【正文】 ，正準(zhǔn)備吃早飯。我在冰箱里找了找，發(fā)現(xiàn)一袋營(yíng)養(yǎng)面， 把它放在桌上。過(guò)了十分鐘，水開(kāi)了，我拿出三捆面，放進(jìn)鍋里，用筷子攪拌。鍋里的泡沫嘩得沉了下去。我嘗了一口，挺好吃的！ 夏天快到了，咱們把冬天的衣服收拾好，放進(jìn)壓縮袋里。家里不是挺干凈的嗎？只見(jiàn)爸爸打開(kāi)壓縮袋的蓋子，用吸塵器對(duì)準(zhǔn)吸氣口，打 開(kāi)吸塵器，爸爸讓我試一試，我吸了一會(huì)兒，袋子變得又小又緊了，我感到非常神奇?！弊詈?，爸爸把袋子放進(jìn)了柜子。 跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。 失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。 我們主宰著我們的命運(yùn)！ 現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。 高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。 成敗在此一舉，相信你我都已滿(mǎn)懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗 下決心欲與天公試比高！ 那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！ 來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們！ 高中生周記篇 3 又過(guò)了一個(gè)星期，這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)，沒(méi)有以前吵了。 在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做，好在因?yàn)楹吐櫿新?，班長(zhǎng)和邱松發(fā)一齊討論之后，最后將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。 期望今后的高中生活會(huì)更加爽，更加愉快。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。 上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。 “初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。當(dāng)然也需要責(zé)任感。秦文君的《男生賈里》里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影。 高中生周記篇 5 一連多日都是陰天。學(xué)校的課程變得千篇一律。 午飯后通常背書(shū)，有時(shí)也跑辦公室，似以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。信心就減了幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。 日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數(shù)，也不敢數(shù)。莫名的 ，總想起《風(fēng)之影》中的一句話(huà)?！? 下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng)，搞得挺隆重。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳?，變成一種種顏色，一幅幅畫(huà)面，一段段音樂(lè)，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了。它們一直站在老地方，似樹(shù)似草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是幫大家整理的小學(xué)周記 9 篇，歡迎大家分享?！边@句話(huà)我深有感受?，F(xiàn)在我有一些改變，寫(xiě)作業(yè)不但質(zhì)量高，而且速度也快了，這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了，效果比較明顯。作文 每天，放學(xué)回家后，我先休息幾分鐘，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書(shū)桌前學(xué)習(xí)。然后，我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫(xiě)，復(fù)雜的作業(yè)最后寫(xiě)。在寫(xiě)完一半作業(yè)時(shí)，就開(kāi)始吃飯。所以，我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。我用節(jié)約下來(lái)的半個(gè)小時(shí)，閱讀更多的課外書(shū)。每天節(jié)約一些時(shí)間，持之以恒，就對(duì)我們有很大的幫助。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完早飯，我就 忍不住拉著爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)到學(xué)園。走進(jìn)校園的大門(mén)，就有一種清新的味道。再進(jìn)去有一個(gè)美麗的荷花池，里面的荷葉隨風(fēng)起舞好像在歡迎我們。 我們的校園多么美麗，多么寬敞啊！ 小學(xué)周記篇 3 20xx 年 4 月 7 日 —— 4 月 14 日為本學(xué)期第七周。班里的 兄弟姐妹們?nèi)砸苑e極的態(tài)度去學(xué)習(xí) ,積極參加各項(xiàng)活動(dòng) ,紀(jì)律良好ㄈ部出勤，秩序井然?？记诜矫鏇](méi)有遲到的沒(méi)有早退的，大家都按時(shí)到達(dá)教室上晚自習(xí)。 最近，上課時(shí)大家積極跟著老師的思路走，積極開(kāi)動(dòng)腦筋上課氣氛活躍。目標(biāo)指日可待。告訴大家好好表現(xiàn)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。 每一天都是一個(gè)新開(kāi)始每周都是一個(gè)新起點(diǎn)、新征程，班級(jí)是大家的希望大家積極為班級(jí)建設(shè)努力，作為班委不僅能將平日中學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)踐在對(duì)班級(jí)的管理上，而且還可以在管理中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而在學(xué)習(xí)中得到解決。 