【正文】 竟，之所以急著來(lái)這，是因?yàn)橛信笥迅嬖V我說(shuō)這湖里有眼鏡蛇，所以得名眼鏡湖?？赡苁且?yàn)橥庑味妹把坨R湖”吧。據(jù)說(shuō)明清兩朝皇帝來(lái)過(guò)這里，而且“西山晴雪”還是乾隆帝給提的名。這是我聽(tīng)見(jiàn)身旁的人說(shuō)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：“為什么叫香山呢？如果是因香氣得名？可是我走在這山間小路上，并沒(méi)有聞到什么香味啊。這時(shí)我聽(tīng)到另一人說(shuō)：“可能是香妃埋在這的原因吧”。我這一路沒(méi)聞到什么香的東西，倒是發(fā)現(xiàn)這有不少酸棗樹(shù)。在我將兩千多個(gè)臺(tái)階踩過(guò)之后，我終于站在了海拔五百七十五米的山頂。甚是宏偉壯麗。 一游未盡，給力香山?? 第二篇：【精品】小學(xué)學(xué)作文 500 字匯總 [大全 ] 【精品】小學(xué)學(xué)作文 500 字匯總九篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。 小 學(xué)學(xué)作文 500 字篇 1 信大年初一，本應(yīng)該是喜慶地過(guò)，不過(guò)，這個(gè)“年”過(guò)得還真驚險(xiǎn)，著實(shí)把我嚇了一跳。晚上，小區(qū)里的孩子都在樓下放炮，放煙花。無(wú)聊的我手中拿著電視遙控不停地按。我對(duì)阿姨說(shuō)，只能買(mǎi)那種一根根的，點(diǎn)燃后會(huì)閃的。 煙花買(mǎi)來(lái)后，阿姨說(shuō)在家門(mén)口放，我想應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題吧，我們?nèi)ツ暌彩悄菢幼?。?huì)不會(huì)嚇到上面的鄰居 ?我擔(dān)心的想著。讓我奇怪的是，為什么樓上沒(méi)有人緊張的跑下來(lái)，他們都沒(méi)聽(tīng)到火警的警鈴響了嗎 ?不一會(huì)兒，我們小區(qū)的保安著急的跑來(lái)了解情況，才明白是虛驚一場(chǎng)，他跟我和阿姨說(shuō)，雖然正值春節(jié)期間，不過(guò)仍然 有很多人放煙花，但是注意安全，千萬(wàn)不要在樓梯口，家門(mén)口這種空間較小的地方放煙花，不僅有危險(xiǎn)還會(huì)打擾到其他人。這件事給了我一個(gè)提醒，無(wú)論做什么事都好，還是得小心為妙，安全第一啊 ! 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 2 我有一只漂亮的文具盒，它是我第一次不叫爸爸媽媽給錢(qián)，用自己平時(shí)節(jié)省下的錢(qián)買(mǎi)的。盒蓋上還有一個(gè)凸出的小圈圈，里面印著我最崇拜的趙薇也就是“小燕子” 。在小圈圈的右邊是趙薇姐姐，她穿著漂亮的衣服，開(kāi)心的捧著她幾年努力得來(lái)的“最佳女主角”獎(jiǎng)。再拿開(kāi)那第一層就會(huì)看到住在第二層里的筆家族。圓珠筆哥哥姐姐們，正躺在哥哥的身旁，好像在輕輕的聽(tīng)著哥哥說(shuō)的夢(mèng)話(huà)，又好像在喚哥哥快快起床，你聽(tīng)好像在說(shuō)：“別睡了，小主人來(lái)叫你去工作了，快醒、快醒呀 !”在盒角的小刀弟弟在收起鋒利的刀片嘴也在呼呼大睡，它總不會(huì)有人來(lái)叫醒，只有在鉛筆妹妹的高跟鞋壞了，才需要它的幫助，所以它常常整天無(wú)聊的睡大覺(jué)。那你覺(jué)得，我的文具盒漂亮嗎 ?你喜歡嗎 ? 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 3 做人要 包容。包容還是一種情操，還是一種美德。 包容不但能使自己的心靈寧?kù)o，而且能給別人一份精神放的撫慰，解除矛盾，利國(guó)利民。面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如包容地笑而避之，引起一段“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話(huà)。包容，于己與人都益處多多。 反觀(guān)心胸狹隘的人，遇到小的挫折與不滿(mǎn)就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹(shù)。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算，量、自知不如卻又不其落敗，發(fā)出“即生瑜，何生亮”的凄嘆后，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。 做人要做包容的人，利己利人利 社會(huì)。天空很大，比天空還大的是人心 !每一個(gè)人包容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的生活就會(huì)更精彩，和諧而美好。 那次我在院子里踢完足球，拖著疲憊的身子回家了?！