【正文】 玉，書(shū)中自有黃金屋”。我與書(shū)之間也有著許多故事： 記得有一次，我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，我正看得入迷，仿佛身臨其境時(shí)，媽媽便突然要我關(guān)燈睡覺(jué)了，我沒(méi)辦法，只好服從“大人”的安排。睡著，睡著，我似乎變成了魯濱遜，在一個(gè)小島上自力更生了二十多年??忽然，我醒了，我忍不住地拿起了放在床邊的《盧比遜漂流記》，這次為了不讓“大人”發(fā)現(xiàn)，我便把放在床柜抽屜離得手電筒拿了出來(lái) ，開(kāi)始看《魯濱遜漂流記》，我津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，漸漸的到了十二點(diǎn)，我看得入了迷。我一天不吃飯，肚子就會(huì)餓；我一天吮吸不到知識(shí)的甘霖，腦子也會(huì)“餓”。 書(shū)就像是我的良師益友，也想一個(gè)警鐘，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我做人的道理。 媽媽每天逼我讀書(shū)，我心里特不愿意。 我手捧著自己喜歡的童話書(shū)，靜靜地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了讀書(shū)，像撿了寶似的滿臉喜色?，F(xiàn)在想想，這也許就是我開(kāi)始喜歡讀書(shū)的初衷吧！ 漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)一年級(jí)。課堂上，老師每次提問(wèn)，我總會(huì)第一個(gè)舉起小手，發(fā)言熱烈，豐富的語(yǔ)言，常常博得 同學(xué)們的陣陣掌聲。 一年又一年，好書(shū)在我手中不知翻閱了多少本。于是，我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文，還經(jīng)常在舟山晚報(bào)上刊登呢！一次又一次讀書(shū)帶來(lái)的收獲，一個(gè)又一個(gè)讀書(shū)換來(lái)的快樂(lè)，讓我真真正正愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)，讓我知道了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我感謝書(shū)，更感謝讓我愛(ài)上書(shū)的媽媽?zhuān)兄x帶給我無(wú)聲鼓勵(lì)的老師和同學(xué)。書(shū)讓我們遨游知識(shí)的天地，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)。長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到的魅力。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫(huà)得十分形象，尤其是主人公馬小跳。以前，我認(rèn)為寫(xiě)作文要寫(xiě)轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫(xiě)作文的素材。 書(shū)不但教給我寫(xiě)作文的方法，還帶我暢游奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。這本書(shū)用童話的形式來(lái)講數(shù)學(xué)，使原本枯燥無(wú)味的題變得十分生動(dòng)。因此，我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力，把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固，為以后的 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。讀書(shū)可以吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)成分”來(lái)豐富大腦，讀書(shū)可以學(xué)到許多知識(shí)，讀書(shū)可以提高成績(jī)，讀書(shū)還可以??，書(shū)是最好的“家教”，讀書(shū)可以幫助學(xué)習(xí)。喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來(lái)歷史的滄桑。因?yàn)椋闶俏业牧紟熞嬗??！钡母淮航?，任小船飄 蕩，隨意東西。沿著悠遠(yuǎn)的河流，追溯古人的腳步，我們一起來(lái)到汩羅江邊。江風(fēng)怒號(hào)，只見(jiàn)一人昂首立在江畔，遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂國(guó)憂民之心，天地可鑒 !時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲 。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。 欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的 心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類(lèi)的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂(lè)，你是我的益友。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。 書(shū) — 我的良師益友作文 400 字 14 臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)良師益友。我和書(shū)做朋友已經(jīng)有七年了。每天我在家里和媽媽一起讀書(shū)。