愛德華的奇妙之旅的讀后感[5篇]-在線瀏覽
2025-06-25 10:54本頁面
【正文】 的漁夫帶回家，給了他夫人內(nèi)莉，愛德華還沒有去愛它的女主人時，女主人的女兒把愛德華丟入了垃圾堆?？吹竭@里，我為愛德華感到高興。這回的老奶奶可沒這么好，她用愛德華趕烏鴉，鳥。布賴斯有一個妹妹叫薩拉。我很傷心，她可能跟我一樣大，但是死了。當(dāng)愛德華的頭被摔碎時，我嗨以為故事結(jié)束了，結(jié)果它都修好了，它一直在等待，終于它又見到了小主人阿比林。 《愛德華的奇妙之旅》的讀后感 4 第一次一天內(nèi)一口氣讀完了一部著作，輕松中有憂傷，讀完后回味無窮，或苦澀、或純美，就像抿了一口濃濃的咖啡。終于，我拿到了這本書，精致的包裝、唯美的插圖、很有質(zhì)感的紙張、簡短淳樸的語言??無一不讓我對這本書愛不釋手。一個女人有了孩子，內(nèi)心世界更加柔和 。 說說這部作品。這期間，愛德華被不同的人愛過，同時也被不同的人嘲笑過 。這期間，愛德華幸運地碰上了一個 100 多歲的瓷娃娃，她讓愛德華重新有了“愛”的勇氣，從此愛德華的生命充滿了希望 。 一段奇妙的旅程，足以看透人生百態(tài)，足以讓我們重新審視自己對“愛”的理解。愛德華的經(jīng)歷有甜蜜的愛、有冷嘲熱諷的嘴臉、有刺痛人心的生離死別、有茍延殘喘的悲慘生活、有歷經(jīng)波折而尋回的生活的勇氣??，這只小兔子的奇妙之旅不正是我們每個人正在前進的 生活之旅的寫照嗎 ? 一只瓷兔子能夠在自己的人生經(jīng)歷中撥云見日，我們有血有肉的人為何不能平靜地面對生活，勇敢地爭取美好的生活，將“愛”鐫刻在我們多彩的生命中呢 ? 《愛德華的奇妙之旅》的讀后感 5 他是一只瓷兔子，它從一開始“富有”、自命不凡到最終“破碎”和懂得如何愛。 愛德華一開始是一件極為貴重的禮物，被送給了女孩阿比林。但愛德華只學(xué)會了高傲，甚至覺得自己應(yīng)該與人類同等或得到比人類更高的待遇。這個故事使愛德華對祖母產(chǎn)生了恐懼。在海底那 297 天里，他第一次真正的感受到了無助、恐懼、孤獨?? 幸運的是，他被漁網(wǎng)撈起，到了漁夫家。這幾次經(jīng)歷讓愛德華體會到了什么是愛，可一次又一次戀戀不舍的分別給了他失望的感覺。白天，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑他 。每當(dāng)我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步時，總覺得生活仿佛夜空般美好。 布賴斯為妹妹解救了愛德華。魯思生病了。她沒有豪華的住宅，只有很小的木屋。魯思，時時刻刻關(guān)注著她，保護著她，直到她停止了呼吸。在那兒，愛德華的頭碎了。 最終，愛德華見到了阿比林，她已經(jīng)長大了。 《愛德華的奇妙之旅》的讀后感 6 愛是一個永恒的話題。儒家希望把家庭的仁愛推廣到社會，以實現(xiàn)道德政治良善的美好愿望?？涤袨榈娜蕫塾^，愛應(yīng)該漸進的觀點 。一言以蔽之，愛世間萬事萬物。她把關(guān)于愛的話題通過童話的形式展現(xiàn)在大家面前，尤其是少年。愛德華的第一個主人是阿比林。還為他佩戴了一塊金表。愛得華只知道被愛，他認為阿比林給他的愛理所應(yīng)當(dāng)。但結(jié)果不像童話中的那個故事結(jié)果一樣，一個只知道被愛的公主，被巫婆化為一只豬，后來被人煮著吃了。如果沒有愛，故事怎么會有一個幸福的結(jié) 局 ?幸好，愛德華在他的奇妙之旅中懂得了愛與被愛，在經(jīng)歷多次的流動主人后，他又回到了阿比林身邊。也被流浪漢和他的狗愛著 。一次次的心碎，又換了一次次的被愛。后來，他被擺到了玩具架上，吹口哨的小男孩為了拯救他，答應(yīng)了奸商的要求不再來看愛德華。如果你走了我會無法忍受的。一個和他在一起的百歲老娃娃說：“你使我很失望?！薄按蜷_你的心扉，有人會來接你的。又見阿比林。他明白了失而復(fù)得愛的不易。只有傷害過，才能長大成熟。這心理否定之否定地變化，呈螺旋轉(zhuǎn)上升的趨勢，最終愛德華長大了 ! 迪卡米洛向我們傳遞的是，即使一個極易破碎的心，也可以失去愛，學(xué)會愛而又重新得到愛。單方的愛不能長 久。 而我在上五年級之前也是一個不懂得同學(xué)之間感情的人。又一次我“借刀殺人”，借我的另一個哥們兒儲涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來時見馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈 !我剛準(zhǔn)備擺陣回營，誰知數(shù)學(xué)張老師用力點我名：“葛治岑 !”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起來，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說了聲 對不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說：“彎腰鞠躬，真誠地向馬安琪說對不起。沒法了，招了，向天敵說對不起，幾乎不可能的事。”我頓時發(fā)怒了，揍了他一頓說：“別火上澆油，不然燒死的就是你。 但是五年級的班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時還請我?guī)兔?。我想再對她說一聲對不起，請她原諒我。 這本書以愛為線索，主要講的是：一個叫阿比林的小女孩有一個玩具，它是一個瓷兔子，叫愛德華。終于被一個漁夫撈了上來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華已經(jīng)絕望了。愛德華又被布爾照顧著，但是好景不長，有一次布爾去坐車，愛德華不小心滑下了山坡，被一個老婦人撿到。一個小男孩布賴斯把愛德華從十字架
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