【正文】 學管理四星級學校。回眸看來，雖沒有成為教壇藝術家，卻也無甚大憾，雖不是天天向上，卻也有些許進步。 老師們，我所做的，只是一個普通農村教師的平凡小事，這樣的“我”，在教師行業(yè)中有千千萬萬個。但是孩子們清純的 眼睛能給我們力量，領導關切的話語能給我們勇氣，同事們真誠的微笑能給我們鼓勵，家長們無言的信任能給我們信心。當我們面對已經走出校門的大孩子們一聲聲發(fā)自內心的祝福，我們體驗著做教師特有的快樂 。 謝謝大家 ! 教師表彰大會致辭 4 我是英語專業(yè)出身，但想要教好英語僅僅依靠自己老師傳授的知識還遠遠不夠。 20x 年大專自學考試畢業(yè)后，因當時教語文，我當年就報了成人高考，函授漢語言文學， 20x 年到了中山小學，我專職教英語，所以 20x 年再次參加成人高考，又函授了英語本科。大家知道這些學歷并不能說明什么，但是我心里想的是，不管教什么，做什么，我都要盡自己最大的力量去做好。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。我不是未來，但我的事業(yè)是未來 !孩子，就是祖國的未來和希望?！蔽蚁嘈?，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們中山小學這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累 !謝謝大家 ! 教師表彰大會致辭 5 恒心是成功的基石?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結構，運用現(xiàn)代教學設施，促進所有學生的全面發(fā)展 。積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味， 直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯 ! “路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天 !讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間 !”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明 天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。伴著收獲的喜悅，我們共同迎來了第xx 個教師節(jié)?！?165“課堂教學模式的實踐已見成效，省級國學課題的研究正穩(wěn)步推進，教學成績令人欣喜（一城三關我們絕對位居第一）；課外活動異彩紛呈；教師隊伍的建設成績驕人（陵川縣 108 名名師中，崇文 12 名，其中我校就占了 6 名）。我們今天的學校，校風正，教風純，學風濃，教師們愛崗敬業(yè)，追求卓越；學生們崇德睿智，快樂成長。相信在今后的日子里，我們都會懷揣夢想，充滿激情，繼續(xù)發(fā)揚“團結和諧，求真務實”的南小精神，以更加與時俱進的工作姿態(tài)迎接時代的挑戰(zhàn)，以更開放、更高效的工作力度創(chuàng)造學校更為美好的明天！ 最后，再次祝愿大家節(jié)日快樂，一生平安，事業(yè)有成，闔家幸福！ 第三篇：教師表彰大會致辭集錦 實現(xiàn)人的全面發(fā)展是一個文明社會和理性社會的重要標志?，F(xiàn)在看來，傳統(tǒng)意義上的學校已經很難滿足人的全面發(fā)展的教育需求 ,這就要求我們一方面要增強學校教育的開放性、靈活性和多樣性 ,更好地適應經濟發(fā)展和人民群眾不斷增長的多樣化教育需求。我要特別感謝領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫助。能夠在今天大會上發(fā)言，我深深地感到了學院領導對青年教師的重視，對一線 教師的關懷。 同事們，當你漫步在整潔幽雅的校園，當你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣，看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時候，你是否感覺到自己的腰板挺的更直了 ?當你走上三尺講臺，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責時，你是否體會到教育工作的偉大與快樂 ? 大學畢業(yè)，走出校園，我們選擇了物業(yè)學院，也接受了物業(yè)學院對我們的挑選。有了它，我們 的知識和才干有了用武之地，有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經驗。在學校教務處組織的教師培訓中，領導和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書，從教態(tài)到教學語言，一步一步讓我信心十足地走上講臺，實現(xiàn)了我的人生夢想。讓我有了更多機會充實完善自己。