【正文】 必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。在課課練上， 以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。 二：師資建設(shè)： 根據(jù)學校的具體部署認真落實：①積極聽有經(jīng)驗的教師的課，并且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。③對于有一定經(jīng)驗的教師，在認真落實教 務(wù)處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。鼓勵每位教師就自己在教學中的經(jīng)驗、體會或教訓，認真總結(jié)，在參與數(shù)學教育理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐?，最后能夠與本組其他的教師共享。 (1)按上周集體備課中預先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點 和難點。 (3)討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。 高二備課組工作計劃 (四 ) 一、教材分析 本學期要迎來新高考下的第一次選考，所以 4 月 9 號前要完成必修一、必修二和必修三的學考復習內(nèi)容。上學期所有選考班級的新課內(nèi)容都已經(jīng)完成，所以在教學進度上的安排是不會參差的。其中大部分學生的學習態(tài)度是認真的，但也有一部分學生學習很被動，不知道這個學期會不會有所改觀。 三、教學目標 爭取在選考中讓學生取得好成績。課前發(fā)，課堂講。因為選擇題在學考中占 80%。 。 ，加強和班主任的合作，讓學生 用好晚讀時間。 ：專題三、四、五 4 ：專題六、七、八、九 4 必修二：專題一、二、三 4 溫州市普通高中學考選考模擬測試 ：專題四、五、六 4 ：專題八 。二戰(zhàn) 4 清明節(jié)放假 (4 月 2 日 4日 ) 3浙江省普通高中學考選考 (4月 9日 11日 ) 選考后再做安排 5 高三第二次適應(yīng)性測試 (4 月 14 日16 日 ) 同上勞動節(jié)放假 (4 月 30日 5月 2日 ) 同上 同上全國高考 (6 月 7日 9 日 )。6月 12日 (星期日 )照常上課。 ②選考重點放在明年 4月分那次。無論教師的知識經(jīng)驗多么豐富，若不進行備課就難以將課本知識系統(tǒng)地傳授給學生。因此，備課是形成教學能力的過程。每周組織本組教師學習“三段教學”和“新課標”，進行切實有效的學習討論，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng) 的教學模式和教育教學觀念。 發(fā)揮備課組的集體作用 (1)集體備課，教學流程基本統(tǒng)一。同時，根據(jù)各層次的具體情況，適當進行調(diào)整，以適應(yīng)學生的實際情況為標準，讓學生學會、掌握并能運用。作業(yè)要求分層，必做題、選做題、拓展題，并注重作業(yè)反饋。 二、一些固定工作安排 (1)間周的星期三上午為固定教研活動時間及每周的備課組活動時間，每次活動都有一個主題，一個中心發(fā)言人，都要有文字記錄或?qū)W習文件，主要內(nèi)容針對“三段教學”與“新課標”在實施過程中存在的問題或?qū)嵤┮庖娀蚍謱佑懻搶嵤┮庖?。每位教師每月至少?4節(jié)，每學期至少 20 節(jié)，新教師至少 40 節(jié)。 (4)每月檢查一次聽課情況。 (6)每周備課組活動時間對上周教學過程中存在的問題進行討論 ,總結(jié) ,同時下周將要進行的教學內(nèi)容分層討論 ,形成統(tǒng)一處理意見 . (7)積極組織本組教師參加“三段教學”的理論學習，堅持把“三段教學”的精髓貫穿到課堂教學中去。三、本學期教學任務(wù)：理科：必修 3第三章《概率》 選修 21 第一章《常用邏輯用語》、第二章《圓錐曲線與方程》選修 44，選修 45。完成選修 22 的第一章(～ )文科：必修 3第三章《概率》 選修 11 第一章《常用邏輯用語》、第二章《圓錐曲線與方程》、第三章《導數(shù)及其運用》選修 44 高二備課組工作計劃 (二 ) 為了更好的做好本學期的教學教研工作，提高教學質(zhì)量，提高教師素質(zhì)。我們備課組共有五位數(shù)學教師，有五個理科班，一個藝體班，四個文科班。 一 .學情分析： 高二有兩個班是重點班，學習情況較好，大部分學生基礎(chǔ)較扎實，但上進心不太強，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力，同時要進一步提高其思 維能力。因此時間上可能仍然吃緊。 二 .主要成員： 組員：謝秋川馬瑜崇杜飛霞寇于宏張永斌 (組長 ) 三 .具體活動工作 : ，做好教學常規(guī)工作 每周定時的隔周集體備課學習活動時間，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，尤其是針對解決所碰到的教學實際問題進行教學科研，不斷交流、共同探討各自的經(jīng)驗體會，努力提升備課組教師的教學理念與專業(yè)水平。集體研究每節(jié)教學的各主要細節(jié)，確定教學目標、重點難點、突破方法等。教師要進行教后反思和一 些教后記，在反思的基礎(chǔ)上提出改進措施。同時組內(nèi)開展相互聽課，每人每周不少于一次。 。 ，及時反饋學生學習狀況。 ，提高學生學習積極性。四 .具體措施： ，把握好教材的廣度、深度和難度。 3..抓好每周備課組活動 (1)遵守會議制度。 (3)確定專題發(fā)言人，能提前準備好教案，活動能充分討論，取長補短，做好記錄。lank39。 論文，使每位教師由教學型向研究型邁進。 、基本技能和基本數(shù)學方法的銜接教學，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好數(shù)學基礎(chǔ)。 ： (1)強化思維過程，努力提高學生的理性思維能力 。 (3)倡導主動學習，營造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設(shè)研究性課題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高數(shù)學表達能力和數(shù)學交流能力 。 ，及時認真講評。 。、初中過渡階段的學習，教學時應(yīng)注意高、初中知識的銜接，并對學生進行學法指導。 ，及時調(diào)整教與學 ,制定好研究性課題 ,組織本備課組教師做好學生的指導工作。 五 .教學進度： 第一周：算法與程序框圖 ,基本算法語句 第二周：基本算法語句，算法案例 第三周：隨機抽樣用樣本估計總體相關(guān)數(shù) 第四周：概率之隨機事件，古典概型 第五周：幾 何概型，第一次月考復習 第六周：國慶放假 第七周 ?，F(xiàn)將這學期的計劃 一：教學方面： 這學期的學習內(nèi)容對 學生來說，整體上偏難，特別是運算能力在這學期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。在課課練上，以基本題為主，重點在中檔題 上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。 二：師資建設(shè)： 根據(jù)學校的具體部署認真落實：①積極聽有經(jīng)驗的教師的課，并且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。③對于有一定經(jīng)驗的教師，在認真落實教務(wù)處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。鼓勵每位教師就自己在教學中的經(jīng)驗、體會或教訓，認真總結(jié)，在參與數(shù)學教育 理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐模詈竽軌蚺c本組其他的教師共享。 (1)按上周集體備課中預先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點。 (3)討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。 高二備課組工作計劃 (四 ) 一、教材分析 本學期要迎來新高考下的第一次選考，所以 4 月 9 號前要完成必修一、必修二和必修三的學考復習內(nèi)容。上學期所有選考班級的新課內(nèi)容都已經(jīng)完成，所以在教學進度上的安排是不會參差的。其中大部分學生的學習態(tài)度是認真的，但也有一部分學生學習很被動，不知道這個學期會不會有所改觀。 三、教學目標 爭取在選考中讓學生取得好成績。課前發(fā)