【正文】 育的內(nèi)容和方法》獲縣網(wǎng)上評(píng)選二等獎(jiǎng)。 10月在眉山市政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，多次在全市或全縣上政治公開課。 八、所帶班級(jí)的高考成績(jī)顯著： 高 00級(jí) 4 班是該年級(jí)唯一一個(gè)理科慢班，該同志在 該班沒(méi)有任課的情況下，在無(wú)任何升學(xué)任務(wù)的情況下有三人藝體雙上線并被 錄取，該班藝體雙上線人數(shù)占當(dāng)年全校藝體雙上線人數(shù)的四分之三。 07 級(jí) 3 班是全校有名的慢班，在沒(méi)有升學(xué)指標(biāo)任務(wù)的情況下，有 4 人藝體本科雙上線。 該同志長(zhǎng)期立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，形成了成熟的班級(jí)管理技巧，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)，優(yōu)生人數(shù)多，多次在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)集體。 鑒于同志在班級(jí)管理、教育教學(xué)、教育科研等方面的顯著成績(jī)，學(xué)校評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組一致同意推薦該同志為“縣優(yōu)秀班主任”候選人。 一、銳意進(jìn)取，為人師表。 該同志注意學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)，在教育方法上不斷更新，注意學(xué)習(xí)借鑒他人的教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出多篇教育經(jīng)驗(yàn)論文。 二、教書育人，無(wú)怨無(wú)悔， 同志在長(zhǎng)達(dá) 20 年的班主任工作中，全身心地投入到教育工作，認(rèn)認(rèn)真真帶好每一屆的每一個(gè)學(xué)生。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了育人“四訣”：動(dòng)之以情是德育教育的基礎(chǔ)，曉之以理是打開學(xué)生心靈的鑰匙，導(dǎo)之以行是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的關(guān)鍵，持之以恒是成功教育學(xué)生的保障。 三、與時(shí)俱進(jìn)，重視管理班級(jí)的科學(xué)性和藝術(shù)性。班級(jí)管理講究教育藝術(shù)，力求樸實(shí)真切，用愛(ài)心去換取愛(ài)心，通過(guò)有針對(duì)性的管理增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。帶領(lǐng)班級(jí)狠抓升學(xué)目標(biāo)任務(wù)，注意拔高尖子生、狠抓踩線生、幫扶學(xué)困生。在他的影響下，師生之間、同學(xué)之間互相尊重，彼此信任，班集體人心齊、合力強(qiáng)、正氣旺、學(xué)風(fēng)濃。 同志該同志 20 年來(lái)走遍了所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，召開家長(zhǎng)會(huì)近 100 次，接待家長(zhǎng)數(shù)上千人次。該同志顧全大局，注意發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，重視營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍，經(jīng)常深入實(shí)際了解情況，主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長(zhǎng)之間的關(guān)系，為促進(jìn)班級(jí)發(fā)展做了不懈的努力。 同志堅(jiān)持對(duì)全 體學(xué)生一視同仁，平等相待。該同志充分用師生情、同學(xué)情等情感去感化學(xué)困生，經(jīng)該同志轉(zhuǎn)化的學(xué)困生有多人經(jīng)過(guò)拼搏考上了讓人驚嘆和羨慕的大學(xué)。 同志關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，青年教師任小麗、陳丹、雷濤等在他的悉心指導(dǎo)下，班級(jí)管理能力都有很大的提高，任小麗等教師已成了深受師生好評(píng)的優(yōu)秀班主任教師。 七、堅(jiān)持科研引路，以研促教。 6 月，教育部重點(diǎn)子課題《新課程下提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)策略研究》子課題《高一政治閱讀理解能力培養(yǎng)研究》結(jié)題為“優(yōu)秀”證書； 9 月，校級(jí)課題《初三至高一思想政治課德育工作相互銜接研究》》結(jié)題為“優(yōu)秀”證書； 2 月，縣級(jí)的子課題《高中思想政治課中加強(qiáng)德育教育的內(nèi)容和方法》獲縣網(wǎng)上評(píng)選二等獎(jiǎng)。 10 月在眉山市政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，多次在全市或全縣上政治公開課。 