關(guān)于幼兒園重陽節(jié)主題活動策劃方案[推薦5篇]-在線瀏覽
2025-06-23 17:17本頁面
【正文】 (二 )、欣賞兒歌《九月九》 師：你們喜歡爺爺奶奶嗎 ?(請小朋友說一說 ) 師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎 ? 老師完整地朗誦兒歌一遍。 引導幼兒學習兒歌。 四、活動總結(jié)： 教師針對 幼兒今天的表現(xiàn)，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。 五、活動延伸： 教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。 幼兒園重陽節(jié)活動策劃四 活動目標： 與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導的意義 ，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。 活動準備： 活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表 活動流程： 理論引導 —— 教師介紹 —— 協(xié)助指導 —— 個別交談 活動過程： 一、理論引導 指導站的意義。 不同教養(yǎng)類型的介紹 二、老師介紹重陽節(jié)活動方案 與祖輩溝通活動內(nèi)容 重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設置的意義 發(fā)放反饋函、自主交流 書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議 修整活動方案 如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案 三、指導家長在活動中如何協(xié)助 了解活動中協(xié)助指導的價值 1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達表現(xiàn)打下基礎。 明確祖輩家長指導的面 (1： 3) 四、個別對 象咨詢交流 對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。 過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善。 不足之處： 因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學言語領悟不夠，我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關(guān)心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。 總之，活動中的經(jīng)驗，促使我們在今后工作中揚長避短，使我們的工作更上一個臺階。主持人： 。 (2)端乒乓球 游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點走 (跑 )到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。 (4)筷夾彈珠 游戲規(guī)則：參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi)，用筷子往籃子里夾彈珠，以數(shù)量最多者獲勝。 。 ，活動結(jié)束。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。 幼兒表演節(jié)目 老少同 樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》 送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話 全體歌唱《相親相愛的一家人》 活動結(jié)束 六、活動過程 (二 )：參觀敬老院 活動過程： 大合唱《歌唱祖國》 幼兒代表、教師代表致辭 敬老院領導致辭 全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂、園長贈送禮物 幼兒表演節(jié)目 幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話 全體歌唱《相親相愛的一家人》 參觀敬老院 活動結(jié)束，返回幼兒園 第三篇：幼兒園重陽節(jié)活動主題方案 幼兒園重陽節(jié)活動主題方案 方案一： 一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容： 初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。 活動準備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 二、活動過程： (1)老師引出重陽節(jié)主題師：每 年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。 注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。游戲反復進行。游戲可反復進行。 (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 三、活動結(jié)束。 農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的
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