【正文】 20 新隊員入隊儀式。 活動步驟： a、介紹出席的嘉賓以及評委。 c、節(jié)目表演。 (三 )注意事項： 安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。 衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。 紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。 (負(fù)責(zé)人：班主任 ) 班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。 去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的 平均分相加，按得分高低排序確定名次。 ) (五 )評比辦法： 評獎分低年級組 (一、二年級 )、中高年級組 (三至六年級 )二組進(jìn)行綜合評獎。設(shè)一等獎 4 名，二等獎 5 名，三等獎 1 名。 2020新穎的六一兒童節(jié)主題活動方案 5 本次策劃旨在通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) 。同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。 宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師 !(解放孩子的思維，使孩子會學(xué) 。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。 ) 二、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。 以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目 。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié) 。做游戲、借東西、過家家等等 (4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品 。 (5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí) cys，方法，提前練習(xí) 由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。提前做好各項工作。 通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書 引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽 (1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣 。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn) 人人參與 。表演活潑、大方 。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具 。 巧手兒比賽 (環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽 ) (1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識 。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作 。要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 (可制作一件上衣或裙子或褲子 )。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。同時家長也可以參與到其中，抽取 幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。 (3)比賽形式 ：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽 。小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。 四、具體宣傳 目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補(bǔ)充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作 。 2020新穎的六一兒童節(jié)主題活動方案 5 篇大全 第二篇： 2020 新穎的六一兒童節(jié)主題活動方案 [范文模版 ] 沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了充滿歡樂的六一兒童節(jié)，歷經(jīng)了新冠肺炎疫情，讓同學(xué)們快速的成長了起來，六月的大地充滿希望，那你知道 2020 新穎的六一兒童節(jié)主題活動方案需要怎么寫嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于 2020 新穎的六一兒童 節(jié)主題活動方案 5 篇大全。 2020新穎的六一兒童節(jié)主題活動方案 1 一、活動意義 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。 (校長室 ) 文藝匯演、卡拉 OK 比賽組織。 (_、 _、 _) 宣傳發(fā)動、組織。 (_) 獎品書寫。 (_) 趣味運(yùn)動會。 5 月 17 日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。 6 月 1 日學(xué)校舉行大型慶?；顒?。 表彰各類積極分子 。 (1)開展班級卡拉 OK 比賽， 5 月 17 日至 25 日著手準(zhǔn)備， 5 月 25至 27 日班內(nèi)開展評比活動。 (2)器樂興趣小組組隊。 (4)幼兒舞蹈。高年級 (籃球，兩人一組，每班二組 )。 (4)單腿跑 (低年級男女各 2 人 )。 (5)拔河比賽 :平行班對抗賽 (每班男女各五名，三局兩勝 )。 五、趣味運(yùn)動會裁判 裁判長 :_(起點 )、 _(終點 ) 裁判員 :_、 _、 _、 _、 _、 _ 六、卡拉 OK比賽評委 組長 :_ 組員 :_、 _、 _、 _、 _、 _ 七、大門值勤 :王臣貴、劉景云 八、校醫(yī)、衛(wèi)生 :_ 九、注意事項 將安全 :服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。 講衛(wèi)生 :搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。學(xué)校將組織檢查評比 (值勤人員由張濤老師安排， 6 月 2 日公布值勤情況 )。天涼，著秋裝 )，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。 十、備注 中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。 2020新穎的六一兒童節(jié)主題活動方案 2 活動目的： 借此次迎 六一 促銷活動所獨具的文化底蘊(yùn)，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發(fā)消費者的購物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。劃定陳列區(qū)為主要陳列 科場及第產(chǎn)品 和 六月新品 ，并作特別推介 。 5 月 31 日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會 。 活動內(nèi)容： 活動期間只要在本專營店一次性購買達(dá)到 100 元的，加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者 兒童系列 的 玉飾掛件一個。 準(zhǔn)備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。 活動控制： 、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄 。 活動評估： 該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者 (兒童及其父母 )的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式。 2020新穎的六一兒童節(jié)主題活動方案 3 一、活動目標(biāo)： “六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛 。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。解放孩子的雙手，使孩子會玩 ：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。 開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作 。 每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié) (2)當(dāng)天準(zhǔn)備： 安排幼兒和家長的座位場地 。 負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。 。 四：活動安排： ： 20_年 6 月 1 日上午 8： 00—— 10： 30 ：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長 ：幼兒園大操場及各班活動室 ：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。 五 .活動方案及具體事宜： 8： 00 以前完成。 ，致六一賀詞。 。 。 六：活動內(nèi)容與要求 幼兒講故事比賽 (1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣 。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說 。 (2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平 。 (3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。 親子“水果拼盤”制作比賽 (1)目的：通過利用各種不同的水果通過 切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、 。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序 。在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。 (4)評獎：評出一等獎 1 名、二等獎 2 名，其余為三等獎。我校將精心安排慶“六 二、時間安排 2020年 5 月 15 日。 四、組織 方法 以班級為單位參賽，每個單位出 1 個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。 五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦 本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過 4 分鐘。 各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成 CD。 8： 00—— 8： 30全校集中。 b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。 d、表彰優(yōu)秀少先隊員。 活動地點：學(xué)校禮堂。 舞臺設(shè)計布置： _。 宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為 5 月份 (各班班主任及科任教師 )。 分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。(包括選演員，選節(jié)目?? ) (2)5 月 25 日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間 。 (4)_年慶六一文藝匯演： ① 7： 40—— 8： 00 各班根據(jù)學(xué)校安排，對照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律 。 ④ 8： 30文藝表演。 b、校 長講話。 d、頒獎。 (負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育 ) 文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾 (確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈 )，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。 (班主任全程參加活動 ) (四 )評分標(biāo)準(zhǔn)： (評分規(guī)則： 每項起評分 分，滿分 10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。 100 分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。 現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎 1 名，二等獎 2 名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎 3 名，二等獎 3 名，三等獎 1 名，鼓勵獎一名。 (六 )非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好 形象 。 一