【正文】 自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結合，學會遵守必要的游戲規(guī)則。 觀察 鼓勵和引導幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人、事物，教師用生動的語言來講解觀察的現(xiàn)象進一步激發(fā)幼兒觀察的興趣，有計劃、有目的的組織幼兒進行簡單的觀察活動。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。 （ 2）創(chuàng)設寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個別適應性較差的幼兒 更多的關心與引導。 （ 4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。 （ 2）提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段。 （ 4）為幼兒創(chuàng)設一個 人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個集體中能互相幫助，互相愛護。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，和家長在班級論壇中探討孩子成長的問題。 完成晨間律動、模仿操的教授。 加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則。 主題： 十二月份： 加強冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作。 主題： 一月份： 感受新年的快樂，知道自己長大了一歲，更懂事了。 幼兒園小班班務工作計劃 3 本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。 愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，我們寶寶班迎來了 ____位可愛的小寶貝，其中女孩 ____名、男孩 ____名，年齡最大的為 ___周歲左右，最小的為 ___周歲左右。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理 ，只能初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒不是非常清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，本學期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。 一、生活管理方面： 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗 小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就非常困難。并逐漸培 養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。 二、常規(guī)訓練方面： 常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見 ；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。利用“接送準備”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。 幼兒園小班班務工作計劃 4 新的一學期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為 原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。根據(jù)我們小班的班級實際情況，我們制定了本學期的班務工作計劃！ 一、幼兒基本情況分析 本學期小班共有幼兒 33 名，其中男孩 21 名，女孩 12 名。孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。 二、主要工作措施 （一）教師主動學習，提高專業(yè)素質 根據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時代精神，平等合作 ，為人師表”十六字師德內涵作為我們的工作目標嚴格要求自己，積極參加上級開展的“時代、責任、創(chuàng)造”主題教育以及“以師生和諧共成長”的系列活動。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領導認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好老師。本學期我們將深入學習《幼兒園教育指導綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念；再對《幼兒園班級管理》一書進行學習。 除此之外，我班教師將根據(jù)小班幼兒的實際情況及自己的需要有目的的選擇學習內容進行學習，并將所學的知識運用到實際工作中去。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動的要求和規(guī)則，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習慣，使班級的集體活動有序的開展。 加強生活活動常規(guī)的指導。 加強戶外活動及其常規(guī)的指導。在活動中強化規(guī)則的意識。 （三）創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達能力。 在周一開展周末趣事分享活動，引導幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽， 開展好班 級的每周一詩活動和點前談話活動，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵幼兒進行交流。 （四）搞好班級的特色活動。活動中老師要及時的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。 引導幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。 （五）創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境 根據(jù)幼兒園計劃中提出的“環(huán)境是第三位教師，環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求，我們將加強對環(huán)境的管理，根據(jù)主題，組織指導幼兒表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設方面下功夫，根據(jù)主題及時的更換，指導幼兒利用多種材料、多種方法，進行環(huán)境創(chuàng)設，使環(huán)境與幼兒互動。發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時更換，引導幼兒在活動中探索創(chuàng)新。 幼兒年齡小，安全意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復講解，反復提醒，特別是要及時提醒那些自理能力差的小朋友，使他們知道不遠離老師，不做危險的動作。 堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。 （ 2）認真做好每天的日常衛(wèi)生工作。 （ 1）靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。 （ 2）充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”鍛煉，增強幼兒身體的適應和抵抗能力。 （ 4）重視幼兒的心理健康教育。 （ 5）細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。 （ 1）我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。 在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 安全工作是我們的重中之重，教師時刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等，加強對這些時段和場所的關注。 （八）建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。重要途徑。 充分利用宣傳欄。 做好 家訪工作及個別訪談。家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及老師了解孩子在家中的情況，聽取家長意見，使家園共同配合教育好幼兒。 根據(jù)主題活動的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒了解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的知識。相信在園長的領導下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個學期。 本學期全班共有幼兒 48 人 ，其中男 22 人，女 25 人，一位幼兒因身體情況休學，小班幼兒全為剛入園的新生。 在教員的耐煩安慰及疏導下，經(jīng)過各種方法轉移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應幼稚園的集體生活。經(jīng)過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。大多幼兒會自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病 大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友。還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。 小班幼兒多以游戲為主，我們會根據(jù)小班幼兒的特點，逐步開設娃娃家，小醫(yī)院、幼兒園等游戲內容。老師通過引導和討論，結合參觀活動，共同使游戲內容更豐富、更生動，這樣，使幼兒在游戲 時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平 三、發(fā)展目標 根據(jù)小班幼兒的特點，制定如下發(fā)展目標： 生活、衛(wèi)生習慣： 在成人的幫助下學會飯前洗手，學會使用手巾、認真洗手不玩水。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。 愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。 知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 語言： 學習能聽別人講話，不隨便插嘴。 會說普通話。 科學： 對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維能力。學習 初步的按實物的一個特征進行分類。能手口一致的認讀。 四、建家園聯(lián)系 家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，摘取幼兒生活中的點滴。 個別訪談。 利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工 作。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。 其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不剩飯菜的習慣。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點： 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 幼兒園小班班務工作計劃 6 本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入 園。 愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都基本了解。 本學期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。 小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩(wěn)定。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。 三、家長工作方面 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。 四、安全工作方面 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動 當中、時刻關注每一位幼兒（個性是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛質；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務室。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。 本學期我將