【正文】 村田園風景作文，歡迎閱讀與收藏。于是，我在網(wǎng)絡(luò)上搜索，了解農(nóng)村的田園風光，網(wǎng)頁上的一張風景圖把我?guī)肓司W(wǎng)絡(luò)中的田園?? 我仿佛看到了，像透明玻璃的蔚藍的天空，白云像一個個調(diào)皮的小弟弟，形狀各異，上躥下跳；遠處的山上草木茂盛，郁郁蔥蔥的，一片誘人的翠綠；山間還有鮮花爭相開放，紅艷艷的；山下一批批鮮嫩的竹筍成群 地從土里探出頭來，可愛極了，它們那昂首挺胸的樣子，似乎在對人們說：“快來采我們吧！快來采我們吧！”山下有一條小溪，倒映著天空、白云、展翅高飛的鳥兒和綠衣披身的山，小溪還不時奏出“叮叮咚咚”美妙的聲音，讓你感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，陶醉其中。而在我們的城市中，每個人都匆忙上班，馬路上喇叭聲、汽笛聲不斷，真是和田園環(huán)境沒得比！ 我仿佛聞到了，挑花、牡丹花、菊花、梨花??種種淡花香迎面向我撲來，清爽直入肺腑，令人神清氣爽，一身的疲憊就因而消失得無影無蹤，而在我們的城市中，大街上汽車排出尾氣，那含著各種的毒氣冒上天空，吸入太多的話，不僅會讓人頭暈，長期聞還可能中毒，甚至死亡。而我卻喜歡外婆家那別具一格的田園風光。走進村莊，首先看到的是那狹窄又平坦的田間小徑。站在小徑上，向左右望去，大片大片的田野呈現(xiàn)在眼前，那樣遼闊，那樣無邊無際。 外婆家還有一塊菜地，那里種著青菜、菠菜和卷心菜。在菜園的前面，有一片橘園，那里種著幾十株橘樹，枝葉茂盛，上面還有幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。 在外婆家橘園的前面，有一條小河，河水清澈見底，能看見河底的沙石，在河底的石塊下，躲著許多螃蟹、龍蝦，河水中游著許多小魚，水里經(jīng)常游著一群鴨子、白鵝，它們不時地把頭扎下去覓食。田地里，“呱呱”的蛙聲一片。這時，你走在鄉(xiāng)間小道，欣賞這動聽的天籟之音，心里覺得無比輕松、自然。此中有真意，欲辨已忘言！”田野風光無比優(yōu)美、自然，讓我們熱愛田園風光，感受 自然的美吧！ 鄉(xiāng)村田園風景作文 3 我喜歡熱鬧、繁華的城市，更喜歡美好、寧靜的鄉(xiāng)村。路邊的樹好似堅韌不拔的哨兵忠守崗位，也好似一道翠綠的屏障把鄉(xiāng)村和城市隔離開來?！毕氲竭@兒，我不禁飄飄然。 時間不等人，轉(zhuǎn)眼就到了夜晚，夜晚的鄉(xiāng)村是美麗的、是恬靜的，月亮姐姐才剛上崗，就對著小河鏡子打扮起來，好奇的星星湊過來看熱鬧，眨著智慧的眼睛盯著河水，仿佛要把它看透。紡織娘在屋頂上唱著催眠曲，哄我入睡。 春天的田園，春風拂面，清香裊裊。” 夏天的鄉(xiāng)村田園，晴空萬里，太陽高照。夏天淡雅的茉莉花悄然開放，空氣中都彌漫中甜甜的香氣。秋天是個豐收的季節(jié)，田間的農(nóng)民伯伯正忙著收割糧食，果樹上成熟的果子個個都樂紅了臉，金黃的稻谷也笑彎了腰，它們仿佛在說：“農(nóng)民伯伯快把我們摘下來吧！” 鄉(xiāng)村的冬天，呈現(xiàn)出一片銀裝素裹的景象。 鄉(xiāng)村的一年四季真美麗呀，每個季節(jié)都獨特的景色，如果有時間大家一定要去欣賞一下！ 鄉(xiāng)村田園風景作文 5 鄉(xiāng)村的美不是靠人工創(chuàng)造出來的美，而是自然的美；鄉(xiāng)村的美，不是 華麗的美，而是樸素的美。所到之地，冰雪融化，樹枝抽出了嫩芽，小草從濕潤的 39。田野里，金花色的油菜花開得正旺，極目遠眺，仿若一片金色的海洋。溪里的河水清澈見底，是不是會看到魚蝦追逐嬉鬧。