【正文】 始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，覺得當護士怎么就這么委屈呢？但是經(jīng)過幾個科室的學習，感覺就是不一樣了，忙了，充實了，也學了不少東西，也明白了怎樣處理護患關系。在各科室的實踐工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決， 能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者以及家屬的信賴和好評。收獲太多，甚至，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實踐期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。 今年暑假期間，我很高興能參加學校組織的這次社會實踐活動，這對于我們有很大的幫，助能鍛煉我們，溝通交流 .團結(jié)協(xié)作 .解決分析問題的能力。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。 上了二樓護工阿姨轉(zhuǎn)了幾圈后沒什么事我就來到了二樓，正好雷老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次，雖然說看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張，她細心的一步步教我怎樣做，當拔出針的那一刻，真的很有成就感，??哇，原來拔針也有這么多講究的 ! 接下來和雷老師聊了很多，和她說自己什么都不懂，好怕勝任不了護士這份工作，不知道該怎么辦 ?感覺很迷茫 ??，她叫我不要擔心，現(xiàn)在才是開始，先不要去想那么多，現(xiàn)在最重要的是要把基礎學好，學扎實， 以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的，她還叫我一定要多讀書，現(xiàn)在這種社會知識萬萬不能少??還有很多很多。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會 。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我 們的工作。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。護士是臨床護理工作的主體 ，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲 。有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研 。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受 。具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生 。有豐富的想象力 ，勇于技術創(chuàng)新。 在踐習活動當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。 第四篇：護士社會實踐報告大全護士社會實踐報告篇 1 我懷著無比興奮的心情來到 **院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期 n 天的臨床護理實踐生涯 !當我拿著實習報告踏進 **院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習。 臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操 作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。二、了解學生管理的有關規(guī)定。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。六、掌握有關護理知識。八、了解手術室的有關知識。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。 實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時 8 點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩 診，最后開出醫(yī)囑。 下午，醫(yī)生們?yōu)?14 床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊 ! 我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時間充實一下自己。事實上，我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學生的身份。甚至，我都不知道進去之后該找誰。她告訴我，讓我去樓上找護理部或人事部。但是我并沒有失望，因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣?。? 在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應該都被實習生占滿了，畢竟我們學校的實習生都是在這個時候進醫(yī)院的，所以我就把目 標轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。所以我就成了一個快樂的小實習生！ 第一天上班心里很緊張很激動，我告訴醫(yī)院的護士我是新來的實習生，請她們照顧，她們的態(tài)度都很好，我心里自然也就很高興。大概也是因為這個醫(yī)院小吧，很多事都省了！但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個醫(yī)院雖不比大醫(yī)院，但病號可著實不少，一天竟有 100 個左右，這還是只 光算輸水的！第一天我純粹在看，因為我實在是幫不上什么忙，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉，那叫一個懊惱?。。∠挛?，病號很少，我手里一直拿著膠帶在練習，可最后手都疼死了還是不順利！一個姐姐教給我（我管醫(yī)院里護士都叫姐）怎么省勁，我照做了之后好了點。 實習 第二天再去的時候心里就有底的多了，我開始幫著換藥瓶 ,起針。但是問題隨之就來了，在我?guī)鸵粋€病號換瓶的時候，他叫的太晚了，輸液器（俗稱皮條）里都快滴空了，一下子存了好多空氣。還是一姐姐從我旁邊過，看到我這的情況，三兩下解決了！當時我心里那個羨慕啊，同時又覺得很羞愧！回到注射室，我趕緊向那個姐姐請教，她告訴我該怎樣排空氣，我很受教。 在幫別人換瓶的時候，我注意了一下瓶身，每一個瓶身上都寫有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥，若是特殊的藥，瓶身上也會注明。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐，由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分鐘 15 滴，兒童每分鐘 8 滴，否則易引起兒童嘔吐，哭鬧不止等現(xiàn)象。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚，以免造成不必要的結(jié) 果。團結(jié)協(xié)作。還能積累一些課上學不到的東西，我很珍惜這次活動，在這次活動后寫下了，針對這次活動的心得體會如下：今天我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，這一刻告訴我們 —— 保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一 名合格的護士墊下基礎！ 踐習活動伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。一走進病房感覺頭腦一片空 白，什么都不懂，那一刻，我徹底迷茫了，可同時也是在那一刻，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她 —— 呼吸內(nèi)科的主管護師，是她給了我信心，給了我勇氣，給了我前進的力量，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到雷老師在打點滴，她也感冒了，我叫了聲老師好，隨后她和我聊了幾句，她很溫和，說話是總是帶著甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針。在聊天的過程中，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢，我 真的打心底里敬佩她，感謝她！是她，是她開導了我，是她給了我前進的力量！ 通過這次活動我懂的了，既要學會做事也要學會做人。做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢 復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。 與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。 踐習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度 。能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對 。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。有嫻熟的護理操作技能。掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能 熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救 。具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息 。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同， 對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。 作為第一次以一個見習護士的身份進駐醫(yī)院的女生，我的確有些緊張不安。 由于不是真正的實習護士，我穿著河南大學的學生護士服，我的老師姓胡，是以為很慈祥的阿姨，她交代我，雖然我不能以正式的身份擔任值班工作，但只要認真負責就會學到很多的東西，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，怕自己不知從何入手。開始的兩個星期，我基本上是跟著其他護士打轉(zhuǎn)，做一些拿棉簽，遞藥水，拔針，掃地等瑣碎的事，由于新鮮，我往病 房跑的就比較勤快，大家也知道我只是個見習的小護士，卻沒有不耐煩，反而很積極配合我的工作，漸漸的我也逐漸接手了輸液，發(fā)藥的工作，我很高興。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。 關于靜脈滴注，我覺得理論上我們已經(jīng)掌握了，可是到真正面對病人的時候卻難免會緊張，但是卻不能表現(xiàn)出來，沉著冷靜地去面對，不能帶給病人緊張感，而收獲了不信任感。 我知道，我要學的東西還有很多，比如嚴格正確的操作，認真及時的發(fā)現(xiàn)問題，與病人的溝通交流等等，這些是在理論課堂上都學不到的。在見習當中讓我切身體會了作為一名護士所應具有的：耐心，包容心，責任心。知道了多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病 人之所想，把病人當成自己的親人，擁有善于觀察與獨立思考的能力。 護士社會實踐報告篇 5 實踐單位：某某縣中醫(yī)院 實踐時間： xx年 7 月 8 日 —— xx 年 7 月 26日 實 踐內(nèi)容：住院部臨床護理基本操作的見習 實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術，學習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實踐。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的辯證關系。而認識則用來指導實踐。 作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。用了半個月的時間，我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)驗。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。第二天，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習。第一天見習對工作環(huán)境、工作內(nèi)容、服務程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生，處于不知所措的狀態(tài)。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的