【正文】 語音服務(wù)接入和網(wǎng)站、短信服務(wù)接入 和網(wǎng)站、短信服務(wù)接入和校校通軟件平臺之間的通信或數(shù)據(jù)同步。 數(shù)據(jù)流程圖 家長、教師、學(xué)生家長、教師、學(xué)生語音服務(wù)器語音服務(wù)器家?；ヂ?lián)服務(wù)器家?；ヂ?lián)服務(wù)器家長家長學(xué)生學(xué)生家長家長點到終端點到終端短信服務(wù)器短信服務(wù)器校校通服務(wù)器校校通服務(wù)器教師教師142311142232 1數(shù)據(jù)同步3412 說明： 其中家?；ヂ?lián)服務(wù)器包含有語音數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫服務(wù)器等，為方便起見，特作為一個服務(wù)器進(jìn)行定位描述。 表示的是家長、教師和學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)的方式 獲得家?；ヂ?lián)服務(wù)的數(shù)據(jù)流程序號。 表示家長通過手機(jī)短信方式獲得家?；ヂ?lián)服務(wù)的數(shù)據(jù)流程序號。 表示學(xué)生點到信息對家長發(fā)布的數(shù)據(jù)流程序號。 第 9頁 表示教師通過校校通平臺進(jìn)行家?；ヂ?lián)相關(guān)操作的數(shù)據(jù)流程序號。同步服務(wù)器信息正確設(shè)置才可以進(jìn)行家校互聯(lián)系統(tǒng)和家?；ヂ?lián)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)同步，系統(tǒng)將提供默認(rèn)設(shè)置的各項信息。 除通過設(shè) 定的自動同步方案自動同步數(shù)據(jù)外，還可手動同步家?；ヂ?lián)系統(tǒng)和家?；ヂ?lián)網(wǎng)站之間的數(shù)據(jù)。 查看手動同步日志和自動同步日志信息，可選擇是否自動刷新日志。如果沒有選擇自動刷新日志，則只能看到歷史日志。其中注冊信息需要向浙大網(wǎng)絡(luò)分支機(jī)構(gòu)或者代理商索取。還實現(xiàn)了將學(xué)校在注冊家?；ヂ?lián)前的校校通中的家校互聯(lián)相關(guān)歷史數(shù)據(jù)自動傳到家?；ヂ?lián)網(wǎng)站。該功能模塊只負(fù)責(zé)帳號信息的生成和取 消，但密碼的修改則需要在網(wǎng)站上執(zhí)行。 對每門開設(shè)的科目進(jìn)行短信對應(yīng)科目（編碼）的設(shè)置，不同科目不能設(shè)置相同的短信對應(yīng)科目。 信息查詢設(shè)置主要是選擇學(xué)校同步到家?；ヂ?lián)網(wǎng)站的教師和學(xué)生信息中對外可見的項目，其中教師信息選項包括教師代碼、教師姓名、曾用名、性別、出生日期 、籍貫、民族、政治面貌、加入時間、職稱、職務(wù)、所學(xué)專業(yè)、家庭地址等，學(xué)生信息選項包括姓名、性別、出生日期、家庭電話、 EMAIL等。 第 11 頁 設(shè)置家?；ヂ?lián)網(wǎng)站可以查詢的考試信息。數(shù)據(jù)同步后注冊用戶即可在網(wǎng)站上查看狀態(tài)為“可見”的考試成績。設(shè)定學(xué)年、學(xué)期和發(fā)送對象（家長或?qū)W生或家長和學(xué)生）、是否發(fā)布，可查看在該范圍內(nèi)的通知，操作員可對已有的班級通知進(jìn)行修改（已發(fā)布的班級通知不能修改，只能查看）和刪除。如果選定發(fā)布，則數(shù)據(jù)同步后，家長可以通過 Web 網(wǎng)站進(jìn)行查看，如果同時選擇了發(fā)送短信，則發(fā)送對象會在自動同步方案中設(shè)定的時間周期前后收到班級通知的短信。如 果數(shù)據(jù)同步時間在定時發(fā)送設(shè)置的時間之前，則等到定時發(fā)送的時間到達(dá)時，系統(tǒng)自動發(fā)送班級通知到家長手機(jī)；如果數(shù)據(jù)同步時間在定時發(fā)送時間之后，則系統(tǒng)立即發(fā)送班級通知到家長手機(jī)； 有權(quán)限的老師通過該功能可對全校的學(xué)生或家長發(fā)送全校通知。當(dāng)要增加一個通知時，則要明確以下信息：主題、發(fā)布時間、發(fā)布對象、是否發(fā)布、是否短信發(fā)布、發(fā)布內(nèi)容。