【摘要】 《借我一生》讀后感 705班覃書豪 這學(xué)期,我在老師的大力推薦下讀了《借我一生》這本書,它的作者是中國(guó)現(xiàn)代最具爭(zhēng)議性的文化人——余秋雨先生。這部萬(wàn)言著作以倒敘的方式,描寫了作者由父親去世陷入回...
2024-09-28 14:34
【摘要】果殼中的宇宙小學(xué)讀后感[大全五篇]第一篇:果殼中的宇宙小學(xué)讀后感果殼中的宇宙小學(xué)讀后感果殼中的宇宙小學(xué)讀后感1我們的宇宙其實(shí)是一張膜,一切物體在上面運(yùn)動(dòng),而膜的表面只是穿過(guò)萬(wàn)物的時(shí)間。在廣義相對(duì)論中,大質(zhì)量物體以不同的程度彎曲著時(shí)空,這說(shuō)明物體的自重壓彎了膜的表面。我們都知道,任何物體的傳播路徑
2025-06-03 06:27
【摘要】 《借我一生》讀后感三篇 篇一:《借我一生》讀后感《借我一生》講述了文化大革命時(shí)期余秋雨一家所遭受的災(zāi)難、面對(duì)災(zāi)難時(shí)作者和家人的舉措和立場(chǎng)以及災(zāi)難過(guò)去后作者對(duì)陷害者的態(tài)度... 這本書帶給我的感...
2024-09-28 14:33
【摘要】《被嫌棄的松子的一生》讀后感(五篇范文)第一篇:《被嫌棄的松子的一生》讀后感第一人稱雙敘事小說(shuō)是我第一次看,剛開始還有點(diǎn)摸不著頭腦,但看下去也就習(xí)慣了。不記得是在哪里看過(guò)別人推薦這本書,說(shuō)的是松子的可憐。但我看下來(lái)的感覺就是“可憐之人必有可恨之處”,松子這種性格的人是我我也嫌棄。第一,當(dāng)老師時(shí),她為了學(xué)生頂罪
2025-06-30 06:55
【摘要】 一生的學(xué)習(xí)讀后感 內(nèi)容簡(jiǎn)介。我們配做父母嗎。想想我們?cè)?jīng)受過(guò)的教育,想想我們是如何一天天變得平庸的。如果教育只是像用模具來(lái)塑造各種標(biāo)準(zhǔn)樣式的人,教導(dǎo)人們?nèi)で蟀踩?、成為重要人物,或是早日過(guò)上舒...
2024-09-26 13:30
【摘要】 《一生的理財(cái)計(jì)劃》讀后感 《一生的理財(cái)計(jì)劃》讀后感 蘆葦草32 理財(cái),一直都是人們茶余飯后談?wù)摰米疃嗟囊粋€(gè)話題,隨著現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,我們所承受的壓力也越來(lái)越大,那么要想在這個(gè)...
2024-09-28 14:23
【摘要】 改變一生的閃念讀后感 楊文皓 這是作者一個(gè)老師的故事。 一個(gè)中午,她接到了一個(gè)電話,對(duì)方說(shuō)你家小孩偷書。她立刻明白過(guò)來(lái),原來(lái)是一個(gè)小女孩偷書,為了不讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)號(hào)碼,剛好打到...
2024-09-29 07:19
【摘要】 第1頁(yè)共7頁(yè) 借我一生的讀后感 借我一生的讀后感范文1每個(gè)臨睡的夜晚,我以依靠在床頭, 在溫暖的燈光下讀書看報(bào)為樂趣。前一段時(shí)間讀了余秋雨的《借 我一生》,體會(huì)真是不一般。跟許多人一樣,我...
2024-08-16 00:33
【摘要】 一生的忠告讀后感 這是一位極有成就的政治家,及文人。他曾就讀于劍橋大學(xué),并游學(xué)歐洲大陸,曾任愛爾蘭總督及國(guó)務(wù)大臣等職位。備受當(dāng)?shù)厝嗣竦膼鄞鳌1緯撬鳛橐粋€(gè)政治家,給兒子的告戒。當(dāng)他的兒子六歲時(shí)...
2024-09-25 23:32
【摘要】第一篇:宇宙讀后感 宇宙讀后感 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的宇...
2024-10-13 10:13
【摘要】 《心態(tài)左右你的一生》讀后感 讀《心態(tài)左右你的一生》有感 我交流的課題是“如何加強(qiáng)對(duì)外溝通交流,助推交通事業(yè)發(fā)展”。讀《心態(tài)左右你的一生》一書感想很多,心態(tài)每時(shí)每刻都在左右一個(gè)人的思維和行動(dòng),有...
2024-09-28 14:47
【摘要】 《給教師一生的建議》讀后感 如果說(shuō)世界上有兩種職業(yè)最為重要,那我一定會(huì)選擇教師和醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生能夠維護(hù)機(jī)體的健康,拯救人類的生命,使人生存;而教師,在心靈的花園里播撒希望的種子,塑造人的靈魂,使...
2024-09-28 15:19
【摘要】 《給孩子一生的財(cái)富》讀后感 劉家璇的家長(zhǎng) 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子的終身的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育影響力量,是不可估量的。古人說(shuō):“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。讀書可以使人感到快樂...
2024-09-28 15:12
【摘要】第一篇:《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》讀后感 《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》讀后感 鳳羽小學(xué)扶英干 暑假里閱讀了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》這本書,一開始是隨便翻翻,但是一翻開竟放不下來(lái)...
2024-11-10 01:12
【摘要】 第1頁(yè)共19頁(yè) 《被嫌棄的松子的一生》讀后感 初看這部電影是在隔壁鄰居的電腦上,當(dāng)時(shí)是看一部影評(píng)叫 木魚水星。影評(píng)很短,十多分鐘講完了松子的一生。朋友合上電 腦一臉凝重,“這也太慘了吧?!?..
2024-09-19 22:37