【正文】 務室老師來 了，給抹點風油精，按了按穴位，視野變得更清晰了，也比剛才舒服了許多。老師蹲下來，對我笑了笑，“能堅持住嗎？明天早上一定要多吃一點，你先休息一會兒?；氐桨嗬锖脦讉€同學都對我說：“你暈倒的時候，老師可著急了，好多同學都上來幫你呢！現(xiàn)在好多了吧？”“嗯。 這個未曾說出的感謝，已經在我心中珍藏許久，它就像一盤錄影帶，時常在我腦海中播放， 每一次回憶都令我感到幸福又溫暖，那個明媚的早晨，刻在我的心中。擁三兩好友，談天論地，好不愜意。其實這種新式的拜年方式如同工廠車間里流水線的產品一樣，只有高科技，缺乏人情味?，F(xiàn)在的孩子很難體會到上個世紀過年時候街上的景象，雖然沒有、微信、甚至沒有現(xiàn)在的電話，但大家對年的期待感是那樣的強烈。 高科技拜年能否重拾年味的記憶 對于高科技智能化拜年方式，不少朋友持有辯證的態(tài)度。而這是如今拜年需要亟待解決的問題之一。在很多人的手機里，我傲 APP 賀卡的拜年方式在 20xx 年走紅，這是一款可以上傳圖片、編輯文字、制作出更多符合新年主題的電子賀卡。讓祝福的接收者感受到祝福人的用心和關心，拉近彼此之間的關系。不過，人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。忽然，窗外飄來 一陣震耳的音樂聲，我沒有防備，手中的筆“啪”一下掉了?！蔽乙贿厯炱鸸P一邊不停抱怨?！甭犃藡寢尩脑?，我低頭繼續(xù)做起了作業(yè)，可是那音樂聲實在太鬧了，我根本就靜不下心來。媽媽也生氣了，打開門，“咚咚咚咚”就跑上樓去。我很好奇，也走到樓梯口望著上面?！闭f著把媽媽拉進了家門。 夜晚，我們都準備睡覺了。我跑出去開門，只見門外站著一位阿姨，寒風吹著她，微微地抖著。那位阿姨抱歉地對媽媽說；“對不起啊，下午一定打擾到你們了吧，我家那孩子啊，就喜歡在練瑜珈時把音樂開得震天響，都說過她好多回了，這不，大學剛回來，又鬧上了，實在很抱歉。媽媽連忙搖手回答；“不要緊的，沒關系，你們也不是故意的，下次注意就行了。她們推辭了幾番，媽媽才勉強收下。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是整理的學生描寫小學的作文 600 字 7 篇，僅供參考， 希望能夠幫助到大家。 故事主人公“黑寶”是一匹漂亮的優(yōu)種黑馬，從小生活在貴族人家，受過良好的訓練，性格溫順，而且聰明、機智，主人非常喜歡它。后來因為種種原因，它 一連被賣過多次，接觸過各種人：有喝多了酒就拿馬撒氣的醉漢，有看到馬跑得慢就用鞭子去抽馬的馬車夫，有不把動物當回事的野蠻人，有把動物當成朋友的好人家，也有根本就不關心馬的馬夫。不管在多么惡劣的環(huán)境下，黑寶都不放棄自己堅定的信念：努力工作，不給自己和自己的家族丟臉，這很值得我們去學習。這些理由其實有很多都是可以被解決的。二是一些馬車夫為了掙錢，不停的去抽打馬，黑寶的幾個好朋友就是因為這個而死的。金錢有一種很奇特的魔力，美國作家馬克 故事的主人公是一個叫亨利的小伙子，他原本是一個腳踏實地工作的小辦事員，但是有一 次他出海游玩不慎迷失了方向，流浪到了倫敦，過著窮困潦倒的生活。一個月過去了，亨利靠著他的聰明才智和手中的百萬英鎊成功地成為了一名真正的富翁，還贏得了一位漂亮小姐的芳心。 作者利用主人公的種種奇 遇諷刺了上世紀初英國的拜金主義思想，這些故事也正處處闡述了我們人生的哲理。 這個故事情節(jié)中，作者以主人公買衣服為線索，通過對服裝店老板的一系列外貌和心理描寫，揭露并諷刺了上世紀初英國的拜金主義思想和當時小市民以錢取人的丑態(tài)。 從亨利的本身我也明白了了許多。作者沒有在文章中直接寫亨利成為富翁之后的變化，但是從作者對他的描寫中可以看出亨利的心理已經發(fā)生了變化，他開始變得喜歡天馬行空的幻想、開始討厭工作、變得勢利、身上開始有銅臭味，這些都是金錢的魔力。吐溫在《百萬英鎊》這本書中形象地寫出了金錢的魔力，同時也警醒世人：要成為金錢的主人，控制它的魔力，合理使用金錢，這樣才可能成功。 