如果數(shù)據(jù)同步時間在定時發(fā)送設(shè)置的時間之前，則等到定時發(fā)送的時間到達(dá)時，系統(tǒng)自動發(fā)送全校通知到家長手機(jī)；如果數(shù)據(jù)同步時間在定時發(fā)送時間之后，則系統(tǒng)立即發(fā)送全校通知到家長手機(jī)； 第 12 頁 通過“家庭作業(yè)布置權(quán)限開關(guān)”的設(shè)置，系統(tǒng)可靈活設(shè)置布置家庭作業(yè)的老師范圍：可限定為任課老師，在該種情況下，只有相應(yīng)班級相應(yīng)科目的任課老師才可以進(jìn)行相應(yīng)科目的家庭作 業(yè)的布置；也可不限制老師范圍，即任何具有家?；ヂ?lián)帳號的老師都可對任何班級和科目的學(xué)生進(jìn)行家庭作業(yè)的布置。每一增加的作業(yè)信息中包括學(xué)年、學(xué)期、學(xué)科、班級、學(xué)生、布置日期、有效期、布置老師、標(biāo)題、內(nèi)容等。 家庭作業(yè)布置完畢后，可選擇是否發(fā)布、是否發(fā)送短信；如果選定發(fā)布，則數(shù)據(jù)同步后，家長可以通過 Web 網(wǎng)站進(jìn)行查看孩子的家庭作業(yè)，如果同時選擇了發(fā)送短信，則發(fā)送對象會在自動同步方案中設(shè)定的時間周期前后收到孩子家庭作業(yè)的 短信。 收件箱 可按照不同的條件進(jìn)行檢索收到的留言信息，如按發(fā)送人、標(biāo)題、內(nèi)容、狀態(tài)、發(fā)生時間、來源等進(jìn)行留言信息的明細(xì)查詢，并可閱讀每一明細(xì)的詳細(xì)信息。 雙擊收件箱中的記錄，可查看收件的 詳細(xì)內(nèi)容，包括針對這條信息的回復(fù)信息； 寫留言 通過用戶列表選擇收件人，寫明標(biāo)題和內(nèi)容，選擇是否短信發(fā)送按確認(rèn)鍵后即可進(jìn)行留言的發(fā)送，發(fā)送成功的留言將保存在發(fā)件箱頁面中。此外還提供對已發(fā)送成功的留言進(jìn)行刪除和再發(fā)的操作。根據(jù)標(biāo)題、反饋人、反饋日期、反饋人員類型查詢反饋信息明細(xì)，可對反饋的信息進(jìn)行回復(fù)。雙擊選中的教師名字或者點擊查看明細(xì)即可得到該 教師和家長或者學(xué)生溝通的全部信息明細(xì)，可選擇不同的信息類別進(jìn)行查看，信息類別包括全部內(nèi)容、發(fā)送留言、接收留言、班級通知、全校通知、家庭作業(yè)、評語。選定明細(xì)雙擊即可得到該條明細(xì)的詳細(xì)信息。如果選擇了學(xué)校（班級）則顯示該學(xué)校（班級）學(xué)生的家長家?；ヂ?lián)業(yè)務(wù)開通的狀況，如果選擇了學(xué)生，則顯示孩子家長的帳號與開通的服務(wù)種類； 第 14 頁 學(xué)生點到 顯示一周內(nèi)不同日期的教學(xué)安排時間段的劃分情況，包括時段名稱、開始時間、結(jié)束時間、短信內(nèi)容。在星期選定框內(nèi)選定周一到周日內(nèi)的任一天，然后通過修改按鍵進(jìn)入該天的教學(xué)日程安排信息的維護(hù)，包括插入、增加、刪除時段以及重新選定每一時段的短信內(nèi)容，進(jìn)行保存后即完成了修改。另外還可刪除一天的教學(xué)安排以及將某一天的教學(xué)安排進(jìn)行復(fù)制到其他天。包括增加、修 改、刪除和初始化點到機(jī)的信息。對于已增加的點到機(jī)信息可進(jìn)行修改和刪除的操作。短信內(nèi)容可根據(jù)實際需要進(jìn)行調(diào)整。其中點到服務(wù)包括序號、收費(fèi)項目名、每日下行限制，星期選定 內(nèi)可選擇從周一到周日的任一時間，教學(xué)日程安排內(nèi)包括時段名稱、開始時間、結(jié)束時間、選中復(fù)選框，一旦在該時段的復(fù)選框內(nèi)打勾，則將會在該時段內(nèi)的正常刷卡會進(jìn)行點到短信的發(fā)送。 主要分以下幾個子功能模塊： 監(jiān)控設(shè)備 包括控制區(qū)域以及讀卡機(jī)的選擇，其中將顯示讀卡機(jī)的 ID號以及名稱。 簽到信息 顯示卡號 、簽到時間、班級名稱、姓名、性別等簽到信息，雙擊后可查看學(xué)生的學(xué)籍信息。 選定日期、點到狀態(tài)和班級后可在異常點到記錄列表內(nèi)查看異常點到的記錄，要素包括時段名稱、開始時間、結(jié)束時間、是否發(fā)送、學(xué)號、姓名、異常狀態(tài)、刷卡時間、接收手機(jī)、發(fā)送狀態(tài)，確認(rèn)進(jìn)行發(fā)送后家長即可收到該異常點到短信。 按照班級、日期以及點到狀態(tài)，查詢學(xué)生每天的上學(xué)和放學(xué)刷卡情況，其中點到狀態(tài)包