當我看到我指導的學生在全市職業(yè)學校技能比武上的出色表現(xiàn) 。我陶醉于—— 教師這一職業(yè)帶給我的滿足感。阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，我想說：“以物業(yè)學院為支點，我們可以托起職業(yè)學校孩子們的美好明天。溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié) 。這片熱土，把我們愛教、樂教的激情點燃。 首先，我?guī)е齻€感謝而來。 第二，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。 榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍 。有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。 我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導 ! 感悟一 :當你置身于強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量 20x 年夏秋之際，我?guī)缀踉谕粫r間面臨了兩項新的任務，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術學科的暑期研修、承擔高 x級通用技術學科的教學。我剛接手時間不久，就趕上省里清理整頓固定資產賬目 管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。在 x 年的下半年，我?guī)缀跆幱谝环N木偶狀態(tài)，整理儀器、準備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機器人只是不停的運轉，卻毫無思想可言。在那近一個月的時間里，反復的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學有那么多的欠缺，第一次經歷的磨 課的痛苦。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣 。孫林主任和王明宏老師，反復的幫我錄課 。蔣峰老師幫我準備各種工具和材料，并且一路搬運到青島，韓 x 老師則對我進行了各種工具的突擊培訓，正是有這么多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。 感悟二 :一個人可以不成功，但 不能不成長。 20x 到 20x 年，是我自我感覺在教學中收獲最大的兩年。先后有兩篇文章出爐，并且發(fā)表于教育部主管的相關雜志上。當時山師大有一個科學與技術教育專業(yè)招收教育碩士，于是 10 年的 3 月我就開始準備考試，可是等到 7 月招生計劃正式出來的時候，這個專業(yè)卻取消了。如果考，考什么專業(yè) ?咨詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業(yè)可能會學到更多的教育教學的知識，于是又繼續(xù)投入到復習備考中，并且幸運的被錄取。通用技術學科成為復評的一個關鍵指標，從實驗室建設使用到課程的開齊開全，任何一個環(huán)節(jié)都不可以出錯 ! 投資近 100 萬元的通用技術專用教室，基本配置到位。 9 月底，利用運動會的時間，供貨方來校給予了簡單的培訓，并且初步清理驗收了各種儀器設備。10 月 23 日又赴濟南參加全省的骨干教師培訓。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲，等我 11 月 15 日從濟南返回的時候，我還有時間繼續(xù)做準備 !在后來的半個月里，更加細致的工作一點點開展。在短短的 10 幾天里，用壞了 3 副橡膠手套， 6個拖把掉光了布條。每天中午和下午下班的時候，我累的是一步都不想走，就讓他騎車來接我。李榮國主任和我說，如果有困難，他可以幫忙找學生來打掃，我也謝絕了，因為之前曾經假公濟私了一把，讓老公找他班里的學生來幫忙，速度是提升了，可是學生的組織與管理，又耗費我更多的時間，反而不如一個人做的細致。首先，請允許我向在座各位領導，各位同仁，所有為外語學校的今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的人致以節(jié)日的問候 !對和我 朝夕相處，奮戰(zhàn)在工作一線的同事們說一聲：節(jié)日快樂 ! 時間過得真快，轉眼間 ,自己在教學崗位上已經整整 30 個年頭 ,不知不覺中，我已步入老教師的行列，而且已經是學校如今還站在講臺上的最年長的教師。我想，作為一名高級教師，一位老教師，我更應該在各方面都起到率先垂范的作用，為青年教師的成長和發(fā)展做出自己應有的貢獻。 