【正文】 有一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校把家長(zhǎng)叫去進(jìn)行溝通。當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到之后，我在氣憤之余為學(xué) 生悲哀，很難想象，一個(gè)如此自我膨脹而又傲慢無(wú)禮的家長(zhǎng)會(huì)教育出彬彬有禮的孩子。平時(shí)我們不經(jīng)意的言行也許就會(huì)滲透到對(duì)孩子的教育中。 我覺(jué)得孩子小時(shí)候，教教她們一些生活禮儀很有必要。 三、利用游戲培養(yǎng)良好的親子關(guān)系 孩子們多是獨(dú)生子女，很孤單的。我女兒女兒在家里玩著一個(gè)小游戲“摩樂(lè)莊園”，她父親也給了她很多幫助和指導(dǎo)。其實(shí)，給孩子一定的空間也是對(duì)孩子的尊重，對(duì)她的身心發(fā)育都有好處?！墩Z(yǔ)言文字報(bào)》和《少年文摘報(bào)》陪伴著女兒從一年級(jí)一直到現(xiàn)在，對(duì)于她語(yǔ)言能力的提高、板報(bào)的設(shè)計(jì)、詞句的積累有很大幫助。我認(rèn)為要想讓孩子愛(ài)上知識(shí)，給她提供足夠的空間是必要的。今天，能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。 現(xiàn)在家庭基本上都是一 個(gè)孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，孩子都是就近選擇幼兒園，在這里，我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了許多的知識(shí)，特別是這里幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密，而且老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)自己孩子的情況時(shí)，老師都能很詳細(xì)的介紹，而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，及時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)到知識(shí)和兒歌、舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行 10以?xún)?nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū)，理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對(duì)的 第 9 頁(yè)共 20 頁(yè)是 三、四十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。這些都是老師們辛勤工作的成果?！? 對(duì)幼兒園有以下建議，采用更輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍，注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、認(rèn)知能力，閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，在有限的硬件條件下，讓孩子在幼兒園過(guò)的很愉快，又能學(xué)到知識(shí)。 孩子是我們希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷Ｍ约旱暮⒆佑幸粋€(gè)健康快樂(lè)的童年。兩年來(lái)，我的孩子和其他小朋友一起，在 ***幼兒園度過(guò)了快樂(lè)的每一天，在教育方面，孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造，在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照料。而孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo)，今天，當(dāng)我們與孩子分享節(jié)日快樂(lè)的時(shí)候，我們更加深深感謝為了孩子們茁壯成長(zhǎng)而辛勤耕耘的老師們。 ***幼兒園不愧是孩子們幸 福的家園、快樂(lè)的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園！ 今天，我們的孩子將在他們自己的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的心血和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的辛勞和期望。我們的孩子個(gè)個(gè)都是最優(yōu)秀的，都是值得家長(zhǎng)老師為之驕傲的。 第三篇：幼兒班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)： 第 11 頁(yè)共 20 頁(yè)大家晚上好 !我是 xxx 的媽媽?zhuān)軜s幸晚上能代表小五班所有家長(zhǎng)發(fā)言。第一點(diǎn) ,我想說(shuō)的是孩子入園以來(lái)的變化。從開(kāi)始的哭、鬧到喜歡上幼兒園 。孩子自控能力好了、比以前勇敢堅(jiān)強(qiáng)了、變得活潑可愛(ài)了。 第二點(diǎn) ,是想和家長(zhǎng)們探討一下怎樣配合老師搞好孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 良好的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是在長(zhǎng)期的生活中慢慢形成的。只要我們堅(jiān)持要求，日積月累 ,讓孩子形成“定型”。所以給孩子提 第 12 頁(yè)共 20 頁(yè)出要求時(shí)，要注意講道理，不要強(qiáng)制。這時(shí)，家長(zhǎng)們不能因?yàn)檫@些行為而中止他們的行動(dòng)，更不能開(kāi)口大罵。 以身作則 孩子善于觀(guān)察、善于模仿，家長(zhǎng)們的舉止會(huì)在不知不覺(jué)中影響到孩子，所以做為家長(zhǎng)要以身作則，要無(wú)時(shí)無(wú)刻注意自己的言談舉止，哪怕是一件不起眼的小事也別忽略。 (特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心 )。另外在培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣時(shí)我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求要一致 。 多表?yè)P(yáng)少批評(píng) 我們要相信，積極的鼓勵(lì)比消極的刺激要好得多。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng) 與鼓勵(lì)常常是達(dá)到教育目的的最有效的方法。