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正文內(nèi)容

初中生家長教育心得體會范文合集-在線瀏覽

2025-06-23 21:39本頁面
  

【正文】 境中健康 成長。良好的品德對孩子一生至關(guān)重要,從孩子小時候,我就特別注重對良好品德的誘導,力求用多種途徑和方式讓她懂得并踐行文明禮貌、團結(jié)友愛與尊重他人等良好行為舉止規(guī)范。到現(xiàn)在,孩子的心理能力有了很大進步,心智水平也有很大提高。從小學開始,我堅持在她學習空余時間帶她誦讀國學經(jīng)典,用 15 到 20 分鐘時間親自教導,通過領(lǐng)讀 、帶讀、熟讀、誦讀,循序漸進的指導孩子習誦國學經(jīng)典內(nèi)容,現(xiàn)已背完《百家姓》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《神童詩》,《笠翁對韻》上半卷和《古文觀止》部分章節(jié)。為弘揚愛國主義精神,引導孩子以革命先輩為榜樣,培養(yǎng)愛憎分明的熾熱情感和堅忍不拔的頑強品格,從小學開始,我就為孩子專門訂購了紅色主題與傳統(tǒng)經(jīng)典連環(huán)畫近百本,內(nèi)容包括《敵后武工隊》、《紅巖》、《南征北戰(zhàn)》、《穆桂英掛帥》、《岳飛傳》等。 初中階段,我引導她讀《雷鋒》、《方志敏》、《錢學森傳》、《朝鮮戰(zhàn)爭》(王樹增著),有時我和她談諸葛亮的《出師表》,《史記》的《報任安書》,莊子的《逍遙游》,有時介紹毛澤東詩詞,有時和她談蘇軾、杜甫、辛棄疾詩詞。也是希望她在今后的學習、生活中,遇到困難不氣餒,在挫折中能堅持,在面對大千世界時,能不崇洋媚外。每天監(jiān)督孩子,獨立自主按時完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。在不復習資料上,不可廣泛的聽信廣告和書商,大量的去做課外作業(yè)而忽視課本本身的內(nèi)容。 教育孩子,是一個長期的過程,愿與學校共同努力,爭取把她們培養(yǎng)成為一個對 國家、對社會有用的人才。說實話,我們對自己孩子有偏愛,在我們的眼里孩子成績好差都一視同仁。 我們家長非常注重與孩子的日常交流,幫助孩子克服缺點。首先我們教育孩子要有責任心。 孩子在學校,我們父母沒有忘了教導他做值日生、做清潔衛(wèi)生不能偷奸?;?;打掃教室、清掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個孩子的責任心,班干部更應盡職盡責;責任心教育應該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。 多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì),有利于增強父母對孩子的信任。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利,一切都以自我為中心,否則不利于自己的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。教育孩子為自己的行為后果負責,尤其是做錯事以后要敢于承擔責任,不把責任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。有些同學平時愛 講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非,已經(jīng)帶來了一系列問題。重視孩子良好的習慣的培養(yǎng),行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。因為初一年級的孩子都比較小,天性好玩, 在這方面我們家長就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。在這方面,作為家長,一是為他做好各種后勤服務工作,加強補充營養(yǎng),幫他解乏;二是教他自己學會休息和調(diào)整。 第四篇:初中生家長教育心得 初中生家長教育心得 做為家長教會孩子做人是第一重要的,然后才是長知識長本領(lǐng)。 我們家長非常注重與孩子的日常交流,幫助孩子克服缺點。首先我們教育孩子要有責任心。 孩子在學校,我們父母沒有忘了教導他做值日生、做清潔衛(wèi)生不能偷奸?;?;打掃教室、清掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個 孩子的責任心,班干部更應盡職盡責;責任心教育應該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì),有利于增強父母對孩子的信任。 要教育孩子尊重他人。教育孩子在社會上要尊重各種行業(yè)(正當行業(yè))的人,在家里就要尊重父母、長輩,在學校就要尊重老師,不能對同學對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在公開場合和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn),也不利于團結(jié),容易引發(fā)各種矛盾。以前聽不少 家長抱怨,孩子長大后對自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責,卻不知有沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務
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