【正文】 橋是由索塔、主梁、斜拉索組成。 xx 大橋的斜拉索是發(fā)散式的，在它的兩頭分別連接著索塔和橋面。在 xx 大橋的設計上比較有特點的一個地方是在它的錨頭附近有一個阻尼器，這是一個用來減震的裝置。這座橋的大部分構件和它的所有梁都是用鋼做的，它的整體也就構成了一個鋼結構。 懸索橋又名吊橋，是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構件的橋梁。懸索橋的主要承重構件是懸索，它主要承受拉力，一般用抗拉強度高的鋼材（鋼絲、鋼絞線、鋼纜等）制作。這橋是由兩個獨立部分構成，它們共用基礎。橋的主要受力部分是它的懸索，懸索的粗細大小也不一樣，隨著離索塔越近他的高度就越高，但它的粗細卻越細。 在實習的過程中也學到了很多專業(yè)性的概念，比如說橋墩，橋臺，支架，帽梁等等。比如說在帽梁的兩邊應高出一點，這樣可以起到防震的作用。在每兩節(jié)之間就會有伸縮縫。橋梁兩旁的人行道板式空心的，這是以前我不知道的。 在橋梁的設計方面伸縮縫是很重要的一個部分。伸縮縫可有效的保護橋梁免受強烈震動造成很大的損壞，同時在伸縮縫中間的欄桿也是可以左右移動的，這也保護了欄桿在震動時受到損壞。 五、實習后存在的問題與不足之處 認識實習的過程就是一個學習的過程，因為我們對專業(yè)知識還是處在不了解的狀態(tài)。實習的過程中我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，實習之后我還是存在著一些問題，比如說： （ 1）怎樣準確區(qū)分一座橋屬于哪一種類型的橋？ （ 2）如果一座橋的路面被破壞了，是進行維修呢還是再重新建一座橋，哪種方法的造價高？ （ 3）怎樣才能正確地對一座橋梁進行施工，該采用哪種方法最好？ 六、實習總結 認識實習橋梁工程讓我學到了很多關于橋梁方面的知識，這對于以后學習專業(yè)知識來說是一件很有意義的事。通過老師的指導和自己上網查找資料，對于橋梁我們也有一定的了解，對橋梁文化也有了一定的認識，也了解到一些橋梁設計的技巧。雖然說太陽很大，但我真的覺得這兩天過得很充實，對于老師的指導我心存感激。 第二篇：大學生認知實習報告 大學生認知實習報告 （一） 一、實習崗位簡介 做到！是新一代的線上工作平臺。做到！的工作內容集中在翻譯領域，涉及到英語、日語、法語和中文的互譯。翻譯者一旦接到翻譯任務，可能需要馬不停蹄、日夜不休的工作才能夠保證最后翻譯任務的完成，而翻譯報酬也往往需要經歷翻譯作品的校對、排版、復印、出版等一系列流程后才會得到。做到！的用戶只要登錄到平臺，就可以開始翻譯工作，也可以隨時停止。在互聯(lián)時代，人們可以也應該有更為優(yōu)化、合理的工作方式”。大家在一起互相討論翻譯技巧，爭論哪種翻譯會有更好的效果。在 13 年的跨年時間，做到！的管理員也與用戶互道新年快樂。 其次就是為很多在校大學生提供了工作機會，甚至有可能在未來會豐富翻譯課堂的教學方法。 做到！起初是想為二三線城市的白領提供工作機會，這群人一般都有能力但是缺乏相應的工作機會，可是在一步一步的運營當中，最后卻發(fā)現(xiàn)做到！是很適合在校大學生。做到！不僅為學生提供了課外練習的場地，也提供了另一個兼職的方式。這個“面試篩選”機制就是做到！的新人測試。測試有中英、英中、日中和法中的選擇。審核員會在 15 日內進行評估”的提示。“訓練”項目與普通的工作項目模式一致，只是“訓練”項目是無工作報酬的。用戶可以通過“訓練”項目提高經驗值和準確度，幫助升級。 如果沒有通過做到！的新人測試，用戶可以根據(jù)提示進行再次測試。 本人也是第二次參加做到的新人測試，由于第一次沒有經驗，也缺乏翻譯技巧，所以很遺憾第一次測試沒有通過，所以在接下來的日子里一直沒有再次參加做到的測試，在這次學 校組織的做到實習中，我再次參加了做到的新手測試。