還要注意教育的方式方法，要多引導(dǎo)多表?yè)P(yáng)，少包辦少批評(píng)，對(duì)孩子的“嚴(yán)”與“愛(ài)”要相結(jié)合，正確把握好分寸。 以上是我個(gè)人的理解和想法，說(shuō)的不對(duì)，還望大家見(jiàn)諒！最后，衷心祝愿老師們工作順利，祝所有的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)事業(yè)有成！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家！ 第四篇：家長(zhǎng)、幼兒代表發(fā)言稿家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們： 你們好！作為家長(zhǎng)代表，今天非常榮幸地代表朝陽(yáng)幼兒園所有家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句心里話(huà)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向幾位老師說(shuō)一聲：感謝你們！你們辛苦了！今天 是朝陽(yáng)幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師為我們的孩子的學(xué)習(xí)以及這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了無(wú)數(shù)的汗水。今天作為運(yùn)動(dòng)員的一分子， 第 14 頁(yè)共 20 頁(yè)我代表全體家長(zhǎng)在這里鄭重表態(tài)：做文明、守禮的運(yùn)動(dòng)員和觀(guān)眾，服從裁判的裁決，聽(tīng)從老師們的指揮，為我們的下一代、下下一代做出最好的榜樣！ 最后預(yù)祝此次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功！ 謝謝！幼兒代表發(fā)言稿 親愛(ài)的叔 (請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注好： )叔、阿姨、爺爺、奶奶，可愛(ài)的小伙伴們：大家下午好！我是學(xué)前班的邊宇隆。今天又是個(gè)溫馨的日子，我們將和爸爸媽媽一起參加比賽，爭(zhēng)第一，拿獎(jiǎng)品。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們的稱(chēng)呼，似乎就變成了責(zé)任和奉獻(xiàn)的代名詞。 今天，感謝學(xué)校和班主任為我們提供這么一個(gè)交流的平臺(tái)，在這里發(fā)言，有什么教育孩子的好的經(jīng)驗(yàn)談不上，只是想和各位家長(zhǎng)和老師匯報(bào)一下，自己如何陪著女兒，去體驗(yàn)她成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)中的許多快樂(lè)與煩惱，成功與挫折。在塑造孩子的品質(zhì)和性格方面，我也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想。 由于孩子的爸爸和我整天忙于工作，因此孩子小的時(shí)候就經(jīng)常由爺爺奶奶照顧，生活上從來(lái)不讓我們操心。爺爺奶奶的溺愛(ài)和嬌慣讓孩子缺乏自理自立的能力。從同同會(huì)說(shuō)話(huà)和懂事以后，我就開(kāi)始刻意限制她的這樣的一系列舉動(dòng)，告訴她爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們年輕時(shí)為生計(jì)奔波，吃了不少的苦，現(xiàn)在老了，我們應(yīng)當(dāng)尊敬和愛(ài)護(hù)他們。原因一定要從自身找起。在這一點(diǎn)，我認(rèn)為“身正為范”是最好的總結(jié)，用語(yǔ)言教育孩子，遠(yuǎn)不如用自己的行動(dòng)去影響他們。 同同是個(gè)聰明活潑的小女孩，因此也比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝，這一點(diǎn)很好，這證明她有很強(qiáng)的進(jìn)取心，愿意用自己的拼搏和努力去換取自己和集體的榮譽(yù)。有時(shí)候自己的分?jǐn)?shù)沒(méi)有學(xué)習(xí)上的小對(duì)手高，也會(huì)很苦惱，我就鼓勵(lì)她說(shuō)：“沒(méi)事呀，孩子，這證明咱們還能進(jìn)步呀！每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能進(jìn)步呀！”很快，同同就有轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜了。 孩子還很小，在這個(gè)方面，尤其需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，耐心的鼓勵(lì)和細(xì)心的監(jiān)督，家長(zhǎng)都不能做到持之以恒，怎么能培養(yǎng)出一個(gè)持之以恒的孩子呢 ?，知錯(cuò)就改的性格。是自己的問(wèn)題，就要敢于面對(duì)，用于承認(rèn)，有錯(cuò)誤不害怕，怕的是自己錯(cuò)了還不愿意承認(rèn)，長(zhǎng)此以往，慢慢就變成了一個(gè)虛偽的人。在這方面，我堅(jiān)信一句話(huà)，那就是：責(zé)任高于一切，成就源于付出。因此我們家長(zhǎng)時(shí)刻要謹(jǐn)記責(zé)任和付出。 聽(tīng)好講，是孩子真正系統(tǒng)的接受知識(shí)的唯一途徑。還記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)橥淖鳂I(yè)沒(méi)有按照老師的要求去做，中午放學(xué)的時(shí)候她被留校了，我向方老師問(wèn)清了情況，老師說(shuō)她上課的時(shí)候思想總是開(kāi)小差，喜歡玩東西，或者低著頭摸手，老師留她并不僅僅是為了這一次作業(yè)嗎，而是想讓家長(zhǎng)了解到她的壞習(xí)慣。挨過(guò)打以后，女兒傷心的哭了，我也氣憤和心疼的直流眼淚，女兒平時(shí)和自己最親了，我怎么舍得去打她，可我沒(méi)有去拉她，依舊讓她跪著，我沒(méi)有在呵斥她，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，女兒已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了。女兒非常誠(chéng)懇的認(rèn)了錯(cuò)，我趕緊把她抱起來(lái)，摟在懷里和她談心，找原因，定計(jì)劃，表決心。女兒很爭(zhēng)氣，以后的課堂上，女兒一直坐的最端正，聽(tīng)的最認(rèn)真。 第 18 頁(yè)共 20 頁(yè)遇到學(xué)習(xí)上的難題，家長(zhǎng)和孩子一起思考，陪孩子一起找到解決問(wèn)題的最好方法，不要拿自己的思想去要求孩子，他們畢竟才七八歲，好多的困難都是第一次碰到，因此我們要正確引導(dǎo)。 