怎么樣，有趣吧。有一次，我問(wèn)爸爸，可爸爸答不上來(lái)。這件事不但讓我知道有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教這位益友，還讓我增加了對(duì)讀書(shū)的興趣與熱愛(ài)。收銀員見(jiàn)了問(wèn)我：“你真要買(mǎi)這些書(shū)嗎？”“是的?！蔽野褧?shū)款遞給收銀員阿姨，數(shù)一數(shù)，完了，只有 230 元，還差一百多呢。一回到家，我就打開(kāi)書(shū)。 我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師益友?！边@話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，真是因?yàn)橛辛藭?shū)，我的課余時(shí)間才有了歡樂(lè)，我才學(xué)到了更多知識(shí)?！钡艺J(rèn)為“書(shū)中自有樂(lè)千萬(wàn)。 我愛(ài)書(shū)，我的臥室里，到處都是書(shū)，床上，書(shū)桌上全都堆滿了書(shū)。我的口號(hào)是：寧可負(fù)天下之物品，也不可負(fù)書(shū)也。但我仍是偷偷的去玩，一天媽媽給了我一本連環(huán)，里面有圖，有字，我迫不及待地打開(kāi)了它，上面的字很多我不認(rèn)識(shí)，于是用拼音拼，可是我的拼音只認(rèn)得我，我不認(rèn)得它。從此我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了文學(xué)，更是愛(ài)上了寫(xiě)作，多么神奇的經(jīng)歷??！ 后來(lái)，書(shū)在我的生活中就一直亦師亦友，給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)。 人們說(shuō)，書(shū)是開(kāi)心果，是人生伴侶。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是精心整理的書(shū) — 我的良師益友作文 400字，希望對(duì)大家有所幫助。雖談不上愛(ài)書(shū)如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。 記得第一次看《悲慘世界》時(shí)，我就被書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了。它讓我懂得了什么是美、丑，什么是善、惡，我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。我能與書(shū)中的人物促膝交談，我能與他們手牽著手、肩并著肩，我能與他們說(shuō)悄悄話??他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。 書(shū)籍在我的眼里不是沒(méi)有生命的，而是有血有肉的。書(shū)籍，是我的良師益友！ 書(shū) — 我的良師益友作文 400 字 2 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那里是一個(gè)書(shū)香氣息濃郁的地方，是書(shū)的海洋。閑暇之時(shí)，附近的大人和小孩都喜歡來(lái)這里看看，各得其樂(lè)。每次看書(shū)，我都會(huì)在書(shū)店呆上好幾個(gè)小時(shí)，直到日落西山，才戀戀不舍地把手中的書(shū)放回原來(lái)的書(shū)架上。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來(lái)》的書(shū)。 不去書(shū)店的時(shí)候，我就會(huì)坐在窗前的書(shū)桌前，津津有味地捧著從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，津津有味的開(kāi)始我的“閱讀之旅”。每當(dāng)有書(shū)香相伴的時(shí)候，我就忘記了做其他事。所以，爸爸經(jīng)常笑著說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”，看書(shū)都看傻了。 書(shū) — 我的良師益友作文 400 字 3 書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)，你真是我的良師、益友！ 書(shū)，就像一碗酸甜苦辣的調(diào)味湯，使我喜、使我怒、使我樂(lè)、使我憂，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的收獲。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，也是知識(shí)的源泉，讓我們好讀 書(shū)，讀好書(shū)，成為婷兒姐姐那樣的人！ 書(shū) — 我的良師益友作文 400 字 4 “書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”這句話是劉向說(shuō)的。在我心里，書(shū)還是我的良師、益友。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。我還記得書(shū)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)叫常勝的人前世因?yàn)槭谴笊迫?，成了仙，但被人誤陷，轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士，在他臨死之際，吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹，回到了十七歲的時(shí)候，從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。 