抬頭，瞧見的便是那蔚藍純潔的天空和悠閑自在的白云。她用雙手輕柔地為樹木換上新衣，還為田野鋪上了金色的棉被。 冬天來臨，久違了的雪花姑娘，穿著一身雪白的衣裳，靜悄悄，從空中，飄向鄉(xiāng)村的各地。它落在了一棵棵樹木上，為他們，換去了已經(jīng)過時的金色衣裳，重新為它們穿上了潔白如雪的輕紗。打雪仗、堆雪人。 鄉(xiāng)村，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都是那么自然、迷人。 鄉(xiāng)村田園風景作文 6 我去過許許多多的旅游景點， 不過我還是喜歡鄉(xiāng)村美景。小鳥清了清嗓子，唱起了婉轉(zhuǎn)的歌聲。小花被小草驚動了，變醒了過來。露珠眨了眨眼睛，在荷花上滾來滾去，好像在玩?；?。 中午到來，太陽把花兒照得非常耀眼，美麗極了！好像在對我們微笑。遠遠望去，像一片金色的海洋。 到了夜晚，太陽公公收工回家了，月亮姐姐來加晚班。家家戶戶的房屋上冒出濃濃的炊煙。 鄉(xiāng)村太美了！我愛你！ 鄉(xiāng)村田園風景作文 7 鄉(xiāng)村沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧靜干凈，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。 鄉(xiāng)村的春天是生機勃勃的。春風里桃花紅， 杏花白，柳葉青，到處生機勃勃。在那清澈見底、水平如鏡的荷花池中開出了五顏六色的荷花。 鄉(xiāng)村的秋天是熱鬧非凡的。 鄉(xiāng)村的冬天是神秘莫測的。這時，天空中飄下了鵝毛大雪，潔白的雪花在空中踮起了腳尖，跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠處的幾棵松樹在白雪的映襯下顯得格外蒼翠。 一路上，我打開了車窗，撲面而來的是鄉(xiāng)村里新鮮的空氣，經(jīng)過半個小時的車程，我們終于到了。路邊的菊花帶著它那優(yōu)美的身姿也笑開了嘴，遠處不時傳來一陣陣清脆悅耳的鳥叫聲，真是給人一種美的享受啊！ 我們來到湖邊，湖水清澈見底，在陽光的照耀下不禁卷起了層層的七彩漣漪。有的在菜園里除草摘菜、有的在田園里收割稻子，雖然累得滿頭大汗，可他們臉上依然洋溢著欣喜的笑容，因 為包藏著豐收的喜悅。今天，你就把自己感受最深、最想寫下來的內(nèi)容訴諸筆端，盡情地抒寫吧！ 二、明確習作要求 “口語交際 。 （ 2）內(nèi)容表達要清楚，注意運用平時積累的優(yōu)美 詞句。 三、引導選擇材料 、人物或事 ,表達出對田園、鄉(xiāng)村的熱愛之情 ,互相評議。 、詞組。 五、開啟寫作思路 確定材料和題目后我們還需要思考一下，應(yīng)該按什么順序來描述自己的“鄉(xiāng)村風光”。 寫景 —— 按地點的變化來寫，如《鄉(xiāng)下人家》。 寫物 —— 按事物的不同狀態(tài)、特點來分別介紹。 （一）描寫鄉(xiāng)村風光 。 ？（靜態(tài)特點，動態(tài)特點，形狀、顏色、氣味等等。 ①按地點變化的順序?qū)?；②按時間順序?qū)懀? ③按景物的類別寫；④按先總后分的順序?qū)憽? 不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用比喻、擬人等修辭手法，還 可以引用優(yōu)美詞語和詩句等等。 ，要是自己親身經(jīng)歷的。 ，運用借景抒情的方法恰當?shù)乇憩F(xiàn)文章的中心。 