【正文】 爛的笑容 。擁有青春就擁有生命的朝陽。當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽光已經(jīng)灑下黃金 。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經(jīng)踏上了青春的列車。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫下故事，在樂譜中留下音符。 青春的我們，小小志高。盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。 青春，我們浪漫。青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天” 。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。 青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否提前到達(dá)“更年期” 。青春的我們在生活不解時(shí)，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。 青春，我們奮進(jìn)。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要“老大徒傷悲”。青春，我以夸父的毅力，追尋我 們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。 中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來，青春的光輝與亮麗。 青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢 /卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。 青春好如一個圓形 一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。 青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。這里給大家分享一些關(guān)于 54青年節(jié)觀后感，供大家參考。 五四青年節(jié)是為紀(jì)念 1919年 5月 4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。為繼承 和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動”的愛國、民主、科學(xué)精神， 1949年 12 月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。 今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入一個新的歷史期，振興祖國的責(zé)任，已經(jīng)落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經(jīng)在我的手心了，我現(xiàn)在握著的是五四火炬站在莊嚴(yán)的國旗下，心里默念著，我是祖 國新的接班人，我要努力。我們以后會有屬于自己的專長。 這次的五四作文活動，讓 90 后的我們更加深入地了解五四運(yùn)動，解讀五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神。 作為一名新時(shí)代的青年人，我們要用青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。火紅的太陽，火紅的青春，火紅的熱情。 記得小時(shí)候還沒有五一黃金周這個名詞，那時(shí)候五一勞動節(jié)一般放三天假，五一節(jié)正值川西農(nóng)村最繁忙的季節(jié)，所以就有“大戰(zhàn)紅五月”的俗語。 大人們都忙著收割油菜、小麥。 一般在這個時(shí)候就有轉(zhuǎn)鄉(xiāng)賣冰棍的，也 不知道為什么那時(shí)候一毛錢一根的冰棒，要比現(xiàn)在五花八門的冰淇淋吃著過癮多了。 大人們大滴大滴的汗珠流淌在臉上，流淌在五月的田地里，流淌在五月的火紅的記憶里。也只有在這個時(shí)候才會深刻明白“面朝黃土背朝天”的份量。頂著烈日，背著夕陽，黎明前勞作，暮色中穿梭。點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆以深深銘記。是因?yàn)橛辛烁嗟南Ｍ?!不知道為什么現(xiàn)在回憶起來倒還覺得那份自在里還夾雜著幾分詩意。我們是五月的花朵，我們是五月的精靈，我們是五月的火紅。 那年五月，那年田地，那年故事，那年感懷，都在火紅的每一年五月在我們 的心靈深處被點(diǎn)燃。 54 青年節(jié)觀后感 3 紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。 青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過，大地萬物復(fù)蘇，就會留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調(diào)皮早已過去，風(fēng)兒正朝著一個目標(biāo)掠過，他在追求著完美。這就是青春給人的無限的向往和追求。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成淚水，在悲傷時(shí)破碎 。 青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯 。青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會回頭 。 青春有五彩的夢，青春有淋漓的愁 。青春有我們燦爛的笑容 。擁有青春就擁有生命的朝陽。當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽光已經(jīng)灑下黃金 。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經(jīng)踏上了青春的列車。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫下故事，在樂譜中留下音符。 青春的我們，小小志高。盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。 青春，我們浪漫。青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天” 。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。 青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否提前到達(dá)“更年期” 。青春的我們在生活不解時(shí)，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。 青春，我們奮進(jìn)。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要“老大徒傷悲”。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。 中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來，青春的光輝與亮麗。 青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、 像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢 /卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。 青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。 青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。有多少醉生夢死 ,毫無愛國之心 ,民族之情 。紀(jì)念歷史？緬懷先人？思慮我們的國家？沒有人去看歷史書，學(xué)校也沒有組織去博物館，國家的前途似乎在這半日也思慮不全。這是國家期待的放假的目的嗎？五四青年節(jié)，該是誰的節(jié)日？ 以下摘錄網(wǎng)友們對此發(fā)表的言論，供大家參考，真正地想一想，怎樣過好五四青年節(jié)？ 如何讓青年節(jié)更有意義，這不僅是青年的事，更是我們整個國家和社會的大事！值的探討！從年齡的劃分上看，好像意義不大。如果讓學(xué)校學(xué)生參加一些集體活動，規(guī)定中學(xué)以上的學(xué)生參加，學(xué)校放假半天，也好理解，可什么活動沒有，單單拿出這樣一個年齡段的人放假，估計(jì)放假的意義不大！再說學(xué)校放假容易安排，黨政事業(yè)也好安排，而企業(yè)單位能落實(shí)嗎？希望有關(guān)部門到全國各大城市“微服私訪”一下，看看有多少企業(yè)能落實(shí)？ 3 億多青年減去學(xué)生，再看看又有多少單位能實(shí)行？這樣的年齡劃分意義是什么，估計(jì) 大家不得而知吧！ 半天的假期并沒有實(shí)際意義。 第四篇： 54青年節(jié)的由來 第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，戰(zhàn)勝國在法國召開巴黎和會，中國代表提出廢除外國在中國的特權(quán)和取消“二十一條”，收回大戰(zhàn)時(shí)日本奪去的德國在山東的各種特權(quán)，遭到無理拒絕。一九一九年五月四日，北京大學(xué)等十幾所大專學(xué)校的學(xué)生三千多