【正文】 教師表彰大會致辭 [五篇模版 ] 第一篇：教師表彰大會致辭 初為人師，有一絲新鮮，也伴隨著一絲惶恐，好在學校的領導和同事們都很關心我，我很快適應了這里的工作和生活。在教授知識的同時，我也深深地意識到教育比教課更難。有時老師不經意的一個舉動都有可能影響他們的一生，我深深地感覺到當老師真的是一件責任重大的事。學生們天真無邪，和他們在一起，我的心也變得永遠年輕。接下來是為大家整理的關于教師表彰大會致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 教師表彰大會致辭 1 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好 !在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第 x 個教師節(jié)。在這里，我，一名農村中學的教師，能做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。首先，請允許我代表嵐山區(qū)全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的市委市政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意 !向無私奉獻在全市教育戰(zhàn)線上的各位領導和老師們道一聲：“節(jié)日快樂 !” 作為一名教師，我們趕上了好時代?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師、創(chuàng)建山東省教育示范區(qū)、農村遠程教育工程、促進教育均衡發(fā)展等，正是有了這些國家和省以及市政府的好政策，我們農村山區(qū)的孩子才能和城里孩子一樣 ,坐在寬敞明亮的教室里 ,共同享受教育均衡的陽光雨露，我們的教育才會蒸蒸日上 。也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的教育事業(yè)才更加輝煌。年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。 作為一名教師，我們真的很幸福 !這種幸福感首先源自于國家、社會 對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰大會的現場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感源自于市區(qū)教育局和學?！白鹬亟處?，依靠教師，為了教師”的人本氛圍。這種幸福感更是在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的贊賞中 。每當一天下來，細細品味一天的工作，我的幸福便在心窩里 。我享受著這份職業(yè)，更享受著今天這美好的生活 !蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師 ?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的節(jié)日 ! 從教 30 年，苦樂相伴。我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方設法解決 。哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開 。誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。我付出了，努力了，也收獲了。在此，我要真 誠地感謝各級領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境 。感謝老師們給我的幫助 。感謝家長對我工作的支持 。更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。 社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，面對思想越來越活躍的學生，昨天的知識已難以勝任今天的教學工作。終生學習的時代早已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。只有不斷學習，不斷積累，與時共進，教學相長，才能勝任新時期的教學工作。今后我會把愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡迫 名利作為自己的座右銘，把自己滿腔熱血播撒給我們的教育事業(yè)。 我們偉大祖國 65 華誕即將來臨。 65 年來我們國家科學技術日新月異 ,國民經濟蓬勃發(fā)展 ,祖國人民安居樂業(yè)。祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們教師的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪 !請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸 。愛灑桃李，我們無怨無悔 ! 最后，再一次恭祝領導和老師們節(jié)日愉快，萬事如意 ! 謝謝大家 ! 教師表彰大會致辭 2 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 上午好，我是 文學院的輔導員謝中元。能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。 x，沒有迎來瑪雅預言中的世界末日，卻將送別朝氣蓬勃的應屆畢業(yè)生，這讓我們既激動又有些不舍。在此，我由衷地祝賀同學們修成正果、圓滿畢業(yè)。 此情此景，讓我想起了十年前的今天，那時我跟你們一樣，剛剛大學畢業(yè)。憑著一腔熱血，我奔赴新疆支教，領略了 x 年的第一場雪。然后南下讀研，進入佛大， x 年從事學生工作至今。原以為漂泊過的心就這樣審美疲勞了，但是感謝你們，讓我這個上世紀七十年代末出生的老男孩一直保持著 80 后的活力、 90 后的激情。和你們相伴，我知道了魔獸世界 以及“信春哥不掛科”，明白了不要做“僵尸粉”，學會了偶爾去偷偷菜。最開心的是，見證了你們的絢爛青春與華麗蛻變。 如果不出問題，我會陪著學校慢慢變老。但對你們來說，一段似水年華已成追憶，一段青蔥歲月將被塵封。我相信，多年以后，你們不會忘記入校時頂著烈日幫你拉行李的憨厚師兄，后來在自修室所暗戀的可愛師妹 。不會忘記宿舍熄燈后的溫馨臥談，柳明湖旁畔的浪漫身影 。不會忘記派發(fā)傳單時的汗流浹背，求職應聘的奔波與勞累 。你們更不會忘記攜手走過的同窗好友、為你們授業(yè)解惑的可敬老師，以及在佛大學到的點點滴滴。這些光陰和故 事一定會融入你的血脈，成為骨子里永不磨滅的“佛大印記”。但是請忘記成績單上的分數績點，因為榮耀或者郁悶，神馬都是浮云 。請忘記同學之間的不愉快，多回味友情的純真，別讓自己“傷不起”。 同學們，畢業(yè)了，又開學了。你們將進入一所芳名叫“社會”的無形大學。在那里，沒有補考但有淘汰 。終生學習卻無法畢業(yè)。如果“黑夜給了你黑色的眼睛”，你可以把社會看成十面埋伏的江湖 。如果“用黑色的眼睛來尋找光明”，那么社會就是一座殿堂。在那里領取豐厚的饋贈 ?還是承受沖動的懲罰 ?你的地盤你做主。 同學們，夢想很豐滿，現實很 骨感 !無論你多么牛叉，一開始都要被“燒烤”，也許無法避免蝸居。沒關系，請做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓夢想照進現實，總有一天會見證奇跡。我真心希望各位：奮斗時，不要抱有幻想，咱爸不是李剛 。痛苦時，可以選擇放棄，但不能放棄選擇 。得意時，別太得意忘形，小心被打回原形 。失意時，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺。請記?。荷酵庥猩剑送庥腥?!把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做對就是不平凡 !親愛的同學們，四年佛大風雨，一生無悔牽掛 !你們的愛與痛、淚水與歡笑已被這里獨家記憶。天下很大，前方很遠，分離后的完全重合，大多都是奢望，有 些離別將成訣別，請多多珍重 ! 印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！辈还苣銈冏叩侥睦?，母校的老師們都會掛念你們、祝福你們，歡迎?；丶铱纯?!最后，我發(fā)自內心地祈禱每一位畢業(yè)生都擁有花兒一樣的幸福 ! 教師表彰大會致辭 3 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好 ! 我是來自紫金鎮(zhèn)官坊小學的一名普通教師，比起在座的各位，我的經歷簡單而平凡。在過去的 20 年里，我一直在農村中小學任教，但幸福的是，我沒有被遺忘，我得到了市骨干教師、縣學科帶頭人、縣優(yōu)秀教師等等榮譽，今年又被評為谷城縣名師，并有幸在這里匯報我的工作，這是各級領導對我，也是對廣大辛勤耕耘在一線的老師們的大力支持和肯定。在此，請允許我向各位關心教育、關心教師的領導們，由衷地說聲：謝謝 !感謝各位領導給了我一次難得的交流和學習的機會。下面，我將自己近年來學習和工作情況做一匯報。 一、心系山區(qū)，愛灑鄉(xiāng)村， 做一名有愛心的老師 我的老家就在官坊，以前，那里貧瘠落后，交通不便，教育條件極差，村里的幾十個孩子都擠在一個復式班里學習，所以我從小就想做一名教師。 1990 年我順利畢業(yè)于襄樊市師范學校并參加教育工作，真正實現了成為一名人民教師的愿望。 作為教師，最重要的是要有愛心。人不是與生俱來就滿懷慈愛，所以我就時時反思，鍛造一顆慈愛之心，執(zhí)著而且坦蕩。