【正文】 職責感。 學期末評選出德育先進個人，“三愛”表現(xiàn)突出者，針對不同的學生，不同特長給予獎勵，如有誠信獎、有孝敬父母獎、有拾金不昧獎、有關心群眾、關心他人等獎的面廣、項目多，為的就是從多個層應對學生進行思想品德教育。 四、存在不足 部分學生的自主管理和自我教育的意識還不夠明確，如早讀課、兩操還不夠自覺。 班主任之間缺乏更多更好地交流溝通。期望下學期繼續(xù) 在全體教職員工的共同關心下，既開拓創(chuàng)新，又持之以恒地開展各項德育活動。德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和小學日常生活的各個方面，滲透在智育，體育，美育和勞動教育中。 因此，我校把德育工作擺在重要位置，自覺強化學校德育工作，認真學習德育工作政策文件，不斷提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的辦學思想。進行學校德育管理，需要有健全的組織機 構。由校長，法制副校長，大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，使學校的德育工作指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調動 廣大德育工作者的積極性，主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。學好黨和國家的 方針政策，《公民道德建設實施綱要》，《小學德育綱要》等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權范圍和利益。一是調動班主任教師加強班級管理的積極性。為調動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責，考核細則，并與工資掛勾，對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先，大大調動了班主任的積極性，使我校班 主任隊伍穩(wěn)定。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育，實現(xiàn)知識與道德，教學與教育，教書與育人的統(tǒng)一效果。三是密切與法制副校長聯(lián)系，利用他們對社會治安的熟悉，對學生進行法制教育，安全教育。 三，加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個 時時受教育，處處受感染 的德育環(huán)境。 第二篇： 2021 德育滲透工作心得體會 12021德育滲透工作心得體會三篇 本學期，我校德育工作認真貫徹區(qū)教育局的工作重點，以區(qū)教育局德育工作要求為依托，以構建和諧校園為主題開展工作。 一、繼續(xù)加強師德理論學習，開展德育工作理論研究。 本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師多次學習了有關教師師德方面的文件法規(guī)，提高教師的政治素質，增強教師的責任意識，強調德育工作者要尊重學生，熱愛學生，關心學生，杜絕體罰和變相體罰學生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生，在學生，家長，社會面前樹立良好的師德形象。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進修學校德育處開展的德育工作，進一步推動了我校班主任比學趕幫的學習氛圍。 深化愛國主義教育，提升德育教育質量 (1)本學期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學生愛國熱情，樹立良好的愛國意識。 (2)抓住節(jié)假日為契機，通過有意義的活動，對學生進 行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的教育。 (3)組織學生開展“做一個有道德的人”活動。 在安全教育月活動中，學校加強安全知識教育活動，特別是進行了安全、法制教育。普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育，增強師生安全意識，從而達到了提高師生自我保護能力，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的。學校進行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時處理，防止惡性事件的出現(xiàn)。 (4)做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對“手口足”病、水痘、風疹等傳染病在學校及時進行知識宣傳，防病、控病，衛(wèi)生消毒。 (5)做好 考前、假前的安全工作。結合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向學生開展環(huán)保教育，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，形成自覺維護公共衛(wèi)生的風氣。 三、切實開展好開展好家校工作 切實落實“百、千、萬”活動，使學校與社會、教師與家長形成了良好的關系。密切學校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學校德育工作與社區(qū)關工委工作結合在一起。 四、加強扶貧幫困工作 為切實減輕困難家庭學生的學習負擔，真正落實國家的“兩免一補”政策，使黨和政府的關懷實實在在的體現(xiàn)，學校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭、農村家庭學生實施 “兩免一補”工作，保證不落掉一名學生，使黨和政府的惠民政策切實落實。 2021 德育滲透工作心得體會一學年緊張、充實的教育教學工作，在上各級領導的正確領導下，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結經驗，吸取教訓，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學年工作做如下總結： 一、強化學校常規(guī)管理 注重養(yǎng)成教育，狠抓基礎禮貌注重養(yǎng)成教育，學生禮貌習慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學風、班風、校風的切入口，學校堅持透過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動，幫忙學生構成禮貌習慣，提升綜合素質。養(yǎng)成教育做到了：反復抓，抓反復，強訓練，促禮貌，成習慣。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報、班會課反復宣傳禮貌習慣養(yǎng)成的要求，構成了講禮貌的良好氛圍。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有，九 (1)班獲得四次、九 (2)獲得四次，八 (1)班兩次，九 (4)班三次。一學期來，由于我校狠抓落實，以月考核帶動班級常規(guī)管理，校園禮貌祥和，班級、學校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。首先，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時間短，經驗不足，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、理解潛力快等的優(yōu)點，幫忙他們選取了“導師”，在班主任中開展師徒結對，以充分發(fā)揮老班主任經驗豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的培養(yǎng)。再次，用心落實班主任常規(guī)工作，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會課，做到每次班會課都有主題，有資料。本學期，學校政教處透過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評，評出不同獎 項。以各類主題活動為載體，深化德育教育。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日和校園節(jié)日，透過學科教育、專題教育和課外活動，加強愛國主義、民族精神、社會主義榮辱觀教育。首先在班內征集素材，將典型的真實的事例收集起來整理成文，由有必須演講 技能的同學演講。 雙休日對留守兒童進行安全環(huán)保教育。每到周末，由專人負責管理機構，組織他們觀看愛國主義影片，對他們進行思想教育，組織他們打掃衛(wèi)生，對他們進行環(huán)保教育 。 各年級各班開展不同主題的班會，對學生進行不同層面的思想教育。夏季來臨，召開“洪水無情”的主題班會，讓 學生認識到生命的脆弱，安全的重要 。弘揚正氣，學 會奉獻。 在祖國母親 61 歲華誕之際，全校師生同臺歌唱愛國主義歌曲，共祝祖國母親的 61 歲生日，師生的愛國主義情感得到了升華。 開展募捐活動。 學期末對學生進行綜合素質評價，透過自評、互評、師評，最終評出學生的綜合等級，有利于學生思想教育。 繼續(xù)出好每月一期的《辛店中學校報》，刊登先進事跡，刊登優(yōu)秀作文、對學生進行思想教育。 班主任在工作方面還缺乏必須的主動性及實效性。一學期來我們做了不少工作，但真正要使我們的德育效果走進每一個學生的心靈，真正建立起辛店中學的德育特色，我們還任重而道遠。讓我們攜手共同迎接辛店中學更加燦爛的明天 ! 2021 德育滲透工作心得體會德育處于學校教育工作的首要地位，是學校實施素質教育的重要一環(huán)。小學德育是基礎教育，對促進學生全面發(fā)展起著主導和決定作用。為了確保學校德育工作的順利，我校繼續(xù)加強學校德育管理工作的研究，主要做法是 : 一，健全組織機構，完善學校德育管理系統(tǒng)。我們建立了學校，社會，班級三級管理網絡，明確德育管理的職責。 二，明確工作職責，調動每位德育工作者的積極性。要調動全校教職工的積極性，首先應調動管理者育人的積