學生描寫小學的作文 600 字篇 3 《湯姆叔叔的小屋》是美國女作家斯托夫人出版的，這本書猶如平地一聲霹靂 ,震撼了美國社會。 這本書講了美國的黑人奴隸受到奴隸主的壓迫，為奴隸主干活，沒有人身自由，可以讓奴隸主賣來賣去，過著連動物都不如的生活。湯姆叔叔是一個奴隸，在 奴隸主的壓迫下，最后死掉了?？墒俏也荒茏撸荒茏尷蠣斊飘a，老爺一直很信任我，我決不能讓老爺失望，這事不怪老爺。湯姆叔叔又落到了殘暴的莊園主雷格里的手中。書上許多人物中，湯姆叔叔是最主要的一個。 《湯姆叔叔的小屋》的全書都被同一個主題所主宰：奴隸制度的罪惡。想想那個社會太可怕了，看我們現(xiàn)在的社會沒有壓迫，人人平等。所以我要珍惜現(xiàn)在的美好時光，在寬敞明亮的教室里認真學習，在美麗的校園快樂地成長。 似霧非霧的空氣沾上了星星的淚水，天鵝在蘆葦中睡掉了一身的疲憊。 其實，我們可以像月亮追趕太陽的步伐，雖然在同一天空，卻彼此形同陌路，雖然日日相隨，卻不知相思為誰，可還是執(zhí)著了一億年。燦爛的煙花又恢復了天空的寂靜。突然一顆流矢消失在頭頂。 如果這樣，我似人非人。 是否還會放起那線沉睡在搖籃中的風箏，不是在春天里，不是在清風中。烈火吞噬了城市，烏云扼殺了天空，老鼠歡樂的歌唱，裂開的傷口流淌著十九世紀農夫的血。 其實，所有的傷都是不斷涌來的寂寞。 其實，所有的痛都是自己不斷仰視的渴望，越說堅強，越是脆弱?？偸钦f要歸宿的孩子 ，最后很容易沉淪了自己。當時光讓馬兒的蹄在前行的車痕前迷路。我明白了中意某一株野花，就會迷失在整個田野。 當一切都離開，當一切都離去，最后一切都成空。 要相信，在某個你我都不 知道的角落，一定有一株美麗的小花，為了你開的燦爛，為了你痛苦的堅強。 學生描寫小學的作文 600 字篇 5 有時候，一個陌生人的幫助常常令我們難以忘懷，心中無比溫暖。 剛剛跨入中學的校門，周圍的一切都是陌生的，這讓我有些慌亂，但是那個早晨，使我感到快樂，周圍的一切也都變得熟悉?！吧龂靸x式現(xiàn)在開始”，還好已經站在 隊伍中了，沒有遲到。當我半清醒時，模糊地看到幾個男同學扶持著我，老師焦急的站在我身后，那一刻滿是甜蜜的味道，但是我卻沒有看清那幾個男同學的面孔?！痹捯魟偮洌蠋熅痛颐ζ鹕?，跑著趕去醫(yī)務室。醫(yī)務室老師來了，給抹點風油精，按了按穴位，視野變得更清晰了，也比剛才舒服了許多。老師蹲下來，對我笑了笑，“能堅持住嗎？明天早上一定要多吃一點，你先休息一會兒?；氐桨嗬锖脦讉€同學都對我說：“你暈倒的時候，老師可著急了，好多同學都上來幫你呢！現(xiàn)在好多了吧？”“嗯。 這個未曾說出的感謝，已經在我心中珍藏許久，它就像一盤錄 影帶，時常在我腦海中播放，每一次回憶都令我感到幸福又溫暖，那個明媚的早晨，刻在我的心中。擁三兩好友，談天論地，好不愜意。其實這種新式的拜年方式如同工廠車間里流水線的產品一樣，只有高科技，缺乏人情味?，F(xiàn)在的孩子很難體會到上個世紀過年時候街上的景象，雖然沒有、微信、甚至沒有現(xiàn)在的電話，但大家對年的期待感是那樣的強烈。 高科技拜年能否重拾年味的記憶 對于高科技智能化拜年方式，不少朋友持有辯證的態(tài)度。而這是如今拜年需要亟待解決的問題之一。在很多人的手機里，我傲 APP 賀卡的拜年方式在 20xx 年走紅，這是一款可以上傳圖片、編輯文字、制作出更多符合新年主題的電子賀卡。讓祝福的接收者感受到祝福人的用心和關心，拉近彼此 之間的關系。不過，人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。忽然，窗外飄來一陣震耳的音樂聲，我沒有防備，手中的筆“啪”一下掉了?！蔽乙贿厯炱鸸P一邊不停抱怨?！甭犃藡寢尩脑?，我低頭繼續(xù)做起了作業(yè)，可是那音樂聲實在太鬧了，我根本就靜不下心來。媽媽也生氣了，打開門，“咚咚咚咚”就跑上樓去。我很好奇，也走到樓梯口望著上面?！