勤讀書(shū)，讓孩子多讀書(shū)，讀有益的書(shū)，能增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，讓他們獲得更多的知識(shí)。我們給孩子買(mǎi)了不少的書(shū)，到目前為止，同同已經(jīng)讀完了《世界著名童話(huà)》《中國(guó)民間故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界神話(huà)故事》《迪士尼故事樂(lè)園》《博學(xué)天下》等系列書(shū)籍。 4，關(guān)注孩子做作業(yè)的好習(xí)慣。需要家 長(zhǎng)配合的家長(zhǎng)堅(jiān)決以身作則，認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，支持老師的工作首先要認(rèn)真配合好孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！比ヌ氯⒆印Ｎ覀儾幌矚g別人在耳邊嘮叨，孩子也是這樣，其實(shí)，并不是不能說(shuō)，不準(zhǔn)說(shuō)。有時(shí)候說(shuō) 第 19 頁(yè)共 20 頁(yè)多了，反而適得其反，等孩子長(zhǎng)大了，甚至一看到你張嘴，她就煩了，那時(shí)候孩子跟自己遠(yuǎn)了，溝通就更困難了。 2，給孩子創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境。不要在陪孩子過(guò)周末的時(shí)候打牌、打麻將。 3，不給她提供攀比，愛(ài)慕虛榮過(guò)的條件。 其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)最離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，孩子的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步首先應(yīng)該歸功 于辛勤的老師，在此我代表各位家長(zhǎng)朋友們衷心的感謝和藹可親的杜老師和嚴(yán)厲細(xì)心的方老師，是你們的悉心教導(dǎo)，引導(dǎo)著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。不到之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正！謝謝大家！ 第三篇：家長(zhǎng)代表發(fā)言幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì) 家長(zhǎng)代表發(fā)言幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì) (精選多篇 ) 運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng) 代表發(fā)言 他笑我也笑， 她哭我也一起哭； 每天與他唱歌五分鐘， 游戲十分鐘； 運(yùn)動(dòng)二十分鐘； 不管如何忙碌， 都不能有任何借口， 因?yàn)樗俏业膶殞殻? 一定讓他擁有美好的童年， 如果違背或者做不到， 我愿受罰， 給寶寶買(mǎi)個(gè)漢堡包， 10 月 12 日立誓， 我相信在場(chǎng)的都是好爸爸好媽媽?zhuān)? 相信自己，相信自己的寶 寶，加油！ 尊敬的老師，各位家長(zhǎng)、小朋友們： 你們好 !非常感謝孫園長(zhǎng)，徐老師為小二班舉辦這次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這為在座的父母提供了一次與孩子與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們快樂(lè)的童年留下美好的回憶。例如：數(shù)數(shù)，唱兒歌、講故事、再如主題教育活動(dòng)，更讓他們走近自然，學(xué)習(xí)了新知識(shí)。 我們節(jié)將送走一年的寒冬，迎來(lái)新一年的春暖花開(kāi)，在這慢慢流逝的歲月里，我真正看到了老師們培育的成果，許多孩子從剛?cè)雸@的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為現(xiàn)在的健康快樂(lè)、聰敏伶俐，作為家長(zhǎng)我們的心中充滿(mǎn)感激與喜悅，同 時(shí)有很多的期盼，哆唻咪幼兒園老師全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。 今天我們?cè)谶@里舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“我運(yùn)動(dòng)、我健康，我快樂(lè)、勝利屬于我自己”。二是培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難，正確對(duì)待輸贏(yíng)的心理品質(zhì) 。其實(shí)比賽的輸贏(yíng)并不是目的，開(kāi)心才是最重要的，讓我們滿(mǎn)懷信心，睜大雙眼一起來(lái)領(lǐng)略家長(zhǎng)和孩子們的精彩表演吧 !最后，再次感謝各位老師給我們家長(zhǎng)和孩子們提供這樣難得的機(jī)會(huì)，祝愿所有參賽的家長(zhǎng)和孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)，祝愿這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的推薦，讓我有幸做為家長(zhǎng)代表在這里和大家一起分享賽前的激動(dòng)、和滿(mǎn)心的喜悅！同時(shí)我也代表家長(zhǎng)朋友們?yōu)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勞的園方領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲：謝謝你們，你們辛苦啦！ 作為家長(zhǎng)，我們和孩子一樣，非常期待和珍惜這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫@是孩子們告別糼兒、步入兒童階段最隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信今天這個(gè)歡慶的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)留給孩子們快樂(lè)的回憶！它將伴隨我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光！ 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，為所有的孩子們提供了一次全面檢驗(yàn)自己身體素質(zhì)的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)孩子們的見(jiàn)識(shí)，鍛 煉孩子們的耐力，有利于培養(yǎng)孩子們、團(tuán)結(jié)、合作的精神，為以后溶入社會(huì)提早奠定基礎(chǔ)