在我十歲那年，有一本書(shū)給我留下了深刻的教育 —— 《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。 “我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。 書(shū) — 我的良師益友作文 400 字 5 書(shū)有很多種類(lèi)，書(shū)有很多作用，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以使我們變得智慧 ......，書(shū)既是我的朋友，也是我的老師，此生我有書(shū)，結(jié)下了不解之緣。小的時(shí)候，還不懂什么是書(shū)，一拿到書(shū)就隨便看一下，接著就 ......睡著了。直到一本書(shū)的出現(xiàn)，讓我為書(shū)著迷。不僅如此，書(shū)對(duì)我的幫助很大，我的作文和課外閱讀水平提高了不少。 書(shū)，它好像有魔力，使人漸漸的喜歡上它。在我家的書(shū)柜上排列了許多密密麻麻的書(shū)籍。小鳥(niǎo)喜歡在藍(lán)天飛翔，我則喜歡在書(shū)的海洋遨游。小時(shí)候，我最開(kāi)心的是倚在媽媽身邊，聆聽(tīng)媽媽給我講一個(gè)個(gè)情節(jié)精彩、引人入勝的童話故事。媽媽買(mǎi)書(shū)作為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)，我好幸福。隨著“小人書(shū)”退場(chǎng)，我又認(rèn)識(shí)了許多的書(shū)朋友。因?yàn)榭磿?shū)看得多了，知識(shí)豐富了，同學(xué)之間的話題廣泛了，許多的疑惑也迎刃而解了。我暗暗自喜，覺(jué)得這都是書(shū)的功勞。我在學(xué)校里，每當(dāng)老師把《小學(xué)生時(shí)代》、《未來(lái)作家》發(fā)下來(lái)，我會(huì)迫不及待地看起來(lái)，如同饑餓的 39。美文的品讀，童話的欣賞，詩(shī)歌的吟誦??我忙得不亦悅乎?！泵看斡龅胶迷~佳句，我會(huì)一一摘錄下來(lái)。當(dāng)老師拿著我的作文當(dāng)范文在全班面前宣讀時(shí)，我感到無(wú)比自豪。 在我一百天左右時(shí)，媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》，在故事里，小羊的機(jī)智勇敢和狼的貪婪，都讓我記憶猶新，書(shū)的種子已播種在我那幼小的心田里。對(duì)曹丞相而言，他的武將、謀士如云， 軍馬物資雄厚，足以自立為王，而他并沒(méi)有稱(chēng)王反漢，就連劉備也自稱(chēng)漢中王，曹操可以說(shuō)是頂尖的政治人物。孫權(quán)是最晚稱(chēng)王的，可他的良謀良將廣而精，只恨武將沒(méi)有頂尖的，士兵不多，只能臥坐江東，不能更進(jìn)一步。 書(shū) — 我的良師益友作文 400 字 8 書(shū)是一位老師，一位不說(shuō)話的老師；書(shū)是一位朋友，一位讓你受益終生的朋友。媽媽在喊：“該睡覺(jué)了！”可是正看到福爾摩斯靠著細(xì)致觀察，嚴(yán)密的邏輯推理，馬上就要找到兇手，實(shí)在舍不得放下書(shū)?！痹趲铮吹礁柲λ菇K于抓到兇手，不禁替書(shū)中人物高興?！拔揖秃昧??！澳憔尤辉趲锟磿?shū)?！? 在我們的歡聲笑語(yǔ)中，福爾摩斯仿佛從書(shū)中走了出來(lái)，教我如何從生活中一件件平常的事件中找出他們千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，并像他一樣分辨善惡，弘揚(yáng)正義。 莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí) 的總統(tǒng)，書(shū)籍使我們進(jìn)步，書(shū)籍使我們成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)的道路中，如果沒(méi)有了書(shū)的陪伴，生活將會(huì)是多么枯燥乏味，而且孤獨(dú)難行。書(shū)是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn) 的方向。為了看這本書(shū)我很早就把作業(yè)突擊完了，星期天的早上我很早就醒了，我輕輕地推開(kāi)被子，小心翼翼的下了床，躡手躡腳的來(lái)到書(shū)桌旁。平時(shí)我只要看書(shū)時(shí)，媽媽叫我吃飯，我都會(huì)賴在沙發(fā)上繼續(xù)看自己的，根本不管她。有時(shí)我還會(huì)打著手電筒在被窩里看書(shū)， 直到發(fā)困為止。 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的孤獨(dú)寂寞呀！ 書(shū) — 我的良師益友作文 400 字 10 “書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。我與書(shū)之間也有著許多故事： 記得有一次，我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，我正看得入迷，仿佛身臨其境時(shí)，媽媽便突然要我關(guān)燈睡覺(jué) 了，我沒(méi)辦法，只好服從“大人”的安排。睡著，睡著，我似乎變成了魯濱遜，在一個(gè)小島上自力更生了二十多年??忽然，我醒了，我忍不住地拿起了放在床邊的《盧比遜漂流記》，這次為了不讓“大人”發(fā)現(xiàn)，我便把放在床柜抽屜離得手電筒拿了出來(lái)，開(kāi)始看《魯濱遜漂流記》，我津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，漸漸的到了十二點(diǎn)，我看得入了迷。我一天不吃飯，肚子就會(huì)餓；我一天吮吸不到知識(shí)的甘霖，腦子也會(huì)“餓”。 