30 年前，我剛踏上講臺，也曾經被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，也曾經被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇 ，也曾經為了尋找沉溺網吧的孩子而徹夜奔走，也曾經為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也懷疑過當初的選擇，也抱怨今天的付出。我不想說老師是天底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師這些大話，但是我們身上確實凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭深厚的希望，因為我們的努力和付出，真的改變了許多孩子的命運也改變了汗多家庭的走向。 在堅守中，感受快樂。世界很大很精彩，而我們只能在三尺講臺演繹我們的人生，一間教室，一只粉筆，把智慧奉獻，把汗水灑下，可就是這份看上去簡單枯燥甚至辛苦的工作，我們都選擇了堅守，一守就是 30年。詩人顧城說：“天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在一片死灰中，走過來兩個孩子，一個鮮紅，一個淡綠”，世界灰暗，但孩子是光明和 希望。學生對我們意味著什么呢 ?不是臉面，不是名利，而是為了參與一個個生命的成長，參與就意味著付出和欣賞。也是這個時候，我們感受到教育的意義在于塑造美好的心靈，喚醒人的自尊，啟迪人的智慧，在這個過程中，我們也認識到自己的高雅美麗。我對教育事業(yè)，對外語學校，滿含深情。這幾年，我校在各位領導的帶領下，在全體同仁的共同努力中，蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，社會認可度也越來越高，我們老師走出去臉上也光彩不少。青年教師要悉心鉆研教學知識，教學技能，育人方法，你努力，你一年就可以獲得別人幾年甚至十年的工作經驗，你在同齡人中必定出類拔萃，你的付出終將會有回報。讓我們共同努力，讓我們自己和我們學校都變的更好。無論教育怎樣，你記著，你怎樣，教育就會怎樣，你有長進，學生就會感知 。你有進步，教育就會更好。我于20x 年從 x 航空航天大學博士畢業(yè)后，進入 x 成為一名教師。 下面，與大家分享一下我的三點體會，那就是 :有夢想、超勤奮、定好位。目前，大家都在談中國夢、科技夢、教育夢、 x 夢。 1991 年，我初中畢業(yè)的時候，父母的夢想是讓我考中專跳農門，而我的夢想是讀高中上大學，但最終我還是承載著父母的夢想報考了西安航校。我也是 x 很多新政策的受益者， 20x 年成為副教授， 20x 年就被遴選為博士生導師，這對我的科研的確是一個很大助力，我也非常珍惜。跟很多青年教師一樣，當年來校的時候也一年僅招一名碩士生，我那時候的夢想是無論學生們的本科出身如何，專業(yè)基礎如何，一定要把他們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的研究生。自成為博導以來，每年都有我的博士生進入高博班，二年級以上博士生每人都 獲得了國家獎學金，有的還獲博士生創(chuàng)新基金、研究生發(fā)表優(yōu)秀學術論文 (期刊類十佳論文 )獎等。從 20x 年開始，我每年指導的本科生不僅在國際會議上發(fā)表英文學術論文，而且還多次獲 IEEE 等國際學術會議最佳論文獎 。我經常跟學生們說，“欲求其上，僅得其中 。但是，一個人光有夢想還不夠，這就是我要分享的第二點 : “超勤奮”。干，要腳踏實地”。是的，我們青年教師只有保持釘子那樣的鉆勁、擠勁和拼勁，才能不斷在自己專業(yè)領域的取得進步和成績。我也經常跟學生們講，“不要迷信成功人士所謂的成功學，有的人在演說或傳記中，往往夸大技巧和運氣的作用，然而要取得成績沒有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級勤奮”。沒有周末和假期一直是我的習慣，每天都熬到下半夜一兩點也是家常便飯。只有在大量的時間投入中，我們才能把科研做精、做細、做深 。現(xiàn)在，我們周圍刻苦努力的人很多，有夢想也不難，但是幾年后大家還是產生了差距，那差距的原因究竟何在呢 ?這就是我要分享的第三點 : “定好位”。但當他快成為教授的時候，就應該有自己穩(wěn)定的研究方向。后來發(fā)現(xiàn)，純粹的智能優(yōu)化算法研究相對較窄，特別是與航空航天領域的關鍵技術問題結合度不是太強。我是 20x 年晉升的教授，同年年底，國家自然基金委網站公布了20x 年重點項目申請指南，我發(fā)現(xiàn)了“多無人機編隊自主協(xié)調控制及驗證”這個題目，當時眼前一亮，這不是我正在研究且將來持續(xù)探索的方向嗎 ?但當時心里也有顧慮 :“我是一個新科教授，業(yè)內也沒影響力，我能行嗎 ?”但又一想，在這個方向我已經有了一定研究積累，應該去試一試，最后幸運獲批。我認為，作為科研第一線的青年教師，一定得要主動去適應國家的戰(zhàn)略需求，這樣我們的學術研究才能有強大生命力和持續(xù)支撐，我們的關鍵技術才能在根植于中國的大樹上開花結果。另一條“腿”是以國家重大需求項目等為支撐，做不允許失敗的關鍵技術攻關。只有快速