【正文】 理學研究方法、教育心理學、心理測量、基礎心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、心理咨詢原理、學校心理輔導、畢業(yè)論文、心理統計、心理咨詢實務、行為改變技術、團體輔導、精神醫(yī)學、心理衛(wèi)生學 十三、數學與應用數學專升本 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)已取得高等學校專科畢業(yè)文憑的在職中學數學教師。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、現代教育理論、現代教育技術、常微分方程、高等幾何、初等數論、計算方法、 Visual Basic 語言、復變函數、組合數學（圖論）、畢業(yè)論文、近世代數、微分幾何、概率論與數理統計、實變函數、數學教育測量與評價、中學數學教學與實踐研究、數學建模、現代數學、數學史 十四、物理學專升本 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)在職中學物理教師。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、現代教育理論、現代教育技術、高等數學、計算機基礎、計算機語言及軟件應用、數學物理方法、分析力學、熱力學與統計物理、電動力學、多媒體技術及課件制作、數字邏輯電路與實驗、畢業(yè)論文、近代物理實驗、計算機輔助教育、量子力學、學科前沿知識、中學物理教學與實踐、攝影技術 十五、物理學（理科綜合）專升本 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)在職高中物理及初中科學教師。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、現代教育理論、現代教育技術、高等數學、普通物理學、普通生物學、普通化學、多媒體技術及課件制作、自然科學教學技能、科學技術概論、自然科學研究方法、畢業(yè)論文、科學課程與教學、自然科學實驗研究、計算機輔助教育、科學專業(yè)英語、現代科學進展與前沿、科學思想史、科學專題研修 十六、教育技術學 專升本 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)能夠在教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發(fā)、運用、管理和評價的教育技術學科高級專門人才。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、計算機應用基礎、高等數學、教育技術導論、教育傳播學、普通物理學、多媒體技術及課件制作、教育電視系統、電聲媒體與教學、光學投影媒體與教學、計算機網絡及應用、畢業(yè)論文、教育理論與教學設計、攝影技術、特技動畫、網頁的設計與制作、計算機輔助教育、教育技術與 管理 十七、計算機軟件專升本 培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)既有計算機基礎理論知識，又能從事計算機軟件開發(fā)、網絡管理及網絡工程設計等工作的復合型人才。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、離散數學、數字電子技術、高級語言程序設計、計算機網絡原理、數據結構、網絡工程、操作系統原理、軟件工程、面向對象程序設計、畢業(yè)設計、微機原理、多媒體技術、數據庫原理、軟件開發(fā)環(huán)境與工具、計算機應用軟件選講、可視化編程、 Delphi 程序設計、計算機應用技術 十九、應用電子技術教育專升本 培養(yǎng)目標： 通過學習，使學員能掌握較深的電子測量、計算機應用和維修的理論 和技能，對本專業(yè)的各種知識有進一步的拓寬和加深，了解學術界有關電子學研究的新成就和發(fā)展動態(tài)，并具備初步的電子產品研制、開發(fā)與應用的能力。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、現代教育理論、現代教育技術、化學概論、物理學概論、生物科學概論、天文地學、科學課程與教學、生態(tài)學概論、環(huán)境科學基礎、畢業(yè)論文、科學教育研究、文獻檢索、信息技術與科學教 學整合、保護生物學、探究性學習案例分析、科學實驗教學研究 二十一、旅游管理專升本 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應我國社會主義建設和旅游事業(yè)發(fā)展需要，能勝任中等職業(yè)學校旅游管理與服務專業(yè)教學工作，能滿足地方旅游企事業(yè)單位各級管理崗位對旅游人才的需求。通過學習，使學員在大專體育理論與實踐的基礎上，進一步掌握體育基本理論知識、基本技術技能以及體育科研的基本方法，了解體育發(fā)展的新動向，能勝任中學體育工作及社會體育指導工作。通過三年的函授學習，使學員在大專程度的基礎上，進一步提高政治素質、師德修養(yǎng)，系統地掌握本專業(yè)所需的基礎理論、基礎知識和基本技能，拓寬藝術視野，了解本學科發(fā)展的最新成果和研究的新動態(tài)，培養(yǎng)健康的審美觀和一定的藝術鑒賞能力，能勝任中學美術教育及其它專業(yè)美術工作。