小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿-在線瀏覽
2025-06-25 03:00本頁(yè)面
【正文】 年半我感覺(jué)是工作生涯的最困難的時(shí)期，也是我們學(xué)校歷史上最困難的時(shí)期，也是 家長(zhǎng)的滿意度最為底下的時(shí)期。結(jié)合全區(qū)各個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，下面我一一進(jìn)行解答： 能不能就近上學(xué)（不能）。原來(lái)不知道，我來(lái)到的這 1年半的時(shí)間里沒(méi)有，插班生都是能讓你來(lái)就讓你來(lái)，為人么？服務(wù)一方百姓嗎。所以，咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試。其實(shí)，在 **這個(gè)地排里，中心小學(xué)無(wú)論從硬件建設(shè)，還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的，鎮(zhèn)級(jí)名師幾乎全在我們學(xué)校。 是否劃分重點(diǎn)普通班（劃分了）。有的家長(zhǎng)說(shuō)了，為什么 這個(gè)班比那個(gè)班成績(jī)差。這種情況我早已關(guān)注，并且早就采取了措施。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的。轉(zhuǎn)學(xué)是有的，可是退學(xué)一定不會(huì)有。什么叫退學(xué)？就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了，從此就不在上學(xué)了。所以咱們沒(méi)有中途退學(xué)的學(xué)生。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異，有的同學(xué)家長(zhǎng)不催家長(zhǎng)不著急作業(yè)他不做，玩玩這個(gè)看看那個(gè)；還有的家長(zhǎng)上班回家晚，孩子自律性比較差，沒(méi)人逼著就不學(xué)；還有的是看電視玩電腦 看手機(jī)，家長(zhǎng)不管不問(wèn)，導(dǎo)致孩子睡得晚，等等很多原因，作業(yè)完成的晚，所以就睡得晚；看電視玩手機(jī)電腦時(shí)間長(zhǎng)，所以就睡得晚。即使有兩次老師作業(yè)布置多了，孩子完成得晚了，咱們家長(zhǎng)也得理解呀，因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)呀，再說(shuō)了，誰(shuí)布置得多，誰(shuí)付出的心血多，因?yàn)樗€得檢查作業(yè)啊。 完成老師布置的作業(yè)時(shí)間（ 60 分鐘以上）。 正常開(kāi)設(shè)的課程（以上均沒(méi)有開(kāi)設(shè)）。所以，我校是全鎮(zhèn)，甚至是全區(qū)課程開(kāi)設(shè)最齊的。 1有沒(méi)有在周末、假期組織補(bǔ)課（有）。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班，他們會(huì)周末或假 日上學(xué)，而不是來(lái)學(xué)校上學(xué)。所以，學(xué)校周末、假期是沒(méi)有不過(guò)一次課的。這是不可能的，只要是在職在崗的正式老師，沒(méi)有一個(gè)，不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓喇?dāng)今的形勢(shì)，再說(shuō)了，老師也需要休息?？赡苡袀€(gè)別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭，參與指導(dǎo)。所有正式老師是不會(huì)參與有償補(bǔ)課的。這種情況是絕對(duì)沒(méi)有的，因?yàn)楝F(xiàn)在收費(fèi)極其透明，有教輔費(fèi)、作業(yè)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、奶費(fèi)、校服費(fèi)，這些都是國(guó)家、省市區(qū)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目，什么時(shí)候收？怎么收？收多少？都有明確的規(guī)定。對(duì)于這種情況，我們也是無(wú)語(yǔ)，別人掙錢，老師落埋怨。如果有亂收費(fèi)現(xiàn)象，可能是期末復(fù)習(xí)了，沒(méi)題 可做了，讓學(xué)生自己組織，學(xué)生自己收錢買份卷紙。 1上學(xué)道路的安全是否滿意（不滿意）。你回答不滿意，其實(shí)就是對(duì)自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿。要說(shuō)安全，放學(xué)的時(shí)候校門口擁堵是真的，只要大家配合學(xué)校，把車輛整齊地排在道路兩旁，不擁在校門口，聽(tīng)從指揮，不會(huì)堵也不會(huì)有危險(xiǎn)。是啊，我承認(rèn)，但是我又非常著急，東奔西走，去聯(lián)校，區(qū)教育局，說(shuō)明情況，請(qǐng)求增加人員，跑了多少腿，說(shuō)了多少話，求了多少人，罵了多少娘，終于老師即將配齊，到現(xiàn)在為止，學(xué)校共有老師 38人，正式老師 35 人，其中一人歇產(chǎn)假，代課僅有四人，這四人有兩個(gè)去年就在我校教書，人品、成績(jī)都非常好；另外兩個(gè)是從 8 個(gè)報(bào)名老師中選拔出來(lái)的，都有第三方考查，教育備案的，學(xué)歷、水平大家都放心。教學(xué)成績(jī)的提高還體現(xiàn)在班級(jí)的增加，學(xué)生人數(shù)的增加。 最欣慰的事，就是教學(xué)成績(jī)的重回全鎮(zhèn)第一，聽(tīng)到這句話，大家心里可能明白了，也就是我來(lái)的時(shí)候不好，現(xiàn)在好了，又成第一了。其實(shí)每個(gè)人、每個(gè)家庭，每個(gè)單位，每個(gè)國(guó)家都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都是起起浮浮的，都是波浪式前進(jìn)路、螺旋式上升的。由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)校管理我簡(jiǎn)單地說(shuō)。學(xué)校教研開(kāi)展得好，代課老師、年輕老師進(jìn)步的快，課堂教學(xué)提高了，學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。
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