書(shū)就像是我的良師益友，也想一個(gè)警鐘，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我做人的道理。媽媽每天逼我讀書(shū)，我心里特不愿意。 我手捧著自己喜歡的童話書(shū)，靜靜地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了讀書(shū)，像撿了寶似的滿臉喜色?，F(xiàn)在想想，這也許就是我開(kāi)始喜歡讀書(shū)的初衷吧！ 漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)一年級(jí)。課堂上，老師每次提問(wèn)，我總會(huì)第一個(gè)舉起小手，發(fā)言熱烈，豐富的語(yǔ)言，常常博得同學(xué)們的陣陣掌聲。 一年又一年，好書(shū)在我手中不知翻閱了多少本 。于是，我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文，還經(jīng)常在舟山晚報(bào)上刊登呢！一次又一次讀書(shū)帶來(lái)的收獲，一個(gè)又一個(gè)讀書(shū)換來(lái)的快樂(lè)，讓我真真正正愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)，讓我知道了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我感謝書(shū)，更感謝讓我愛(ài)上書(shū)的媽媽?zhuān)兄x帶給我無(wú)聲鼓勵(lì)的老師和同學(xué)。書(shū)讓我們遨游知識(shí)的天地，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)。長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到的魅力。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫(huà)得十分形象，尤其是主人公馬小跳。以前，我認(rèn)為寫(xiě)作文要寫(xiě)轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實(shí)生活中的每一件事都 可以成為寫(xiě)作文的素材。 書(shū)不但教給我寫(xiě)作文的方法，還帶我暢游奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。這本書(shū)用童話的形式來(lái)講數(shù)學(xué)，使原本枯燥無(wú)味的題變得十分生動(dòng)。因此，我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力，把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。讀書(shū)可以吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)成分”來(lái)豐富大腦， 讀書(shū)可以學(xué)到許多知識(shí)，讀書(shū)可以提高成績(jī)，讀書(shū)還可以??，書(shū)是最好的“家教”，讀書(shū)可以幫助學(xué)習(xí)。喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來(lái)歷史的滄桑。因?yàn)椋闶俏业牧紟熞嬗??！钡母淮航?，任小船飄蕩，隨意東西。沿著悠遠(yuǎn)的河流，追溯古人的腳步， 我們一起來(lái)到汩羅江邊。江風(fēng)怒號(hào)，只見(jiàn)一人昂首立在江畔，遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂國(guó)憂民之心，天地可鑒 !時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲 。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。 欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。人民之幸福乃是自己的幸福 ，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類(lèi)的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂(lè)，你是我的益友。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。 書(shū) — 我的良師益友作文 400 字 14 臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)良師益友。我和書(shū)做朋友已經(jīng)有七年了。每天我在家里和媽媽一起讀 書(shū)。怎么樣，有趣吧。有一次，我問(wèn)爸爸，可爸爸答不上來(lái)。這件事不但讓我知道有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教這位益友，還讓我增加了對(duì)讀書(shū)的興趣與熱愛(ài)。收銀員見(jiàn)了問(wèn)我：“你真要買(mǎi)這些書(shū)嗎？ ”“是的?！蔽野褧?shū)款遞給收銀員阿姨，數(shù)一數(shù)，完了，只有 230 元，還差一百多呢。一回到家，我就打開(kāi)書(shū)。 我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師益友?！边@話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，真是因?yàn)橛辛藭?shū)，我的課余時(shí)間才有了歡樂(lè)，我才學(xué)到了更多知識(shí)?！钡艺J(rèn)為“書(shū)中自有樂(lè)千萬(wàn)。 我愛(ài)書(shū)，我的臥室里，到處都是