在指導老師的幫助下，老師給我介紹了很多翻譯的輔助工具。這些翻譯輔助工具極大地提高了我的翻譯效率。通過這些翻譯，也是提高了我的翻譯水平，我學到了很多在課堂上沒有學到的翻譯技巧。 另外，通過參加做到的認知實踐，我對在校大學生參加上兼職有了新的認識，我們只需一臺電腦就可以在完成很多我們想要參加的工作。因為我們知道這是一個積累的過程。但是只要堅持下去，效果還是顯而易見的。感謝學院為我們舉辦這次做到認知實踐活動。今年暑假，由于特殊原因我們市場營銷的一批學生被招到了格蘭仕，由于時間的倉促，我們最終放棄了期末考試，來到了中山基地開始了我們一個月的市場營銷實習。 格蘭仕公司創(chuàng)立與 1978 年 9 月 28 號， 29 年來，格蘭仕健康持續(xù)快速地發(fā)展，定位與全球名牌家電制造中心，到 XX 年，兩萬余名員工員工智利于推動，“全球微波爐制造中心”“全球空調制造中心”，“全球小家電制造中心”，三大制造基地的發(fā)展，保持微波爐制造，光波爐制造世界第一，進入世界一線空調品牌陣營，格蘭仕電器產品旺銷全球近 200 個國家和地區(qū)，集團年銷售額達到 130 億，出口創(chuàng)匯達到 7億美元。在這么多天的培訓我感覺到了企業(yè)的實力，我自己對企業(yè)的信心，讓我感覺到了大企業(yè)，大家庭親情，團隊的合作精神。這種銷 售策略在全國甚至將會是全球未來發(fā)展的趨勢，格蘭仕踏出了第一步，這講繼微波爐連續(xù)創(chuàng) 13 年世界第一之后的又一個神話。 作為格蘭仕的一名員工我們很清楚現(xiàn)在存在的許多問題，東莞公司成立與五月份，新公司的成立還存 在著很多的問題，首先是物流的配制問題，人員管理問題，公司的價格問題，公司的產品售后服務問題，促銷方案等問題都成了我們目前的棘手問題，在人員管理方面公司存在著很大缺陷，不過這些問題都需要給公司一定時間來磨和，讓他在滿滿成長，我們堅信新事物肯定會戰(zhàn)勝舊事物的，因為新事物具有強大的生命力，但是在新事物的成長的同時也存在著很多的困難與挫折，都需要我們大家一起去努力、配合去解決。有著中外聞名的廣東太陽神集團就在這里成長發(fā)展的，因此黃江鎮(zhèn)也被稱為“太陽神”升起的地方。東莞在 XX年被評為全世界最有魅力的十大城市之一。 第三篇：大學生認知實習報告 更 多精彩范文點擊主頁搜索 范文大全 （可編輯） 1 更多精彩范文點擊主頁搜索 大學生認知實習報告 大學生認知實習報告 認知實習是很重要的一門課程，在這個課程中，老師邀請了各種成功人士來開展講座，分享自己的經歷，以便我們可以從中獲取經驗，并對“電子商務”有所了解，讓我們對未來職業(yè)選擇和創(chuàng)業(yè)有一定想法。在“農業(yè)存在問題”和“從國家到廣東愈加重視農業(yè)政策”的背景下，他們決定將農業(yè)和互聯(lián)網連接，“互聯(lián)網 +生態(tài)農業(yè)”可持續(xù)生態(tài)發(fā)展模式，符合當今階段的發(fā)展需求，因此他們實地考察來了解如何能夠將兩者很好的結合在一起。四季廚房是以線上銷售為主的企業(yè)，它通過較大的電商平臺京東商城來擴大自己的影響力。它通過設定 標準、成立檢測中心和品質認證中心、與政府合作監(jiān)督幾個方法，使其品質得到保證，并以此作為核心競爭力，在電商平臺占得一席之地。另有九里紅釀酒廠，是以線下為主的企業(yè)，它通過提升品質、與政府合作、與企業(yè)、農民合作來拓寬自己的銷路。并且采用會員制，會員繳納會費后，農場才按需生產。通過對多個企業(yè)的考察，可知通過農戶、企業(yè)和政府支持，可有效實現(xiàn)“互聯(lián)網 +生態(tài)農業(yè)”可持續(xù)發(fā)展。