感恩教師慶賀教師節(jié)20xx年感恩教師節(jié)活動計劃精選五篇-在線瀏覽
2025-06-28 13:53本頁面
【正文】 格式：歲月如歌，感念師恩， 將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了 ! 院文學(xué)社宣 電腦及其宣傳視頻 (文學(xué)社組織部安排 ) 登記統(tǒng)計材料 (文學(xué)社組織部安排 ) 桌椅安排 (23個桌子，四個凳子 ) 彩色卡紙 (文學(xué)社組織部安排 ) 九、活動總結(jié) 由 x 大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。努力建設(shè)一支志存高遠，嚴(yán)謹篤學(xué)，師愛為魂的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感 (不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等 )。激勵全校教師 以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。 活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。 責(zé)任人：各級部、各班主任 ：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。 活動時間： 9 月 x 日前責(zé)任人：政教處 (一 )師德修養(yǎng)教育活動方式： 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成管理育人、教書育人、服務(wù)育人的新理念。關(guān)愛學(xué)生，銳意進取，做教書育人的楷模 。 活動時間： 9 月 x 日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動 (二 )一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。 。 責(zé)任人：各級部教師活動 (三 )一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主 。故事要真實 (比如時間、班級、學(xué)生姓名等 )，有真情實感，字數(shù)一般 以 800~1500 為宜。 活動方式： 。 。 活動時間： 9 月 x 日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式：茶話會 (級部做好記錄 )責(zé)任人：各級部教師活動 (五 )結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生 (經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué) 生等 )實施五個一手拉手愛心教育工程。 一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。 一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。 活動時間：本學(xué)期責(zé)任人：各級部 (一 )難忘師愛征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范 。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。 責(zé)任人：各級部語文教研組學(xué)生活動 (二 )一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。每班不少于 5 幅作品，其中必須有 9 月 x 日師生共慶教師節(jié)活動圖片 1 張。 片展。 建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。 ，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。慶祝活動要本著隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，開展系列活動 。力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動 的感染力和影響力。 (六 x 班負責(zé) ) 活動準(zhǔn)備 2： 13 年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。為題進行 50 字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。 (x 負責(zé) ) 活動準(zhǔn)備 4：周二班隊課舉行謝師恩主題班會。 (x 負責(zé) ) 六、教師節(jié)前一天活動流程如下 清晨，校園插上彩旗。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。 (各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送 到大隊部進行優(yōu)秀祝福小征文評選 ) 上午由大隊部組織在 x 畢業(yè)的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。 一、活動主題 弘揚高尚師德，潛心立德樹人 二、活動
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