【正文】 解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。一走進病房感覺頭腦一片空白，什么都不懂，那一刻，我徹底迷茫了 ，可同時也是在那一刻，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她 —— 呼吸內科的主管護師，是她給了我信心，給了我勇氣，給了我前進的力量，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到雷老師在打點滴，她也感冒了，我叫了聲老師好，隨后她和我聊了幾句，她很溫和，說話是總是帶著甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針。在聊天的過程中，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢，我真的打心底里敬佩她，感謝她！是她，是 她開導了我，是她給了我前進的力量！ 通過這次活動我懂的了，既要學會做事也要學會做人。做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維 護健康。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。 與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。 踐習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度 。能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對 。而在專業(yè)技 術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。有嫻熟的護理操作技能。掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的 搶救 。具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息 。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造 整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。 作為第一次以一個見習護士的身份進駐醫(yī)院的女生，我的確有些緊張不安。 由于不是真正的實習護士，我穿著河南大學的學生護士服，我的老師姓胡，是以為很慈祥的阿姨，她交代我，雖然我不能以正式的身份擔任值班工作，但只要認真負責就會學到很多的東西，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，怕自己不知從何入手。開始的兩個星期，我基本上是跟著其他護士打轉，做一些拿棉簽，遞藥水，拔針，掃地等瑣碎的事，由于新鮮，我往病房跑的就比較勤快，大家也知道我只是個 見習的小護士，卻沒有不耐煩，反而很積極配合我的工作，漸漸的我也逐漸接手了輸液，發(fā)藥的工作，我很高興。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。 關于靜脈滴注，我覺得理論上我們已經掌握了，可是到真正面對病人的時候卻難免會緊張，但是卻不能表現(xiàn)出來，沉著冷靜地去面對，不能帶給病人緊張感，而收獲了不信任感。 我知道，我要學的東西還有很多，比如嚴格正確的操作，認真及時的發(fā)現(xiàn)問題，與病人的溝通交流等等，這些是在理論課堂上都學不到的。在見習當中讓我切身體會了作為一名 護士所應具有的：耐心，包容心，責任心。知道了多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病 人之所想，把病人當成自己的親人，擁有善于觀察與獨立思考的能力。 護士社會實踐報告篇 5 實踐單位：某某縣中醫(yī)院 實踐時間： xx年 7 月 8 日 —— xx 年 7 月 26日 實踐內容：住院部臨床護理基本操作的見習 實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術，學習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。他的這句話說明了行和知， 即實踐和認識的辯證關系。而認識則用來指導實踐。 作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。用了半個月的時間，我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。 雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經驗。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。第 二天，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習。第一天見習對工作環(huán)境、工作內容、服務程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生，處于不知所措的狀態(tài)。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并插好注射器。 指導老師倒是比較負責，去輸液的時候就把我叫上跟著去了。操作前先詢問病人姓名并進行核對，然后找靜脈打針。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定。每次都是如此，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾 句，增進護患關系。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。這樣的時間總歸是少數(shù)，半個月的見習過程中，我學到了很多臨床的操作知識。留置針也是見習中了解到的，以前從來沒有接觸過，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。對那些排尿困難的患者，膀胱引流應該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。從輸液準備中學會了使用注射器抽取生理鹽水，學會了怎樣插注射管，哪些要把開關關掉。我覺得提問很重要，當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和老師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。 護士的工作是繁瑣而連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫(yī)院又時刻離不了護士，所以很深切地體會到一名一線護理人員的不容易。給病人測體溫、測血壓、測脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作。排空氣、鋪床、測血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術前備皮、病人翻身換床單、拔針、接瓶、處理醫(yī)療廢物、發(fā)中藥等等都是見習時了解或學到的內容。到病人床邊掛上，把靜滴關 掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開開關排出下端空氣。鋪床是下學期要學習的內容，可是已經練習過了，鋪病床是有些不一樣。胰島素注射的位置也知道了。拔針這些工作做了很多，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布，然后拔出，拔的時候必須動作迅速，及時按壓貼創(chuàng)可貼的 部位，防止針頭傷及他人或者自己。發(fā)中藥的時候必須喊患者姓名并且下達用藥醫(yī)囑。 實踐的另外一個方面是可以學到在學校里學不到的東西。在同一個科室要處理好醫(yī)護關系、護患關系，更重要的是要處理好同事之間的關系。最有體會的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動之以情，發(fā)動家屬的力量，好說歹說給他打上針，按上心電監(jiān)護。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。時間如流水，半個月的見習一晃即逝，在這過去的半個月的見習中，在護士前輩的耐心指導下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，對我接下來的課程學習有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作需要自己在平時的學習中一點一點的積累，不斷豐富自己的 經驗和操作技能。雖然時間是很短暫的，但是我的收獲卻很多，剛剛進入醫(yī)院，我的心情是非常興奮的，也很激動，有很強的新鮮感，對于臨床的護理程序也非常的感興趣，同時也很擔心，畢竟進入了一個社會里面各種的人群都需要進行接觸，對自己來說是一個很大的挑戰(zhàn)。 進入病房里面，總有一種不知所措的感覺，對于護理的工作也是非常陌生的，看著護士們忙忙碌碌的身影，有著很好的護理工作能力，還有很好的操作技術，讓我更加的了解了這個行業(yè)，我也學會了怎么適應環(huán)境，在陌生的環(huán)境中應該怎么樣成長和生存，護士的工作是非常繁重和雜亂的，雖然之前我也有所了解，但是真正的踏入這里我才能感受很多。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪 。測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。 這就是我的社會實踐報告，在這次的實踐中，讓我體會到了很多以前體會不到的事情，以后我一定會做一個負責任的護士，做一個有工作能力的護士。鍛煉能力，提升素質，鞏固在校理論學習。 懷揣著對 白衣天使 這個稱號的神往， 20xx 年 x 月 1 號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質及醫(yī)院情況。剛進醫(yī)院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。 護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。 護士長給我們介紹環(huán)境，護理任務，交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護士們的工作很零碎雜亂。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán) 境都離不開護士。 顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎護理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃。量血壓看似簡單，但也一定要認真，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液 。他們每天至少要側六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導尿術，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。有時候，病人要求與護士職責相互矛盾，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴重的后果，和家屬吵架時，護士應該避免不必要的爭吵，選擇沉默。 護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳 都不能漏在外面。一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。 最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習知識本省就是一個長期堅持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學以致用 呢，就顯得極其重要。等到大三，都是在醫(yī)院實習，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。 護士社會實踐報告篇 8 今年暑假期間，我很高興能參加學校組織的 .這次社會實踐活動，這對于我們有很大的幫，助能鍛煉我們，溝通交流 .團結協(xié)作 .解決分析問題的能力。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。 上了二樓護工阿姨轉了幾圈后沒什么事我就來到了二樓，正好雷老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次，雖然說看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張，她細心的一步步教我怎樣做，當拔出針的那一刻，真的很有成就感，??哇，原來拔針也有這么多講究的 ! 接下來 和雷老師聊了很多，和她說自己什么都不懂，好怕勝任不了護士這份工作，不知道該怎么辦 ?感覺很迷茫??，她叫我不要擔心，現(xiàn)在才是開始，先不要去想那么多，現(xiàn)在最重要的是要把基礎學好，學扎實， 以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的，她還叫我一定要多讀書，現(xiàn)在這種社會知識萬萬不能少??還有很多很多。做事，實習 中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會 。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心