對電子商務專業(yè)來說，這是一個好的方向，是一個可以考慮創(chuàng)業(yè)的方向。他先講出了電子商務的含義 —— 電子是方式，商務是本質。它與以前的交易方式有所不同，因為通過網上，便難以親眼見到商品 ，故它需要通過圖片、信譽等來吸引客戶的關注。文編主要是通過編輯文字，來向客戶介紹產品內容，提高產品吸引力，而美工則是對產品及電商平臺進行美化。而運營和策劃，是根據(jù)產品特性以及當時的相關政策或是產品銷售情況來制定相關措施。四種人才無論是哪一種，都是現(xiàn)在 3 更多精彩 范文點擊主頁搜索 電子商務行業(yè)熱求的。首先要敢于嘗試，一件事，當你去嘗試了便有了成功的可能性，也許很小但還是有機會。第二是要學會吃虧，吃虧也是成長。第三是要學會思考，要有自己的思考方式和全局思維。特別是創(chuàng)業(yè)，當獨立思考的時候，才會有新穎的想 法，從而產生一種新的產品。第四是要學會感恩，感恩每一位出現(xiàn)在生命中的人。最后，是要有一個目標，給自己一個定位。但當他有了目標，他便會去思考如何合理的使用能力，如何能將能力最大的發(fā)揮出來，達到最好的效果。第 三次講座的主講人，是流米公司 OO 孫居好先生。其中，最印象深刻的是一個問題：有人說電子商務行業(yè)已經趨于飽和，如何看待電子商務的未來發(fā)展。目前電子商務仍舊處于快速增長態(tài)勢， 4 更多精彩范文點擊主頁搜索 潛力仍存?，F(xiàn)在電子商務服務業(yè)發(fā)展迅速，已經初步的形成了功能完善的體系。除此之外，孫先生也指出了電子商務專業(yè)學生的弱勢：什么都懂一點，但沒有一樣是精通的。所以，電商專業(yè)的同學要擺脫這個弱勢，爭取在某一方面能比較突出，這樣對于找工作也有好處。這次分為三部分，分別為知覺、社會知覺和認知，需要、動機和獎勵還有群體心理和行為。而社會知覺是指整合、 理解有關他人的信息，從而獲得對他人的準確理解的過程。掌握了這些內容，則有利于分析消費者的消費心理以及消費方向，對于商品的售賣對象也可以有一定了解。分析了人們更容易沉迷游戲而不是學習或工作的原因，即游戲的獲得的獎勵數(shù)量多、速度快，且付出的努力比起學習或工作要更少，更易使人沉 浸在獲得成就的成功感中。當學會利用這幾種心理和行為，可以用于引導人的消費方向，對于商品的銷售 5 更多精彩范文點擊主頁搜索 可以有著很大的幫助。 6 第四篇：大學生認知實習報告 農村醫(yī)療狀況調查報告 團隊名稱：懷醫(yī)者心，行醫(yī)者路，助力農村醫(yī)療衛(wèi)生建設 河北經貿大學信息技術學院走進平橋鎮(zhèn)服務調研團 實踐人：信息學院主要學生 實踐地：河北省唐山市豐南區(qū)西葛鎮(zhèn) 所在學校：河北經貿大學 實踐實踐： 09年 7 月 活動主題：關注農村醫(yī)療衛(wèi)生改革，構建社會主義新型農村 2021年河北省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動重點團隊申報表 團隊名稱“關注農村醫(yī)療衛(wèi)生改革，構建社會主義新型農村” —河北經貿大學信息學院走進平橋鎮(zhèn)宣傳服務調研團團隊組成團長崔燕生 副團長劉瑩 成員謝夢譚麗華高碩程成 實踐服務時間 2021 年 7 月 實踐服務地點河北省唐山市豐南區(qū)西葛鎮(zhèn) 實踐服務內容 一、活動宗旨我國是一個農村人口占絕大多數(shù)的發(fā)展中國家，如何深化農村生體制改革，促進農村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，直接關系到國民經濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。