六、確定詳略 將最能展現(xiàn)鄉(xiāng)村風光的景物或最能突出鄉(xiāng)村生活的趣味的內(nèi)容詳寫，其他內(nèi)容略寫。 夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實展現(xiàn)在人們面前。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。 秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起。特別是下雨的時候你會看到一片 水滴滴的綠色世界，景色更迷人。逢著下大雪時這里又是一塊粉妝玉砌的小天地。 捉泥鰍 暑假到了 ,太陽火辣辣的 ,鄉(xiāng)下的稻田一片金黃。水溝里有軟綿綿的泥土 ,而泥土下藏了許多泥鰍。我們提著水桶 ,脫掉鞋 ,興沖沖地往稻田跑去。 我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，急切地等待目標的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鉆到水中去了，好像個跳高運動員。“嗖”，我的手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我嚇了一大跳，就不由自主地放開了。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過來，空歡喜一場。 經(jīng)過和泥鰍比敏捷的幾 個回合里 ,我練就了一身“好功夫”，一下午就捉到了幾十條泥鰍。 八、自主習作 【板書設(shè)計】 鄉(xiāng)村田園 鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村風光 做農(nóng)活 田野、山嶺 做游戲 果園、菜園 飼養(yǎng)家畜家禽 小河、小溪 學種菜、種瓜?? ?? 另附： 【開頭、結(jié)尾 方法】 一、開頭的方法 1．交代起因法。外婆住在鄉(xiāng)下，要坐兩個小時的汽車才能到。如： 我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是個魚米之鄉(xiāng)，景色宜人，那里水美、田美，人更美。 3．抒情回憶法。 精彩開頭舉例： ? 星期天的下午，我同伙伴們到田 間去割青草。兩旁是新的小康住宅樓，紅色的瓦，米黃色的墻，處處都可以看到的新綠，顯得格外的協(xié)調(diào)，這不禁讓人感嘆著如今鄉(xiāng)村生活的變化。 二、精彩結(jié)尾的方法 1．抒情贊美法。如：這次的鄉(xiāng)村生活實踐活動真的是意義非凡，它使我收獲了許多，讓我開闊了眼界，增長了知識，增強了班級的凝聚力，更重要的是懂得了：只要懂得了方法，通過努力，辛勤付出，就定會收獲成果！ 3．照應(yīng)開頭法。走進鄉(xiāng)村，親近自然，故鄉(xiāng)那厚實的黑土地，永遠是我難以忘懷的樂園！ 精彩結(jié)尾舉例： ? 鄉(xiāng)下的生活真是太快樂了！ ? 樸實，勤勞的鄉(xiāng)村人自己正改變著身邊的一切，享受著努力而來美好的環(huán)境，幸福的鄉(xiāng)村生活。 ? 我愛農(nóng)家生活！ ? 太陽落山了，天邊的紅霞，從遠處吹來了清涼的風，給勞動了一天的孩子們帶來了一絲絲涼意！所有的孩子們都高高興興的提著自己的果實滿載而歸！ ? 天剛朦朧亮，太陽剛露出半邊臉。? ? 鄉(xiāng)村生活，我覺得還是鄉(xiāng)村生活好啊！那大自然的氣息，給人們帶來的新鮮感覺，是多美好呀！ ? 這回我可真的想在外婆家住上幾天。 ? 鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，無論什么季節(jié)都是非常有趣的。這次同學們的習作最大的亮點是主題鮮明、情真意切，字里行間流露出了對鄉(xiāng)村的喜愛之情。為此，老師很是欣慰。希望這一節(jié)同學們能用欣賞的眼光去賞讀他人的文章，從而取長補短，共同提高寫作水平。 優(yōu)秀習作者：馬圣杰、王舵、張于升、袁蘊琦、丁 美悅、馬一鳴、崔琳怡、慕奕含、鄭博文、劉昊玉、高延旭、許多、馬鑫諾 習作進步著：蔡金浩、崔紫鵬、劉奧格。 （ 1）同學們，在這么多好的作文中，馬圣杰同學的作文給我的印象最為深刻。現(xiàn)在我們就請他本人來讀一讀這篇文章。 （ 2）學生讀課文。 三、亮點欣賞 ，但每個同學的作文中或多或少都有一些精彩之筆。 。綜觀這些語句，老師覺得都很好，因為他們各具特色，有的風趣幽默，有的樸實真誠。讀起來不上口，“別扭”，那一定有毛病。內(nèi)容單薄的，可以增加內(nèi)容，適當擴展，使之生動。刪掉重復羅嗦的字詞句段。調(diào)換或改寫個別句段，使其更合理，更有表現(xiàn)力。 ：這篇文章有哪些不足？怎么改呢？請按照本次習作的要求進 行具體修改。學生以小組為單位，合作交流來修改。 五、課堂小結(jié) 我相信，大家的習作，會在每個人的努力之下變得越來越耐人尋味。稚嫩的春筍從泥土中探出頭來，看著嶄新的世界，望著金黃的大地，感受著暖心的陽光，它感到無比興奮。最讓我忘不了的便是那棵幼小的樹苗。可不管是我還是它，都忘不了那個暴風雨夜晚。這時我第一個想起的就是小樹，我透過窗子向外看，只見小樹正在風中飄搖，這時，我不管三七二十一，立刻跑下樓，跑進暴風雨中，將小樹和花盆抱進來，才松了一口氣。 這群蜜蜂，爺爺剛養(yǎng)的時候，我總是離它們遠遠的，生怕它們像電視里說的那樣來蟄人。冬天，我和爺爺幫它們修窩，春天，它們?yōu)槲覀冞\來可口的蜂蜜。我看見一片綠油油的海洋。一根黃瓜藤上有十幾條黃瓜，黃瓜沉甸甸的，壓得黃瓜藤都彎了腰。 農(nóng)民伯伯在澆水時，蔬菜們張著嘴巴準備喝水，好像在說：“再給我一點水！再給我一點水！我想快快長大！”農(nóng)民伯伯在除草時，上海青在不 停地扭動它的身體，說：“小心點兒，小心點兒！別傷到我了！”農(nóng)民伯伯在播種時，在田間揮灑著一把把的種子，每一粒種子都找到了自己的“新家”。農(nóng)民伯伯在摘菜時，細心地挑選著，把枯枝敗葉全部挑出來，他們必須保證菜品的干凈與新鮮?？葜∪~們說：“你們這是為人民服務(wù)，值得驕傲！我們還沒有這個機會咧！” 隨著紅紅的夕陽落山了，農(nóng)民伯伯們滿載而歸，臉上洋溢著收獲的 喜悅。 田園風景 3 晚上，我坐在窗下托著下巴在思考（尋找）寫作的靈感，不一會腦子就（被）塞滿了，靈感就像一列列火車，而我的大腦就像是一個火車站，來來去去，永不停止。 我下了火車，來享受享受令人向往的田園生活，我找到了一家農(nóng)戶，與戶主談了談我的想法，我要暫時借住一間房子，在這里觀察田園的變化，戶主爽快的答應(yīng)了我的請求。 夏天，屋前搭的瓜架上，一片蔥郁，那濃濃的綠色給炎炎的夏日帶來一絲清涼；小河邊的孩子們都在嬉戲，有的互相潑水，有的在小河里捉小魚和螃蟹，還有的在河邊的草地上玩捉迷藏，一派歡樂的景象。 冬天，下雪了，孩子們在一起打雪仗，我也忍不著加入了進去，“奧！我砸中了那個人了！”，“耶，我們隊贏了！”，一聲聲快樂的喊聲，回蕩在雪白的大地上。 聽著這首曲子，我仿佛自己來到了鄉(xiāng)村，應(yīng)入眼簾的是美麗的田園，我天田園上的稻子都成熟了，金黃金黃像一片黃色的海洋，稻田里有許多鳥兒，