通過學習，使學員具備藝術設計的基本理論、專業(yè)知識和設計技能，對平面及立體藝術設計有整體的把握和一定層次的理解。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、中外藝術設計史、平面構成、色彩構成、電腦輔助設計（一）、電腦輔助設計（二）、電腦輔助設計（三）、廣告設計、 VI 設計、室內設計、藝術設計概論、家具設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設 計、包裝設計、景觀設計、產品設計、壁畫、服裝設計 二十五、音樂學專升本 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)中等學校音樂教師和其他具有?？茖W歷基礎的相關人員。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、現代教育理論、現代教育技術、 視唱練耳、中國傳統音樂、西方音樂史與欣賞、合唱與指揮、鍵盤與和聲、曲式與作品分析、音樂美學、中學音樂教學法、畢業(yè)論文、歌曲鋼琴伴奏、復調音樂、管弦樂配器法、聲樂、鋼琴、電腦音樂 二十 六 、會計學專升本 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事會計工作的專業(yè)和管理人才。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、計算機管理信息 系統、管理學、經濟學、國際貿易、中級財務會計、管理會計、稅法、財務報表分析、高級財務會計、中級財務管理、審計學、畢業(yè)論文、貨幣銀行學、財務案例分析、政府及非盈利單位會計、成本會計、會計電算化 二十七、 工商管理 專升本 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)招收具有大專畢業(yè)或同等學歷的各行業(yè)人員。并具備初步的科研能力，達到全日制本科工商管理專業(yè)畢業(yè)水平。通過學習，使學員樹立起堅定正確的政治方向，能夠系統地掌握本專業(yè)的基本理論，熟練掌握國家的有關政策、法規(guī)，能勝任涉外經濟 貿易部門、外資企業(yè)及相關部門高級管理工作。 主要課程設置： 鄧小平理論、英語、 城市規(guī)劃原理、城市建設史、城市信息系統、城市經濟學、建筑設計、城市規(guī)劃行政管理與法規(guī)、 CAD 輔助設計、城市道路與交通、區(qū)域分析與規(guī)劃、城市工程系統規(guī)劃、城市綠地與風景園林規(guī)劃、城市規(guī) 劃設計、村鎮(zhèn)規(guī)劃、城市遙感技術、城市生態(tài)與環(huán)境保護、 畢業(yè)論文 三十、 對外漢語專升本 培養(yǎng)目標：要求學員掌握扎實的漢語言文學和對外漢語教學基本理論與知識，接受中國文學、比較文學、中西比較文化等方面的基本訓練，具備語言文化交流與研究的基本能力，適應對外開放和經濟發(fā)展需要，培養(yǎng)能在國內外各類學校，新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對外漢語及中外文化交流相關工作的高級人才。 主要課程設置：鄧小平理論、英語、現代教育理 論、現代教育技術、教育原理、教育心理學、學前教育評價、兒童發(fā)展理論、學前教育史、學前教育行政與管理、學前教育科學研究、教育實踐、畢業(yè)論文、幼兒園課程及教學設計、學前兒童心理衛(wèi)生、計算機輔助教學、幼兒行為觀察與矯正、學前特殊兒童教育、學前游戲論、幼兒園英語教學 三十二、 市場營銷 專升本 * 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的 現代市場營銷專門人才 ， 能系統掌握市場營銷專業(yè)的基礎理論、基礎知識和基本技能，能在政府部門及企事業(yè)單位從事市場調查、市場開拓、營銷管理、策劃運作等工作。通過系統的學習，使學員掌握中文專業(yè)的基本知識、基本技能，以及相關學科的基本知識，具有較高的文化修養(yǎng)和較強的口頭表達和書面表達能力。 主要課程設置：鄧小平理論、日語（法語）、現代教育理論、現代教育技術、語音、語法、 綜合英語、泛讀、英語寫作、英美概況、視聽說、英國文學、畢業(yè)論文、美國文學、中學英語教學法、高級英語、英譯漢、漢譯英、英語語言學概論、高級視聽、英美報刊選讀、歐洲文化入門、商務英語閱讀、跨文化交際、英語詞匯學 三十五、漢語高起專 培養(yǎng)目標：通過學習，使學員掌握本專業(yè)必需的基礎理論、基本知識，具有一定的分析、閱讀和寫作能力，達到中文?？飘厴I(yè)水平。通過學習，使學員能夠掌握本專業(yè)必需的基礎理論、基本知識，具有一定的文學藝術修養(yǎng)和理論能力，能勝任文學藝術方面課程教學及其他文藝工作。通過學習，使學員樹立起堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，信仰馬克思主義，熱愛思想政治工作，能夠系統地掌握本專業(yè)的基本理論，熟練掌握國家的有關法律、法規(guī)，能勝任中等學校法學教學和法律事務工作。 主要課程設置：政治理論、英語、 高級聽力、日語泛讀、日語語法、日語寫作、日語報刊選讀、綜合日語、日本風俗與文化、商務日語、日本政治與經濟、日譯漢、漢譯日、日語詞匯學 三十九 、英語教育（小學教育）高起專