走進平橋鎮(zhèn)服務調研團旨在通過實地考衛(wèi)察調研了解當前農村醫(yī)療衛(wèi)生改革取得的優(yōu)秀成果及存在的問題找出解決方案，并結合專業(yè)知識服務當?shù)厝罕?；了解當?shù)亟洕l(fā)展現(xiàn)狀，通過請教專業(yè)老師為其出謀劃策，為祖國和諧社會主義新型農村的建設增磚添瓦。 （ 2）走訪慰問貧困家庭兒童和留守兒童，了解他們的基本生活學習狀況，鼓勵他們好好學習健康成長 報告名稱：西葛鎮(zhèn)農村醫(yī)療狀況調研報告 調查目標：了解西葛鎮(zhèn)醫(yī)療狀況的過去和現(xiàn)狀，總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出對策 調查地點：唐山市西葛鎮(zhèn) 調查時間： 2021 年 7 月 14日至 2021 年 7 月 17 日 問卷總量： 93份 調查機構：西葛鎮(zhèn)政府，東葛村、孟集村、楊柳村村支部，平橋鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心，李 前村衛(wèi)生所，楊柳村、孟集村社區(qū)衛(wèi)生服務站，西葛鎮(zhèn)德仁藥店、致新藥店，居民戶等 調查對象：鎮(zhèn)長，村支書，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村醫(yī)療衛(wèi)生相關領導，醫(yī)院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）院長，醫(yī)生，村醫(yī)，藥品代理商，藥店店員，普通村民，患者，當?shù)刂麑W者，當?shù)氐赂咄氐睦险叩? 調查方法： 1．圍繞問卷實地進行采訪調研 2．對鎮(zhèn)長，村長，醫(yī)院院長，村醫(yī)，學者，患者進行專題采訪 3．參與座談會，探討醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展狀況 報告作者：河北經貿大學崔燕生 關鍵詞：新型農村合作醫(yī)療因病致貧大病統(tǒng)籌看病貴 （一）平橋鎮(zhèn)農民的過去醫(yī)療狀況 本次調查結果顯示解放初雖然平橋鎮(zhèn)也進行了醫(yī)療改革但農民的醫(yī)療保障狀況并沒有切實解決農民看病難的問題 據(jù)查有關資料建國后，我國農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展大致可分為 1949－ 1965 年、 1965－ 1979 年、 1979 年至今三個階段。二六 講話， 把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放到農村去 ，此后，這個講話在 文革 中被當作最高指示全面貫徹，合作醫(yī)療在全國農村普遍開花結果，合作 醫(yī)療覆蓋率超過 90%。通過這兩個階段的發(fā)展，我國農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的各項指標全面提高，解放初，中國人民的健康指標屬于世界上最低水平的國別組，到七十年代 末，中國已成為擁有最全面醫(yī)療保障體系的國家之一， 80－ 85％的人口享有基本醫(yī)療保健，每逢國際組織對各國進行排序，按人均 GDP，中國的排名雖然不高，但按健康水平，中國的排名則高得多，在世界上贏得廣泛的贊譽。 （二）實行新型農村合作醫(yī)療的緊迫性 在改革開放后的三十年中，雖然我國的經濟高