闭f著把媽媽拉進了家門。 夜晚，我們都準備睡覺了。我跑出去開門，只見門外站著一位阿姨，寒風吹著她，微微地抖著。那位阿姨抱歉地對媽媽說；“對不起啊，下午一定打擾到你們了吧，我家那孩子啊，就喜歡在練瑜珈時把音樂開得震天響，都說過她好多回了，這不，大學剛回來，又鬧上了，實在很抱歉。媽媽連忙搖手回答；“不要緊的，沒關系，你們也不是故意的，下次注意就行了。她們推辭了幾番，媽媽才勉強收下。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是為大家收集的學生描寫小學的作文 600 字 6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內容，讀后感《《三國演義》讀后感磁澗小學郭利陽》。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。先說關羽，這是給我留下印象最深的人物之一。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。《三國演義》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼 ,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。這也與曹操形成了鮮明的對比?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。從行文來看，本文在描寫情景時，作者有意抓住了動作、神態(tài)，突出了人物心理，并采用烘托描寫手法，敘述有張有弛，使得全文條理清晰，人物特點鮮明。同學少年》專輯指導老師：吳曉婷 星期一上午，第一節(jié)是數(shù)學課，我們像往常一樣安安靜靜地坐在教室里，等老師來上課。 ) 不一會兒，數(shù)學老師來了，他踏進教室，掃視了一下教室，嘴邊露出了一點點笑容，可是，就在數(shù)學老師的臉要“綻放”一朵“山茶花”的時候 ，他的眼睛定格在了滿是文字的黑板上，全班同學猛地一震 —— 糟了！今天沒擦黑板！哎呦！怎么辦呢？數(shù)學老師嚴厲地問：“今天是誰負責擦黑板的？站起來！”俞智凱垂頭喪氣地站了起來。） 俞智凱用他那蚊子般小的聲音說：“呃??啊??是??我??沒??有??擦??”還沒等他說完，數(shù)學老師就大吼一聲：“俞智凱！”然后，一串串“口水連珠炮”從數(shù)學老師的嘴里 “發(fā)射”出來：“俞智凱，你怎么就總是那么健忘的呢？你看看你，黑板都忘了擦，哪里‘智’呢？??？都四年級的小學生啦！還那么健忘，干脆給你取個綽號叫‘健忘大偉人’好了??” （這位數(shù)學老師也有幽默的地方，本段描寫為全文增添了趣味。） 學生描寫小學的作文 600 字篇 3 清明節(jié)，學校放假三天，我們一家三口決定在這天進行一次遠足。有了目標，我們一大早就出發(fā)了。 站在郭灘大橋上眺望，沙河邊的沙子在陽光的照射下，發(fā)出金子般的光芒，整個沙河就像是鑲了一道金邊。向往已久的沙河就在我的腳下，我的內心怎能不激動？ 我來到河邊，久久地凝視著沙河，不敢下水，媽媽推了我一把，大大咧咧地走進河中。我低下頭仔細觀察河水，水真清啊，清得讓人一眼就看到河底，不時還游小魚兒在水中游玩。再環(huán)顧四周，河岸的一邊是一棵棵柳樹、松樹，樹下是各色的花朵，雜樣的，有名的，無名的，像一顆顆寶石，零零星星地撒落在草叢里，漂亮極了。哇，好美呀！ 與河水親昵完了，我又來到河邊的沙灘上，踩在松軟的沙子上，調皮的沙粒在我的趾縫間鉆鉆來鉆去，像是歡迎我這個遠道來的朋友。不一會兒，隨著游人的增加，沙灘上成了一片樂園。正當我們欣賞自己的杰作時，童心未泯的大人們也紛紛來湊熱鬧，一下子就把我們的“心血”來了一場“汶川大地震”，什么長城、大壩、金字塔等紛紛四分五裂。 時間過得飛快，一下子就近黃昏了，為安全回家，我們顧不上欣賞美麗的落日，懷著戀戀不舍的心情離開了這里。