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20xx會計實訓總結精選合集-在線瀏覽

2025-06-23 06:21本頁面
  

【正文】 的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。 在實訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫 ,日期,收付款人等等的填寫。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬 。根據科目匯總表登記總分類賬。最后要編制會計報表 。 在本次會計實訓中 ,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎 ,結合專業(yè)教材的內容,對會計主體的必要簡介 ,相關資料 的提供 ,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。 會計理論來自于會計實踐 ,是會計實踐經驗的概括總結 ,同時又對會計實踐工作加以指導 ,所以我們在會計專業(yè)學習中 ,不僅需要構建出較完整的理論框架 ,而且還要樹立起完整的操作理念。所以我們將教材的理論知識學完以后 ,進行這次綜合模擬實訓。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證,剛開始分不清三者的區(qū)別,往后就孰能生巧了,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信 心。最后就是裝訂,小小的裝訂還有大學問。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科 ,所以會計理論教學與會計 模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼 ,兩者有機銜接、緊密配合 ,才能顯著提高我們掌握只是的質量。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,結合本企業(yè)的實際情況可適當地加以修改。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好 地投入到工作中去。第一天做了分錄。雖然大學是從來沒有實訓過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學們在底下自己做。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下 飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。根據原始憑證,填記帳憑證 。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學習這些知識。往后幾天又學會了如何填制支票,要求很多,所以要很仔細。實習的倒數第 3 天老師教我們如何訂憑證以及相關注意的事項。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足: 比如自己不夠心細,經??村e數字或是遺漏業(yè)務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩 。 通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。希望在接下來的日子里,學校能給我們這些的多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現象。熟練掌握了會計操作的基本技能 。 在綜訓的時候我有很多不懂的問題,經過自我反復的看書、經過問別的同學,就明白了,還有就是在綜訓時有的同學做的好快,我雖然有些著急可是我并不慌張,因為我覺得綜訓并不是速度的問題,而是要看從中學到了什么,我在綜訓期間學到了很多東西,不只是書本上的知識,還有一些是會計應當懂得的基本的知識,我覺得這是很重要的。 會計實訓總結篇四 一、實訓目的 經過會計綜合實訓,我們熟練的掌握所學的全部會計專業(yè)理論知識,提高綜合職業(yè)本事和品德素養(yǎng),為企業(yè)定崗實習和從事實際會計工作奠定基礎 .會計綜合實訓是將財務與業(yè)務有機結合,使學生熟悉企業(yè)業(yè)務流程和財務部門工作流程 . 二、實訓資料及程序 啟用賬簿→期初資料過賬→試算平衡 分析業(yè)務資料→熟悉業(yè)務流程→填制原始憑證→傳遞單據→記賬憑證填制與審核→過賬 熟悉成本結轉流程→編制成本計算單→填制結轉成本記賬憑證并審核→過賬 結轉利潤前對賬查 賬→填制結賬利潤記賬憑證并審核→過賬→填制利潤分配計算表→填制結轉利潤分配記賬憑證并審核→過賬 編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結→年結 編制資產負債表、利潤表→編制現金流量表→所有者權益變動表 編制增值稅、營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加、車船稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等納稅申報表 賬簿、憑證裝訂整理→歸檔 三、實訓中的疑難問題及解決辦法 在計算應收賬款的壞賬準備的時候,因為沒有搞清楚計算基礎是多少,在向同學請教之后,問題得到了解決,憑證也順利的填列出來 在最終的計算企業(yè)所得稅的時候,因我這方面知識比較薄弱,在向教師詢問請教,加上自我課下重新復習加強,最終把這方面的知識掌握了。在此過程中 ,雖說每一天的工作是重復不變的,但更能鍛煉我們的耐心和細心,稍微一個小小的小數點就會造成重大的錯誤,所以,不管是做什么,只要做就要做到最好,未來才不會辜負師長們的期望。本學期的前三周安排為本專業(yè)的會計課程上機操作。 從新鮮開始,到收獲結束。 10 多年的學習,第一次這么長時間,連續(xù)性的面對這么單一的學習方式 ,新鮮,這是初次的感覺 !初想如此新鮮的學習應該也會是樂趣多多的。然而來到機房見識到的卻是那一大堆的數字,成排的電腦大家將要在此奮斗 2 個星期,把眾多的作業(yè)題目做完。長時間面對電腦之后的黑眼圈、黑臉。新鮮之感遭受重創(chuàng) !然而也清楚怎么樣的困難都會是自己的想法造成的,甚至會在那種想法之下,無限的放大。這樣也正好鍛煉我們的耐心啊 !這樣的方式就是我們以后的工作模式吧??梢宰龅降奈ㄓ羞m應它。做一行愛一行。開始著手作業(yè),確實,作業(yè)題目并不好做,一套一套,而且難題不少。在老師的幫助下,同學的協助下。想到以后工作之后面對困難該怎么辦呢,在這種想法的促進下,我更加的認識到獨立思考,不懼困難的重要性。 在實訓的 過程中,我們發(fā)現其實實訓并沒有想的那么枯燥,枯燥的數字也是帶給了樂趣。那都是無比快樂的事情??磥硎裁磫栴}、事物都是具有兩面性,關鍵是看你怎么看待罷了。還改變了我不少的看法,讓我認識到一種積極面對問題的心態(tài),是如此重要的。但此間卻是換來了收獲,所以還是樂樂無窮的。 樂也好,累也罷 !一種學習方式結束了,新的一些體驗即將開始。獲得工作更多的籌碼。” 看著徐老師那高超的點鈔技能,讓我驚詫不已,原來鈔票還可以這樣的四指撥動, 只見他熟練地用左手手指固定好點鈔券,右手四指如飛,一次四張,讓人目瞪口呆。老師只說:“熟能生巧。每一位同學都在認真地與手中的練功券打交道,他們表情各異,但表現出的都是一種對點鈔指法的認真探索。以前每次到銀行辦業(yè)務, 看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。點鈔看似簡單,實則是一項很有科學規(guī)律的業(yè)務技能,它要有節(jié)奏感,還要把握好準與快的關系,要眼、手、心和諧統(tǒng)一,每個環(huán)節(jié)都要認真研究、細心揣摩!有時練的乏味且手酸時總要想想這樣一個例子:一張足夠大的紙,你所要做的是重復這樣的動作 :對折,不停地對折。沒錯,就是這樣簡簡單單的動作,是不是讓你感覺好似一個奇跡?為什么看是毫無分別的重復,會有這樣驚人的結果呢?換句話說,這種貌似 突然 的成功,根基何在?折紙,不是為了一遍遍的重復,而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。而點鈔就是這樣,需要我們周而復始的練習,最終總會有突破。正所謂“百聞不如一見”,經過這次點鈔培訓,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。學如逆水行舟不進則退,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭的學習型社會里就是優(yōu)勝劣汰。 第三篇:會計實訓總結 會計實訓總結 篇一:會計實訓報告總結 會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。通過財務會計培訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。 我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為培訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。 在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫 ,日期,收付款人等等的填寫。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。 我們將教材的理論知識學完以后 ,進行這次綜合模擬培訓。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制 ,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。 作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著培訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的
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