【正文】 攏同事，間歇施點小恩小惠。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。 總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認(rèn)為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己 看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，以便將來更好地走向社會，爭取成為社會的棟梁。面對著競爭激烈的社會，就業(yè)困難的問題已日亦突出?，F(xiàn)在社會的招聘會上的大字報都總是“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，而在校園里的我們在社會中的經(jīng)驗會擁有多少呢？更別說什么工作經(jīng)驗了。為了擴展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的交際能力，以便一畢業(yè)就能在真正的社會上得心應(yīng)手，找到一份屬于自己的天地，我在匆匆兩個星期的休息后就走進了我的實習(xí)單位“校園周刊”，并在隨后的兩個星期又進入兼職單位“利眾眼鏡超市”。其實也并非這樣，管理這東西，只要解讀的透徹，范圍是極其廣泛的，幾乎沒有什么東西能離開管理兩字， 所以我覺得管理專業(yè)的學(xué)生找實習(xí)單位最容易，無論到什么單位實習(xí)，都可以把我們學(xué)到的專業(yè)理論用上，從而學(xué)習(xí)相關(guān)操作。帶著這種思維去觀察、去思考、去解讀，從而形成自己的一套觀點，這樣去實習(xí)會比較有意義。主要由編輯部、校園工作中心和業(yè)務(wù)部組 成。他們充滿朝氣，追求一種專業(yè)、改變和團隊的現(xiàn)代企業(yè)精神。他們每次做策劃的時候都是所有編輯部成員聚集在一起，很放松，一起聊天、討論，這也是最能學(xué)到東西的時候，思想會不斷地碰撞，產(chǎn)生火花，得到很多可貴的東西，然后再把它們記下來。吃飯時有時會對工作情況進行討論。我在報社當(dāng)實習(xí)編輯，主要由執(zhí)行主編帶我，比較自由，但卻少不了嚴(yán)格。每天上午 8 點半上班，下午 6 點下班，時間雖然長了點，但熱情使我沒有感到絲毫的累，而且是主編帶我，更不敢有絲毫的怠慢?！绷硗猓€要我做好每天的筆錄。因為他就是一個樂觀主義者，思維又相當(dāng)活躍，對一卻充滿希望，雖然目前沒什么比較大的成就，但憑他的自信與才華，誰又能保證他不會很快就有大的作為呢？在我看來他目前只是在積累的知識與經(jīng)驗罷了。另外，在閑暇之余我經(jīng)常和主編在一起交流，他經(jīng)常給我講一些關(guān)于公司企業(yè)和人生方面的知識，只是我資質(zhì)不夠高只懂得一點點，受影響一點點，不過挺受益的。每次觀察主編和業(yè)務(wù)經(jīng)理，為什么他們在與別人交流時能那么的 從容自如，如魚得水，而別人也就愿意乖乖地聽他們講，很重要的一點就是他們夠自信，同時對事物解讀的透徹，有自己的想法，當(dāng)然也就能水到渠成，賣出概念。利眾也讓我看到了企業(yè)的另一面。主要輔導(dǎo)小學(xué)初中的語文、英語和數(shù)學(xué) .從七月十日開學(xué)到八月十日結(jié)束，一個月的時間的經(jīng)歷給我們每個人留下了極為深刻的記憶，鍛煉了我們的毅力，體會到了社會實踐帶給我們的快樂 。 實踐內(nèi)容：利用寒假時間為鄰近學(xué)生進行課程輔導(dǎo)、講課本及作練習(xí)，主要科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合。我們把課程安排和教學(xué)質(zhì)量作為重點，因為我們承諾過“讓每個學(xué)生在這個寒假收獲到與眾不同的喜悅”。 三、撰寫招生宣傳語，在本村村委廣播，在學(xué)校外發(fā)放宣傳單并在合適位置張貼進行宣傳 四、對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進行記錄 通過一周的招生我們招收了 52 名同學(xué) ，其中有 18 名女生， 34 名男生，雖然比我們預(yù)計的要少，但我們也感到十分欣慰，一開始我們打算分成小組，讓大家競爭一下，但由于我們一開始對他們都不了解，所以就打消了這一念頭，希望能讓他們成為一個團結(jié)的小集體。我們先給學(xué)生安排位置就坐，又給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，以及對大家的要求。接下來的時間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了?？粗⒆觽兲煺胬寺碾p眼，我們深感老師的責(zé)任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到沙啞時，我們才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，但還是得不顧一切地堅持到下課。但學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動性還是不強烈，比如上交作業(yè)，有的同學(xué)每次過來不是說自己忘了就是說不會做的理由來不交作業(yè)，為此我們對他們積極督導(dǎo)他們，平時和他們 多交流，并通過一些語言引導(dǎo)他們，事實證明這樣做事對的，同學(xué)們都改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。愛玩是孩子們的天性，尤其是小學(xué)生，所以我們迎合學(xué)生們的興趣開展了多項活動，并想通過這些活動增強班級凝聚力。而在班會方面，我們進行了一次知識競猜主題班會，在 那次班會上大家的思維活躍，個小組之間競爭非常激烈。做到“愛”與“嚴(yán)”的結(jié)合，有時候不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜，對學(xué)生的愛一定要有個度，而且必須跟嚴(yán)相結(jié)合，該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才會理解你的愛。他們收獲的同時我們也收獲著，印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我們的小禮物，它是一個用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個角上都寫著給我們的祝?！，F(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動。時間匆匆而過，我們每個人度過的方式不一樣，不同的是我們的方式，有的充實，有的虛度。