童年的發(fā)現(xiàn)讀后感[推薦五篇]-在線瀏覽
2025-06-25 11:23本頁(yè)面
【正文】 惑一一解開(kāi)，但新的疑惑產(chǎn)生了，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)中解開(kāi)許多不解之迷。 課文主要寫(xiě)了三個(gè)部分，第一個(gè)部分寫(xiě)了我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律；第二個(gè)部分寫(xiě)了從夢(mèng)中思考→老師給出解釋→癡迷思索，想出答案；第三個(gè)部分寫(xiě)了自己的思考得到了老師的證實(shí)。 世界上的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。 通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我發(fā)現(xiàn)了文中的這個(gè)小男孩很有智慧，雖然只上了二年級(jí)，但 卻能思索出六年級(jí)才學(xué)的胚胎發(fā)育的規(guī)律。 第二篇：《發(fā)現(xiàn)母親》的讀后感 十天左右的時(shí)間讀完了七百多頁(yè)、上下兩冊(cè)的《發(fā)現(xiàn)母親》，《發(fā)現(xiàn)母親》讀后感 —— 女人的名字是母親之二。我首先應(yīng)該是一個(gè)母親，然后才是教師。 我回首自己十年的母親歲月，我感到了自己的瀆職，并且在心里痛悔，感到自己沒(méi)有盡心去陪伴女兒的成長(zhǎng)。無(wú)知的時(shí)候，虛擲時(shí)光，青春歲月就和愚昧一起裊裊遠(yuǎn)去；對(duì)工作的認(rèn)真讓自己常常忘記過(guò)問(wèn)自己的孩子，半夜醒來(lái)想的是學(xué)生，我儼然是一個(gè)親生的后母一般；孩子最關(guān)鍵的時(shí)光過(guò)去了，我讀了此書(shū)才知道早教的重要，于痛中也感到無(wú)奈，“世隸耕”的家庭環(huán)境決定了我的目光有多遠(yuǎn)。但是作為農(nóng)民的意識(shí)和我今天的思想或許還是有點(diǎn)差距的，只因?yàn)槲腋改傅挠盟麄兊男羷诤团槲邑Q起梯子，我才有機(jī)會(huì)在今天知道女人的名字是母親。我讀了王東華老師的《發(fā)現(xiàn)母親》，更確信是我的父母在當(dāng)時(shí)比別的家長(zhǎng)開(kāi)化才有了我和弟弟的今天，雖然父母的目標(biāo)僅僅是為了讓我們有個(gè)比他們好的飯碗，讀后感《《發(fā)現(xiàn)母親》讀后感 —— 女人的名字是母親之二》?？墒?，我的親三叔二叔這兩對(duì)斗字不識(shí)一升的人家，一直鄙視我父母讓我們上學(xué)的做法，兩家的四個(gè)孩子竟然無(wú)一人初中畢業(yè)。那些不重視孩子教育的父母，孩子照樣是老鼠打洞。面對(duì)妯娌對(duì)待婆婆的錙銖必較，我時(shí)常感到對(duì)自己的驚奇，為何我就沒(méi)有這么“精細(xì)的算盤(pán)”和“精明的眼光”，今天我才明白這是母親的慧根、福祉、在庇佑我的心靈澄明安適。這或許就是王老師說(shuō)的習(xí)育、化育吧。父母是紅，孩子不會(huì)是黑，父母是黑，想讓孩子紅估計(jì)沒(méi)那么容易。時(shí)時(shí)體察孩子內(nèi)心，給予孩子必要而及時(shí)的心靈關(guān)注、支持和溫暖。母親的引導(dǎo)應(yīng)該就是就是那春夜細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。 第三篇：《發(fā)現(xiàn)母親》的讀后感 《發(fā)現(xiàn)母親》的讀后感 10 教育學(xué)尹旭升 20211210032 母親 ,當(dāng)每個(gè)人見(jiàn)到這個(gè)詞 ,內(nèi)心都會(huì)有一種溫暖的感覺(jué) ,而我在讀這本書(shū)時(shí)也是這樣 ,心里暖暖的 ,不僅僅如此 ,我還一直懷著尊敬的感情 ,因?yàn)槲沂悄赣H獨(dú)自帶大道十二歲的 ,所以我對(duì)“母親”一詞感受更深刻。在書(shū)中，作者講到：偉大人物的塑造都離不開(kāi)偉大的母親，母親是孩子的總設(shè)計(jì)師 。培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子不僅僅是智 力和知識(shí)的培訓(xùn)，還有意志、品德和氣概。 這些話語(yǔ)能夠引人共鳴共感共嘆的書(shū)，閱讀之后讓人的心久久難以平靜、回味無(wú)窮的書(shū)，因?yàn)榻逃c我們每個(gè)人每個(gè)家庭都息息相關(guān)，與國(guó)家的強(qiáng)盛興衰密不可分。讓我對(duì)母親的重要性有了更深刻和全面的了解，對(duì)母親與子女之間的骨肉親情有了更深層次的認(rèn)識(shí)，蔣介石母親對(duì)他的心理支持讓他直到其母去世多年仍影響深遠(yuǎn)，居里夫人成功教育孩子的典范讓我 感觸頗深。認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在女兒與優(yōu)秀孩子的差別，一部分是小時(shí)候我對(duì)孩子的教育與優(yōu)秀家長(zhǎng)就存在著差別造成的。 全書(shū)從生理、心理、社會(huì)等多方面闡述了母親在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中所起的舉足輕重?zé)o法替代的重要作用。在書(shū)中作者從古到今，從中國(guó)到世界旁征博引用許許多多的活生生的事例佐證 了母親的偉大和母教對(duì)整個(gè)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響。但如何正確的教育孩子卻不是每個(gè)家長(zhǎng)能真正明白并真正做好的。一方面一廂愿的希望孩子才，一方面又不知如何去做。近幾年我們看到因?yàn)榻逃⒆佣l(fā)生了多少悲劇，有對(duì)孩子打罵的，也有百依百順的?？墒菂s在生還沒(méi)有起步時(shí)就慘 遭毀滅，如同航船還未起錨就己翻沉。 孩子教育的第一步更是關(guān)系重大，那就是孩子長(zhǎng)的家庭和孩子的父母。你該為孩子做些什么，你要把孩子教育怎樣一個(gè)。 身教勝于言教，比身教更重要的是一個(gè)家庭
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1