边@時(shí)，我突然臉一側(cè)，看見(jiàn)了堆滿(mǎn)零食的食品柜，哈哈，算是讓我找到“寶藏”了?！拔乙ба溃⌒囊硪淼刈哌^(guò)去，但當(dāng)我抱起零食時(shí)，心里再一次涌起要守規(guī)則，我閃電一般地停住了腳步，我想：”如果吃，就可以品嘗美味，又可以填飽肚子，但違反了規(guī)則。“怎么辦？過(guò)了一會(huì)兒，我看了一下時(shí)鐘，呀！都已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了！要是被媽媽發(fā)現(xiàn)可不好，我不管三七二一，抱著零食就往房間跑，我坐在床上，看著那些零食，心里反反復(fù)復(fù)想著：”有規(guī)則、 有規(guī)則，不能違反 ...“，可我又轉(zhuǎn)念一想：”拿都拿了，吃了媽媽也看不見(jiàn)，她又沒(méi)有 X 光透視眼。我連忙說(shuō)道：”我有些餓了，所有拿來(lái)吃了“。如果馬路上沒(méi)有規(guī)則，就會(huì)交通堵塞；如果大街上沒(méi)有規(guī)則，垃圾就會(huì)堆積如山； 如果國(guó)家沒(méi)有規(guī)則，就會(huì)滅亡；如果世界上沒(méi)有規(guī)則，就會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 ......規(guī)則，規(guī)則，凡事都有規(guī)則。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽(tīng)媽媽給我講故事。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。慢慢地，小人書(shū)也不能使我滿(mǎn)足。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書(shū)。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭過(guò)；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探 索大自然的奧秘。它能增加我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的胸襟，因此，高爾基把書(shū)比做進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也學(xué)只有愛(ài)書(shū)人才了解書(shū)的珍貴。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤(rùn)我的心田。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里尋覓。 此時(shí)已是下午，我們雖然坐在教室等待著廣播宣布石榴節(jié)的開(kāi)始，但我的心早已飛到石榴樹(shù)下，生怕別人趕早把石榴摘光了。此時(shí)，我們驚呆了，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴都張開(kāi) 了嘴巴，露出一顆顆晶瑩剔透，小巧動(dòng)人的“珍珠”，呈現(xiàn)出淡淡的粉色，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，樂(lè)呵呵地看著我們。我們把一顆顆枝葉茂盛的石榴樹(shù)圍得水泄不通，只聽(tīng)老師一聲令下，大家有的用竹竿把高處的石榴捅下來(lái)，有的十分敏捷地爬上樹(shù)把樹(shù)中間的石榴摘了下來(lái)，還有的提著一個(gè)袋子把較低的石榴快速地摘下來(lái)。當(dāng)然，我也是其中的一員，我的任務(wù)是爬樹(shù)摘石榴，我一邊用腳緊緊地踩到樹(shù)枝上，另一腳使勁地往上蹬。但這一切都絲毫不能減少我們摘石榴的興致。我們摘完了大石榴，高興地把它們抱回了教室。再回頭看看同學(xué)們那興 致勃勃的樣子，收獲的喜悅溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 7 我一進(jìn)園，就看見(jiàn)了仿造的九龍御道，由大理石精雕細(xì)琢而成的九條龍簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn)，神態(tài)逼真，讓參觀(guān)的游客嘖嘖贊嘆。 我們按照指引先坐上了觀(guān)光車(chē)，一路上，我左看看、右望望，感嘆鬼斧神工。塔內(nèi)香火旺盛，前來(lái)拜佛的人源源不斷。上山臺(tái) 階附近是一些仿古建筑，烏檐黛瓦，簡(jiǎn)直是徽派建筑的精髓再現(xiàn)，徽風(fēng)皖韻一覽無(wú)余。登上了 20 多米的龍頭，從山頂望去，這大別山的風(fēng)光盡收眼底。園內(nèi)生動(dòng)地再現(xiàn)了安慶歷史上的名人名事。一路參觀(guān)這歷史長(zhǎng)廊，仿佛進(jìn)入歷史隧道，一個(gè)個(gè)意義深遠(yuǎn)的故事歷歷在目，讓很少待在老家的我對(duì)故鄉(xiāng)多了一些了解，也多了一些歸屬感。