小學(xué)周記篇 4 農(nóng)歷的第一天是新年。爸爸要去商場(chǎng)給我們買(mǎi)新衣服和新年的裝飾品，媽媽和我打掃完房子，就拿著裝飾品開(kāi)始裝扮房子了，把房子裝扮得喜氣洋洋。 許多小朋友和我在新年里都很高興，因?yàn)橛H朋好友會(huì)給小朋友們紅包。 晚上，爸爸、媽媽和我要一起吃團(tuán)圓飯，我們通常會(huì)吃餃子、魚(yú)和一些傳統(tǒng)的食物。在午夜，小朋友們開(kāi)心地玩和放煙花。人們用舞龍和舞獅去慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。 學(xué)校還像以前一親切，溫暖。 我感覺(jué)心里特別高興。 同學(xué)們都是笑的合不攏嘴。 老師讓我們都帶一本故事書(shū)到學(xué)校讀。 在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)。 當(dāng)一個(gè)各方面都出色的好學(xué)習(xí)。一見(jiàn)奶奶我們都坐著一起吃魚(yú)。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。幾秒鐘后，只見(jiàn)螞蚱的頭露出水面來(lái)。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說(shuō)：“淹死我了，淹死我了。 我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì)淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。” 我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒(méi)事呢？我覺(jué)得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對(duì)螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。 小學(xué)周記篇 7 今天，同學(xué)們興高彩烈的來(lái)到學(xué)校，靜靜地等候著老師的安排，終于，老師來(lái)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn) 3 號(hào)車(chē)，于是，這春游之旅開(kāi)始。一進(jìn)科技館就看見(jiàn)房頂上的塑料小球，在上下轉(zhuǎn)動(dòng)，好似在跳舞，進(jìn)科技館，有一個(gè)拼圖我一看，啊！是我們偉大祖國(guó)的地圖??！我拼好久也沒(méi)有拼好，看來(lái)我們的的偉大祖國(guó)地形還是很復(fù)雜??！科技館中，還有關(guān)于乘坐飛機(jī)的安全常識(shí)的知識(shí)問(wèn)答??真是應(yīng)有盡有??！ 接下來(lái)，我們老師又帶領(lǐng)我們?nèi)ケ本﹦?dòng)物博物館 ，??！真是個(gè)不可思議的地方?。「魇礁鳂拥膭?dòng)物標(biāo)本，瀕臨滅絕的危險(xiǎn)動(dòng)物，千姿百態(tài)的海洋生物，真是有趣??！深處，一個(gè)叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標(biāo)本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽(tīng)老師說(shuō)：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥(niǎo)，綠孔雀主要棲息在海拔 20xx 米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開(kāi)闊地帶。 小學(xué)周記篇 8 “耶? ?”一陣陣快樂(lè)的聲音傳出來(lái)。開(kāi)開(kāi)心心玩一天。不一會(huì)下起了傾盆大雨、電閃雷鳴，好好的事又倒霉了。”媽媽著急的說(shuō)道。我馬上大喊爸爸媽媽回來(lái)并告訴爸爸媽媽?zhuān)荷眢w蹲下去，盡量將身體下蹲，降低高度，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，不能用手接觸地面，并取下身上的金屬物??“ 這時(shí)爸爸卻仍拿著金屬羽毛拍舉在頭上，”爸爸！“我馬上阻止，”危險(xiǎn)這樣會(huì)倒電的。爸爸媽媽這樣被我一說(shuō)發(fā)不聲，等著雨停。太陽(yáng)出來(lái)了我們回家了?? 我們的身邊有著許多科學(xué)故事。科學(xué)等著我們，我們不能停下腳 步、放慢速度、放棄希望?！蓖瑢W(xué)們不約而同的說(shuō)“耶 !”。不過(guò)我還是很期待。 星期四終于到了，我早早的就將美術(shù)用品擺在桌上，等待老師一聲令下，我們就可以自由發(fā)揮了。 我終于可以大顯身手了，當(dāng)我準(zhǔn)備剪線(xiàn)的時(shí)候，老師說(shuō)：“可以三個(gè)人一起做。我想這就是團(tuán)結(jié)合作的好處。因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人 。吃飯插隊(duì)引起眾怒?? 這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和 諧。車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友 。我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔 。排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。一個(gè)近乎理想的和 諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái) ! 高中生周記 第二周 聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘 惑，而一步步走向墮落。 回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍確，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎 ?難道他不吃也不會(huì)難受嗎 ?不，都不是。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。地