有人或許會說這太過于理想化，因為我們也是生活在社會中，時常忍受清貧，或遭遇蔑視，或陷入痛苦。我們躲避不了辛苦，擺脫不掉不幸與煩惱，但是我們可以學會自我調節(jié) 與提升，錘煉自我，從而感召他人。我們可以時常擦拭蒙落在我們心田的塵埃，我們可以時常撥亮我們心靈的燈盞，朝著愛自己更愛他人的方向發(fā)展 。也許愛不是教育的全部，但有愛才有教育，有對人性的關注，對心靈的呵護才有教育的美好和幸福。 我教育犯錯的學生從不居高臨下的告誡，從不面對面地一坐一立地訓斥，而是為他搬把椅子，或肩并肩地坐在一起，用我靈魂深處的一縷陽光照亮學生的心田。 我愛學生不僅僅是學生生病時冒著風雨頂著星辰把學生送到醫(yī)院治療陪護，更是學生在最苦惱時能主動找我傾訴，是我真誠付出后贏得的信任 。我愛學 生不僅僅是學生有疑難時耐心解答，廢寢忘食直到幫他解出一道道難題，更是學生在脆弱無助時我細心觀察，真誠傾談，指導他走出心靈的沼澤。 學生愛我也不僅僅是課堂上程序化的主動問好，而是上課時我的一句自然的鼓勵，一個贊賞的眼神，學生的一個自信滿滿的燦爛的笑臉 。更是師生相遇，學生由于害羞而不語，只是望著我，我們彼此的嘴角都泛著甜蜜的笑意。 師生之間的愛不是張揚的情感，它是空谷幽蘭的靜靜訴說，它是沙灘浪花的輕輕撫摸。每當看到孩子們純真的笑臉、求知的眼神和越來越自信的身影，我內心體驗更多的是一種欣慰和滿足。 其實，有時我們不需要做什么，給你的學生一點陽光就能換得滿園春色。 二、勤奮自學，充實內涵，做一名學習型老師 我知道教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，成為河、成為海。因此，我開始走上了孜孜不倦的自學道路。我每年自費訂閱報刊、業(yè)務雜志，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴我度過了一個又一個靜讀的夜晚和忙碌的周末。我總感到時間的腳步匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。我抽一切可用時間自學信息技術，我 從一個不懂電腦、只有中師學歷的老師成長為熟練掌握了多媒體教學手段、具有本科學歷的學校教學能手、市縣骨干教師、學科帶頭人、谷城縣名師。 三、執(zhí)著教改，服務教學，做一名研究型老師 我很平凡，但我想在孩子們面前不平凡，更想使我校老師所教的孩子們不平凡，所以我必須要先讓我校的老師不平凡才行，于是我就著手培訓教師，我是這樣做的： 一是讓我校所有教師熟練掌握了計算機操作技能?，F在我校上至年齡最大的 54 歲教師，下至最小的 30 歲教師都建有自己的博客，每周按時上傳教導處統(tǒng)一款項格式要求的電子教案，我定時進行網上電子教案周檢查。 二是當好教研教改的領路人和服務者。我自制多媒體課件，主講公開課、評課、說課。從教 20 年來，堅持不懈地鉆研教材，改進教法，力求常教常新。 三是周密組織教研教改實踐活動。精心設計了“引領 — 交流 — 互助 — 反思”的活動程序。第一步：自學實踐。教師自學名家的教育教學理念，觀摩學習專家講座、優(yōu)秀教師的課堂教 學視頻。學校推門聽課并會診。第二步：教研組集中觀摩學習，交流學習體會，并把學習所得應用到實際教學中。學校跟蹤聽課，查漏糾偏。第三步：主講研討課，展示研討經驗和成果。教研組內說課、講課、同伴評課互助。反思自己的教學實踐，形成教研論文，上傳到自己的博客以供分享。學校評課打分確定等級。 校本教研收到了實實在在的效果，教師人人參與，人人進行了有益的嘗試，人人獲取了進步和驚喜。我校 80%教師會自制課件， 90%的教師會下載使用件， 60 余人 (次 )的教學論文、案例分別獲國家、市、縣獎勵， 15 余人 (次 )優(yōu)質課獲縣一二 等獎，學校連年教學質量名列全鎮(zhèn)前茅，被評為谷城縣教學管理四星級學校。 不經意間，已近不惑?；仨磥?，雖沒有成為教壇藝術家，卻也無甚大憾，雖不是天天向上，卻也有些許進步。先后十次被評為市縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和骨干教師，有十余篇論文 (案例 )、課件獲國家、省、市、縣一、二等獎，課堂教學錄像獲中國教育教學研究會二等獎。 老師們，我所做的，只是一個普通農村教師的平凡小事，這樣的“我”，在教師行業(yè)中有千千萬萬個。我們沿著幾年、幾十年的教壇之路走來，在不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程中，我們苦樂自知。但是孩子們清純的 眼睛能給我們力量，領導關切的話語能給我們勇氣，同事們真誠的微笑能給我們鼓勵，家長們無言的信任能給我們信心。當我們伴隨著孩子們從幼稚到逐漸成熟，我們同樣體驗著成長的艱辛與歡樂 。當我們面對已經走出校門的大孩子們一聲聲發(fā)自內心的祝福，我們體驗著做教師特有的快樂 。當祖國的新一代越來越令世界刮目相看，我們體驗著做教師的成功與驕傲。 謝謝大家 ! 教師表彰大會致辭