據(jù)介紹，文博園的根雕 館里有兩萬(wàn)多件藏品，大到遠(yuǎn)古恐龍，小到奇花異草，應(yīng)有盡有。令我印象深刻的是四大名著主題的四個(gè)巨形根雕。這些精美壯觀(guān)的根雕，想必是無(wú)數(shù)人花了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜才雕琢而成的吧！ 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 8 告別家鄉(xiāng)的那一刻，總想把家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，一花一石都印在心頭。 行走時(shí)，呼呼地風(fēng)，聲聲敲打著我的心，每前行一步，心就往下沉一分。眺望遠(yuǎn)方，本來(lái)模糊的視線(xiàn)竟然逐漸清晰。 生命的旅途中，不是每片秋葉都隨風(fēng)飄落，不是每次付出都有所收獲，換一種心境，回眸落日的余輝，依舊燦爛，不是每一個(gè)回憶都充滿(mǎn)傷 感，不是每一滴眼淚都代表失落。 漂泊異鄉(xiāng)的日子，月兒缺，思鄉(xiāng)的人在遠(yuǎn)方。 也總是人說(shuō)“男兒志在四方?！? 于是我便無(wú)數(shù)次的告訴自己，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，將要走的路也是坎坎坷坷，留戀那往日的溫馨是懦弱的表現(xiàn)。 不再想家的我，不愿站在車(chē)站，唯恐歸鄉(xiāng)的車(chē)從面前駛過(guò)，不覺(jué)放飛一路相思。 不再想家的我，總把那份深情埋在心底。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 9 這個(gè)國(guó)慶我們?nèi)チ撕嫣祗蒙降霓r(nóng)家樂(lè)，一進(jìn)農(nóng)家樂(lè)就有幾分鄉(xiāng)土的氣息，因?yàn)槲覀儾艅偝酝暝顼?，所以就馬上開(kāi)始釣魚(yú)，顧不上看四周的風(fēng)景。我把魚(yú)餌搓成一小團(tuán)，掛在魚(yú)鉤上，甩到附近的水域， 不一會(huì)浮標(biāo)就上下?lián)u動(dòng)，原來(lái)是有魚(yú)來(lái)咬餌了，我一心急馬上收竿，結(jié)果誘餌卻被魚(yú)兒搶了去，而魚(yú)竿上根本不見(jiàn)魚(yú)兒蹤影。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)不在上下動(dòng)了，我又收了竿，這次魚(yú)兒還是沒(méi)上鉤。 于是，我又再一次的把竿甩遠(yuǎn)，浮標(biāo)上下浮動(dòng)，試探了一會(huì)，突然猛的一沉，魚(yú)兒上鉤了，我抓緊時(shí)機(jī)把竿一提，我感受到魚(yú)的力度，是條大魚(yú)?！卑职致?tīng)見(jiàn)后，趕忙拿起漁網(wǎng)幫我把魚(yú)撈了上來(lái)。 之后我又釣了許多大小不一，顏色各異的魚(yú)。我驕傲的指著魚(yú)說(shuō)：“你釣的大魚(yú)還沒(méi)我多呢 !還嘲笑我。我們?cè)谂赃叺牟蛷d享用了“全魚(yú)宴”。 在要回家的路上，我觀(guān)察了一下農(nóng)家樂(lè)的環(huán)境，迎面望去是許多石榴樹(shù)，火龍果樹(shù)，香 蕉樹(shù)，百香果樹(shù)??仔細(xì)看還有孔雀園，黑天鵝?? 那天我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)：我釣到了大魚(yú)，好不高興 ! 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 500 字匯總 精選小學(xué)學(xué)作文 500 字匯總 6 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 1 星期三晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)吃餃子了，不如我們晚上就吃餃子吧！”我一聽(tīng)，把筆往桌子上一放，大叫：“吃餃子了??吃餃子了！” 這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的晚餐，想吃餃子還得出一份力，你就在桌子上包幾個(gè)吧！” 這下可為難我了，我不知道怎么包呀！爸爸不容我說(shuō)，把餃子皮和肉餡放在了桌子上，爸爸先拿了一個(gè)來(lái)給我做示范，我也學(xué)著爸爸，用菜板把皮放在菜板上，一邊做一邊想：“這還不容易嗎？”可由于我用力過(guò)猛，面貼在了本子上。經(jīng)過(guò)一番努力，第一個(gè)不像餃子 的餃子也出爐了。媽媽走了過(guò)來(lái)，看著碗里我包的餃子笑出了聲，就說(shuō)我過(guò)來(lái)幫你包餃子。我連忙拿出一張餃子皮把中間給補(bǔ)起，這才包好了一個(gè)。媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍。爸爸媽媽笑得前俯后仰，我羞得滿(mǎn)臉通紅，但我還是堅(jiān)持包因?yàn)槲抑馈笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”過(guò)了一忽兒我認(rèn)真的包了起來(lái)??餃子終于包好了！長(zhǎng)嘆了一口氣和剛才的餃子比明顯好了很多。 當(dāng)我吃到自己包的餃子時(shí)，覺(jué)得格外新鮮。 汽車(chē)在筆直的道路上似箭一般地飛馳著，車(chē)中的我們沉醉在自己的幻想中，不知是誰(shuí)唱一嗓子，人們爭(zhēng)先恐后地唱起來(lái)，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。呀！海已來(lái)到了我們的面前。于是我們?nèi)谌肓舜蠛Ｖ?。玩累了，便坐在海邊迎著海風(fēng)，那甜腥的海風(fēng)充滿(mǎn)了海的柔媚與浪漫，去除我的累意。近處，海綿那樣明凈透澈。 晚上走出酒店，再一次走向海邊，再一次享受海風(fēng)的一絲咸味，這次卻充滿(mǎn)了月亮的氣息。大海一片靜寂。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在灰暗的空間里，像一塊寶石，它為我揭開(kāi)了海的神秘 —— 一種幽靜的平和的愉悅的神秘。天上的星星眨著眼，像串串珠簾，晶瑩剔透，又如螢火 飄忽，舉目頭間，這分明是一幅有聲有靈魂的畫(huà)。就是浮現(xiàn)，我也會(huì)細(xì)細(xì)地品味。小狗再也沒(méi)有吐舌頭的力氣了，軟綿綿的趴在地上。 就在這時(shí)，一個(gè)月來(lái)一次送水的車(chē)由兩名解放軍戰(zhàn)士護(hù)送，車(chē)子從遠(yuǎn)處駛來(lái)，兩名穿著軍裝的解放軍戰(zhàn)士眼睛眨也不眨，生怕一時(shí)疏忽，水被別人搶走。 在車(chē)上的戰(zhàn)士還不知道發(fā)生了什么事情，就已經(jīng)撞在窗戶(hù)上，然后立刻拿起槍警惕地望著四周， 高度警戒著。 這時(shí)牛主人氣喘吁吁的趕了過(guò)來(lái)，用繩子抽打這只牛，一邊抽還一邊罵：“你在干什么！臭牛！”抽打完以后又向戰(zhàn)士道歉，繼續(xù)要把牛趕走。 戰(zhàn)士們心里也有一些不忍了。 這時(shí)村民議論了起來(lái)有的說(shuō)： “不喝就我喝了！” “你怎么不喝 了？” “快喝吧！” 就在這時(shí)遠(yuǎn)處天地之間有群黃土快速接近，原來(lái)是小牛聽(tīng)到了老牛的呼喚，立即跑了過(guò)來(lái)，來(lái)到到老牛身邊就趕忙搶著大口大口地喝水，如喝甘露似的，臉上露出了幸福的表情。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 4 《草房子》是曹文軒純美文小說(shuō)系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。那幾天，桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個(gè)別名“藥竂” 溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。這是她最珍貴的財(cái)富?！彼?17 歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕” 讀到這兒，我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對(duì)挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來(lái)繼續(xù)。 《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)。 這時(shí)，從冊(cè)子里掉出一張白紙，呀！上面有一個(gè)我剛出生時(shí)印上的小腳印，和現(xiàn)在的大腳比一比，簡(jiǎn)直就象是一塊橡皮和一個(gè)文具盒嘛！那時(shí)的我，才一兩歲，老喜歡叫大人買(mǎi)小動(dòng)物，買(mǎi)回來(lái)又不好好養(yǎng)，就知道欺負(fù)它們，有一次，家里買(mǎi)回條大鯉魚(yú)，放進(jìn)盆子里，我在盆子旁蹲了一下午，什么也不干，就是拿根筷子往水里攪，嚇得它從盆子里蹦出來(lái)滿(mǎn)地亂跳。 五六歲的時(shí)候，喜歡上玩具槍?zhuān)瓦B出去也要帶上。 要說(shuō)最乖的時(shí)候，就數(shù)八九歲了。有一次撞到樹(shù)上還說(shuō)了句“對(duì)不起，下次看點(diǎn)路。真成了書(shū)呆子了。但時(shí)間是不會(huì)等人的，也許明天，我的今天將成為成長(zhǎng)的又一步。青春的語(yǔ)言用心靈抒寫(xiě)，青春的激情用構(gòu)想點(diǎn)燃，青春的色彩用活力裝飾。青春有限，我們又曾錯(cuò)過(guò)了多少呢？ 錯(cuò)過(guò)了