【正文】 心始終充盈著一種感動，千言萬語只能匯成一句 話：謝謝你們，我的親人，我的朋友，我的領(lǐng)導(dǎo)，我的學(xué)生們 ! 我堅信，有了你們的愛，我的腳步邁得更加有力，我的人生之路越走越寬闊 ! 謝謝大家 ! 教師節(jié)演講我的教師夢 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 大家好 ! 我演講的題目是 —— 《責(zé)任傾注教育，奉獻(xiàn)追逐夢想》。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝 。 如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不 追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步 。 如果說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。”這是家長和學(xué)生對我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時時處處做學(xué)生的表率。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。 我愛學(xué)生，尤其關(guān)愛學(xué)困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識的清泉。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點滴的進(jìn)步，我也會倍感欣慰。 如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。當(dāng)時的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔(dān)心，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出非常 值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂的，也是幸福的 ! 居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。我的演講完畢，謝謝大家 ! 教師節(jié)演講我的教師夢 2021 第二篇：教師節(jié)演講我的教師夢 2021 芽兒，是春的夢想 。楓葉，是秋的寄托 。夢想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢，充實著童年。我看著老師可以站在教室前給我們傳播知識的模樣，給我們照亮前方的道路，常常感到自豪。 我還記得，小時候我是害怕在眾人面前講話的，更別提當(dāng)一名光榮偉大的老師。那天，考試成績出來 了，全班只有我是滿分，吳老師于是讓我給全班同學(xué)講試卷，但是我從來沒有過在講臺上講題的經(jīng)歷，我緊張的看著同學(xué)們渴求知識的面容和老師支持的微笑，我突然不感到緊張和害怕講臺和黑板了，因為這里充滿著老師的汗水和傳授智慧的源頭?？粗_下同學(xué)們大大小小的頭，我磕磕絆絆的開始講課了。老師在一旁給我加油打氣說：“ 課代表的講解很詳細(xì)，請大家認(rèn)真聽講，不要開小差。講解完試卷后，老師代頭給我鼓掌，聽著同學(xué)們和老師的掌聲，我覺得自己成功了。后來才知道，是老師想出來幫我戰(zhàn)勝恐懼的方法。謝謝您吳老師?？粗鴧抢蠋熋刻毂O(jiān)督我們學(xué)習(xí)的眼睛，是多么負(fù)責(zé) 。 教師節(jié)演講我的教師夢 2 我的夢想是當(dāng)一名語文老師。 我為這個夢想已經(jīng)努力了好久，每天做完作業(yè)，都堅持看《王一梅教你寫作文》，《手把手教你語文知道》半小時，盡量讓單元測試和期末考試考前三名，認(rèn)認(rèn)真真地寫語文作業(yè)，做完了，再仔細(xì)地檢查一遍，以免有錯別字，得不了 a 了。 教師節(jié)演講我的教師夢 3 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《放飛夢想》。誠然，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”， “心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍(lán)天中?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士 ，又曾讓多少失路之人重獲新生。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余?！熬葡悴慌孪镒由睢?，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現(xiàn)實的那一天。七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。 蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因為蝸牛相信，它雖然沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦 。葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天??而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。 教師節(jié)演講我的教師夢 4 尊敬的各位評委、親愛的同事們： 大家晚上好 ! 今天我演講的題目是《在教育行走中追逐夢想》?，F(xiàn)在，為了這個夢，一個教育的夢，我從黃土高原一個貧窮閉塞的山溝溝 —— 山西呂梁來到了風(fēng)景秀美的偉人故里湘潭，度過了我人生中最寶貴最充實的大學(xué)四年，然后又滿懷憧憬從“蓮城”來到素有“小溫州”之稱的邵東，一路走來，一路夢想，一路坎坷，一路歡歌，我用自己堅定的步伐在教書育人這條漫漫征程上邁開了自己的第一步。 從教一年來，我一直用三句話激勵自己，鞭策自己。 第一句話是著名教育家歐陽代娜說的：“教育是愛的事業(yè)，用愛才能點燃學(xué)生的心靈”。學(xué)生上課玩手機(jī)，我沒有當(dāng)面進(jìn)行批評，而是在課后動之以情，曉之以理， 以一個朋友的身份真誠地與他交流 。學(xué)生早戀了，我以一個大哥哥的身份傾聽學(xué)生對感情的看法，耐心地引導(dǎo)他們在感情的道路上要慢慢走，小心走 。就這樣，我真誠的愛我的每一個學(xué)生，也換來了學(xué)生對我的愛， 2021 年 2 月 19 日，是我在邵東一中過的第一個生日，學(xué)生們給我送來了一份特殊的禮物，一個寫滿全班同學(xué)祝福的小冊 子，里面滿是真誠的話語，他們說，老師，是您真誠的愛，讓我們感受到作為您的學(xué)生的幸福。是的，不登上講臺，永遠(yuǎn)不知道做老師的難，作為一個年輕的教師，我深知自己還有許多的不足，要想把課上好，必須花上比別人多得多的功夫。“把教案背下來”，用自信的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué) 生在我的從容自信的講授中享受知識的潤澤。 第三句話是我自己寫給自己的話：“做一個科研型的教師，做一個專家型的教師”。當(dāng)你選擇了大海，你就會成為乘風(fēng)破浪的帆船。在從教的日子里，我不斷思索著自己的教學(xué)，在不斷思索中總結(jié)，在思索與總結(jié)中書寫，針對高中生作文難的問題，我結(jié)合自己多年來的寫作經(jīng)驗，總結(jié)了一套簡單易行又符合教育規(guī)律的作文方法“賦、比、興、繪”四步作文法，并在作文教學(xué)中進(jìn)行實踐，文章在華中師范大學(xué)主辦的《文學(xué)教育》雜志上發(fā)表 。針對散文教學(xué)，我的論文《淺談如何運用散文形象美對學(xué)生進(jìn)行感染》在《教育研究與評論》雜志發(fā)表 。繁忙的教學(xué)之余，我沒有忘記讀書充電，我深深的知道，一個好老師，一個優(yōu)秀的語文教師，只有不斷的讀書學(xué)習(xí)才能成長進(jìn)步，才能為自己的未來發(fā)展搭建好堅實的平臺，我在讀書和寫作中尋找靈感，不斷為自己的教學(xué)補(bǔ)充新鮮的血液，在廣泛的涉略中啟示自己的教學(xué)，在廣泛的愛好中充實自己的生活，書法之路迄今走過了 16 年，目前正在籌備紀(jì)念建國六十周年個人書法展 。 教育之路，是百年樹人的事業(yè)，漫漫長路，我始終心懷感恩，我要感謝我苦難的父母給了我生命，給了我踏實做人，自強(qiáng)奮斗的品質(zhì) 。我更要感謝一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在我遭受人生重大打擊的時候給予我的溫暖和關(guān)懷。 成為一名老師，是我孩提時代的夢。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺。教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。不追利益，但求今生無悔。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。學(xué)高為師，身正為范。只有學(xué)而不 厭，才能誨人不倦。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學(xué)生。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認(rèn)可。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。 2021 年12月 13日，我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動。獻(xiàn)一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者