首先，先從學(xué)習(xí)上來說，這次是第一次真正意義上的實踐活動，要做一個老師，首先要能寫一手好字，練粉筆字，鋼筆字。再者，從生活上來說，從一個學(xué)生過渡到成為一個老師，不單單只是一個角色的變化。因為不成熟，在這短暫的三十天，我們還是想和他們好好溝通 交流的，不想把老師和學(xué)生的界限分得那么清楚。簡單的對此次寒假培訓(xùn)進行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么，收獲了多少，并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。這是我們第一次做輔導(dǎo) 班，我們用心去付出，得到了很多家長的好評，收獲了團結(jié)和友誼，收獲了真情的傾 訴，還有我們成長的見證。生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，也會獲得別人沒有過的經(jīng)歷 ...... 通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。這些收獲將影響我們以后的學(xué)習(xí)與生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極的影響，這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我們受用一生！ 第二篇：大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會實踐報告 大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會 實踐報告范文 暑期社會實踐報告社會實踐報告范文 大棚社會實踐報告今年暑假我抱著貼近社會，服務(wù)社會的思想，在我的家鄉(xiāng) .....村進行了一次大學(xué)生大棚蔬菜種植技術(shù)推廣的社會實踐活動。 為了進步我的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等，我借著這次機會提早于社會作了零間隔的接觸。 農(nóng)村本身也具有實在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。 鑒于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植蔬菜為主，我搜集了大量的蔬菜種植方面的資料，結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植優(yōu)勢，向廣大農(nóng)民 推廣了許多蔬菜種植方面的新技術(shù)，新資料。 針對這些問題，我專門搜集了相關(guān)資料，諸如如何合理密植，如何針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機肥避免土壤板結(jié)等。 在向農(nóng)民推廣種植技術(shù)過程中，我發(fā)現(xiàn)，在種植蔬菜過程中，濫用化肥農(nóng)藥現(xiàn)象非常普遍。 市場對無公害的需求 量十分大，產(chǎn)銷狀況供不應(yīng)求。 他們也向農(nóng)民發(fā)放過一些無公害種植的資料，向農(nóng)民做過一定推廣，但由于農(nóng)民的知識水平有限，對資料的理 解不夠，對于許多種植技術(shù)不會正確應(yīng)用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進程緩慢。 使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化 樂果、敵敵畏等農(nóng)藥，要進行適期播種，并根據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。 一個月的時間仿佛白駒過隙，當(dāng)我們還沉浸在勞動的快樂之中是，開學(xué)的日子已悄然而至。 我深深地感受到農(nóng)民們對待土地、對待生活的那份熱情。 因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地了解到勞動的難處和辛苦。 是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。 短短的天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞叫犬吠的清晨，空氣格外清新。 實在真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。 在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。 于是頹廢，痛苦，憂慮??都闊別了我， 充實的過好每一天成為我的目標(biāo)。 他們樸實認(rèn)真地回答我們的題目，從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維，對世事的透徹理解和達(dá)觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。 “滿足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個字。 要想解決這個長期困擾社會的題目，就需要國家有關(guān)部分和農(nóng)民共同努力。 大棚社會實踐報告 第三篇：社會實踐報告 幼兒園社會實踐 關(guān)于寒假作幼兒園保衛(wèi)員的社會實踐報告 摘要： 2021 年 1 月 30 日 2 月 10 日 為了增強社會經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的非理論知識，寒假期間我主動參加了社會實踐活動 做幼兒園小班保衛(wèi)員?？此坪唵螀s真的不好做，雖然會累，但覺得很充實。所以作為學(xué)生的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。因為第一天實踐，感覺比較新奇，所以干起活來特帶勁。剛過完年的緣故，學(xué)生很少，進入教室的孩子看見我陌生的臉龐，有的孩子認(rèn)出我是保衛(wèi)員，有的孩子則生出敵意，離我特遠(yuǎn)，因為小班的孩子很小，甚至有些孩子嚇哭了。小班的孩子還是比較聽話的，因為他們實在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。深切體會到我們小的時候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。畢竟在家沒怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。說實話，我真的快崩潰了，手忙腳亂一陣收拾。終于如世 界大戰(zhàn)班的早飯時間結(jié)束了，將碗筷收好，抹桌子，掃地，將碗筷送到餐