【正文】 蜜，使其在觀察和品嘗月餅的活動(dòng)中進(jìn)行了探索，在分享活動(dòng)中體驗(yàn)了人與人交往的快樂。讓孩子知道本身是中國人 。中班年級(jí) 3 個(gè)班 (中一班、中二班、中三班 )于 20xx 年 9 月 xx 日在 xxx 幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。這次活動(dòng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。在活動(dòng)的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。通過親子活動(dòng)的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。真可以說一舉兩得。教師之間配合的不夠默契，分工不明確 ?；顒?dòng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。 活動(dòng)中，各班老師通過音樂欣賞、看圖片、聽故事等幼兒易于理解的活動(dòng)形式，讓小朋友了解了中秋節(jié)的來歷與典故。 幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 (五 ) 金秋送爽，丹桂飄香。 孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。中班活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼 兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國的熱愛之情。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng)。 中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 2021(一 ) 中秋節(jié)即將來臨，在商家的宣傳和大人的談?wù)撝?，孩子們感受到了中秋的?jié)日氣氛。 關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說 我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說，在孩子們大致了解一些后，教師再以動(dòng)畫課件的形式使孩子們更多的了解了中秋節(jié)的由來。 1)向父母、長輩了解月餅是怎樣做的。 孩子們紛紛發(fā)表自己的不同見解，有的說：“做月餅要用面”，有的說：“要加糖”，還有的說：“要用烤箱或微波爐烤烤才行”。我沒有立即帶他們做，而是與孩子們充分討論，討論的問題是：“做月餅要先怎樣 ?”“再怎樣 ?”“還需要加那些東西。 4)第一次分組制作月餅 幼兒開始制作了，在做月餅的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了許多問題“怎樣讓粘在手上的面掉下來 ?”“月餅做多大合適 ?”“需要放多少陷 ?”帶著問題孩子們嘗試了第一次制作。但高興過后，問題又來了，他們發(fā)現(xiàn)制作的月餅特別硬，和買來的月餅有所不同。有的說：“要多加油”，有的說“讓面軟一些”，還有的說“要多加水”。 5)孩子們的第二次制作。同時(shí)孩子們注意在包餡時(shí)多包，這樣才好吃。 月餅的品嘗與分享 孩子們?cè)谧约浩穱L的同時(shí)，想到了送給親人嘗一嘗，想到了送給全園的老師和小朋友嘗一嘗，從中體驗(yàn)分享的快樂。在整個(gè)制作中，他們從設(shè)計(jì)到實(shí)踐記錄，從感知到真 實(shí)體驗(yàn)，不斷的獲得了有益的生活經(jīng)驗(yàn)，我想他們會(huì)記憶更深。在送月餅的同時(shí)，幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)心周圍的親人和同伴。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。在中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品。 家長們得知有此活動(dòng)后，都熱情、主動(dòng)的從家里帶來了各式各樣的月餅，為我們此次活動(dòng)提供了良好的條件。首先，老師為小朋友們講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒了解了節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。然后，老師和小朋友一起品嘗了月餅，在品嘗過程中，小朋友們對(duì)月餅的形狀和味道有了更深的了解，并進(jìn)行了大膽的講述。通過參加這種活動(dòng)，讓幼兒了解了中國的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，感受了中秋的喜慶和甜蜜，使其在觀察和品嘗月餅的活動(dòng)中進(jìn)行了探索，在分享活動(dòng)中體驗(yàn)了人與人交往的快樂。讓孩子知道本身是中國人 。中班年級(jí) 3 個(gè)班 (中一班、中二班、中三班 )于 20xx 年 9 月 xx 日在 xxx 幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國 慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。這次活動(dòng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。在活動(dòng)的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。通過親子活動(dòng)的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。真可以說一舉兩得。教師之間配合的不夠默契，分工不明確 ?；顒?dòng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。 活動(dòng)中，各班老師通過音樂欣賞、看圖片、聽故事等幼兒易于理解的活動(dòng)形式，讓小朋友了解了中秋節(jié)的來歷與典故。 幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 (五 ) 金秋送爽，丹桂飄香。 孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。中班活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國的熱愛之情。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng)。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2021(一 ) 這次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長們的積極性。 以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動(dòng)于 9 月 28 日在xx 幼兒園成功 舉行了，家長們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，這體現(xiàn)了家長們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。 這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。 無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象 ! 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2021(二 ) 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。在音樂的節(jié)奏聲中，活動(dòng)開始了。 在活動(dòng)中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎 ?”有一個(gè)小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。我肯定地說：“對(duì)，中秋節(jié)，是人們團(tuán)圓地日子，所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃 好不好 !”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。 在這次充滿快樂喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時(shí)，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。 9 月 18 日，我園小班、中 班、大班各年級(jí)分別開展了豐富有趣的主題活動(dòng)。通過故事欣賞，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)行歌唱比賽。活動(dòng)中每個(gè)孩子都能充分參與、體驗(yàn)，教師們也收獲了活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)，為今后的主題節(jié)日活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶祝活動(dòng)。 小班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。在參