八、所帶班級(jí)的高考成績(jī)顯著： 高 00 級(jí) 4 班是該年級(jí)唯一一個(gè)理科慢班，該同志在該班沒(méi)有任課的情況下，在無(wú)任何升學(xué)任務(wù)的情況下有三人藝體雙上線并被錄取，該班藝體雙上線人數(shù)占當(dāng)年全校藝體雙上線人數(shù)的四分之三。 07 級(jí) 3 班是全校有名的慢班，在沒(méi)有升學(xué)指標(biāo)任務(wù)的情況下，有 4 人藝體本科雙上線。 該同志長(zhǎng)期立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，形成了成 熟的班級(jí)管理技巧，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)，優(yōu)生人數(shù)多，多次在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)集體。 鑒于同志在班級(jí)管理、教育教學(xué)、教育科研等方面的顯著成績(jī)，學(xué)校評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組一致同意推薦該同志為“縣優(yōu)秀班主任”候選人。 一、銳意進(jìn)取，為人師表。該同志注意學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)，在教育方法上不斷更新，注意學(xué)習(xí)借鑒他人的教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出多篇教育經(jīng)驗(yàn)論文。 二、教書育人，無(wú)怨無(wú)悔， 同志在長(zhǎng)達(dá) 20 年的班主任工作中，全身心地投入到教育工作，認(rèn)認(rèn)真真帶好每一屆的每一個(gè)學(xué)生。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了育人“四訣”：動(dòng)之以情是德育教育的基礎(chǔ)，曉之以理是打開學(xué)生心靈的鑰匙，導(dǎo)之以行是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的關(guān)鍵，持之以恒是成功教育學(xué)生的保障。 三、與時(shí)俱進(jìn)，重視管理班級(jí)的科學(xué)性和藝術(shù)性。班級(jí)管理講究教育藝術(shù)，力求樸實(shí)真切，用愛(ài)心去換取愛(ài)心，通過(guò)有針對(duì)性的管理增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。帶領(lǐng)班級(jí)狠抓升學(xué)目標(biāo)任務(wù)，注意拔高尖子生、狠抓踩線生、幫扶學(xué)困生。在他的影響下，師生之間、同學(xué)之間互相尊重，彼此信任，班集體人心齊、合力強(qiáng)、正氣旺、學(xué)風(fēng)濃。 同志該同志 20 年來(lái)走遍了所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，召開家長(zhǎng)會(huì)近 100 次，接待家長(zhǎng)數(shù)上千人次。該同志顧全大局，注意發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，重視營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍，經(jīng)常深入實(shí)際了解情況，主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長(zhǎng)之間的關(guān)系，為促進(jìn)班級(jí)發(fā)展做了不懈的努力。 同志堅(jiān)持對(duì)全體學(xué)生一視同仁，平等相待。該同志充分用師生情、同學(xué)情等情感去感化學(xué)困生，經(jīng)該同志轉(zhuǎn)化的學(xué)困生有多人經(jīng)過(guò)拼搏考上了讓人驚嘆和羨慕的大學(xué)。 【范文網(wǎng)】 同志關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，青年教師任小麗、陳丹、雷濤等在他的悉心指導(dǎo)下，班級(jí)管理能力都有很大的提高，任小麗等教師已成了深受師生好評(píng)的優(yōu)秀班主任教師。 七、堅(jiān)持科研引路，以研促教。 6 月，教育部重點(diǎn)子課題《新課程下提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)策略研究》子課題《高一政治閱讀理解能力培養(yǎng)研究》結(jié)題為“優(yōu)秀”證書； 9 月，校級(jí)課題《初三至高一思想政治課德育工作相互銜接研究》》結(jié)題為“優(yōu)秀”證書； 2 月，縣級(jí)的子課題《高中思想政治課中加強(qiáng)德育教育的內(nèi)容和方法》獲縣網(wǎng)上評(píng)選二等獎(jiǎng)。 10 月在眉山市政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，多次在全市或全縣上政治公開課。 八、所帶班級(jí)的高考成績(jī)顯著： 高 00 級(jí) 4 班是該年級(jí)唯一一個(gè)理科慢班，該