【正文】 會來稿： 為積極配合全市上下正在開展的全國文明城市創(chuàng)建工作，進(jìn)一步美化我校校園環(huán)境，阜陽師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會聯(lián)合各院分會于 10月 20 日上午在西湖校區(qū)開展了文明校園創(chuàng)建專項(xiàng)活動(dòng)之清理牛 皮癬行動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過程中，每一位志愿者都以認(rèn)真積極的態(tài)度進(jìn)行清理，努力恢復(fù)校園的干凈整潔。 此次活動(dòng)的成功開展，為同學(xué)們營造了干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也踐行了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，真誠地希望每一位同學(xué)都行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，共同打造文明和諧的校園環(huán)境 。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳??”青春是美好的，人們歌唱她、贊美她，歌唱贊美這如金似玉的青春年華。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂的音樂節(jié)奏??這一切好像是青春的象征，代表著個(gè)性與張揚(yáng)。在這里，年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào)，如詩的年華譜寫著青春的贊歌。 古人曾說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。于是，昔日熱鬧非凡的操場上便少了一個(gè)個(gè)奔跑、嬉戲、玩耍的身影，而在教室 里卻多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。 然而，命運(yùn)之神卻和我們開起來玩笑，它輕輕撥動(dòng)了著青春的弦，青春的海洋上起了風(fēng)浪，我們在青春的海洋中，像渺小的船只遇到了暴風(fēng)雨，頓時(shí)，小船行駛到幸福港灣的夢想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎，我的夢冰冷了，我的心中充滿了惆悵和傷感，緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。 經(jīng)過雨季的洗禮我激勵(lì)自己振作起來，重拾那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、活力四射的自己，做回真正的自己，即便是遇到大風(fēng)大浪，我也無所畏懼奮勇向前，我舉著青春的旗幟，輕裝啟程 !我對自己說：“人生的道路并不是一帆風(fēng)順的、道路是曲折的、泥濘的，要不言敗，不放棄的一直走下、才會看到希望的曙光在遠(yuǎn)方的地平線上冉冉升起。 幽默笑話校園廣播稿 13 夢想是什么 ?對于海倫對于愛因斯坦來說，夢想是不斷的突破、不斷的探索，是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。夢想就在我們身邊，伴隨著我們每一個(gè)人。夢想是陽光的，它堅(jiān)定地每一個(gè)人心中的目標(biāo) 。一個(gè)高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)出一個(gè)人生命中的潛能。因此我們就有了一個(gè)“隱形的翅膀”，這對隱形的翅膀會帶我們?nèi)ふ覊舻纳碛啊墓胖两?，在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢想而拼搏和奮斗，他們把自己的夢想同中國的夢想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。 翻開歷史的篇章，我們的祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動(dòng)腳步，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，歷經(jīng)了苦難坎坷，直到 1949 年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。用他的睿智的靈魂，用他的文字，寫出了他的激情，他的夢想，“問蒼茫大地，誰主沉浮”。當(dāng)我們還在徘徊時(shí)，是否應(yīng)該為自己的夢想而拼搏呢 ? 春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機(jī)勃勃的向往。 夢想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎 ? 青春有夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。 幽默笑話校園廣播稿 14 —— 不要讓未來的你有所遺憾 雖然軍訓(xùn)時(shí)有太陽不好，但是我還是熱愛太 陽，不說也是萬物生長之靈光，也不說是光明之處，但我從心里喜歡陽光，有陽光的日子總是讓人舒服，我們軍訓(xùn)時(shí)的精神也如同向陽花挺拔地向上，追求光明。時(shí)間不會為任何人而停留，在軍訓(xùn)快要結(jié)束的日子里，回過頭來看，站軍姿是我曾經(jīng)望而卻步的東西，完全不像我當(dāng)初想象中的那么難。這樣，未來的額每個(gè) 月都是新鮮的，也是令人期待的。 幽默笑話校園廣播稿 15 《拼搏》 拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。 關(guān)于拼搏的廣播稿三：為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上，留下 了你們燦爛的身影。 努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗， 即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮 ! 第二篇：廣播稿幽默笑話 2021年小甸中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 播音時(shí)間： 2021 年 10 月 10 日播音員： 男： hello，大家好，歡迎來到幽默一刻，我是。 男：國慶長假很快過完了，同學(xué)們都來上學(xué)了。上語文課，有一個(gè)同學(xué)睡著了，同桌突然叫醒他，小聲的說“別做夢了，老師讓你讀課文第三段” 男：??？。 女：這時(shí)候，正在黑板上寫字的老師回頭問：“同學(xué)，你有什么問題嗎？”男：額 ??我覺得這段寫得太好了，想給大家念念。“小強(qiáng)，你造一個(gè)疑問句?！? 男：“老師我沒聽清，請?jiān)僬f一遍！” 女：“不錯(cuò)，請?jiān)煲粋€(gè)感嘆句吧?！? 女：“小強(qiáng)同學(xué)回答得很好，請坐吧。 男：那個(gè)，你就別謙虛了啊，跟大家講講你的方法。 男：嗯，說的很好，最主要的就是抓緊時(shí)間看書，能不能說具體點(diǎn)？女：考試時(shí)趁老師不注意，抓緊時(shí)間看書。說到考試，我想起來還有這么一同學(xué)，在一次語文考試的時(shí)候需寫“恩惠”兩字，可“惠”字不會寫，左思右想，絞盡腦汁，可怎么想都想不出來。女：雪碧？開心啥？ 男：瓶蓋有“謝謝惠顧”啊，這個(gè)惠不就是和恩惠同一個(gè)字。老師也有很悲催的時(shí)候，一天，老師拿著一本濕透了的作業(yè)本問學(xué)生：“你的作業(yè)本怎么變成這樣了？”男：“掉水里了?！? 女：“我是蘸著口水一頁一頁翻的??！”（哈哈哈哈） 男：我估計(jì)這老師估計(jì)很快就會瘦下去了，幾天都吃不下飯。 女：怎么說？ 男：還是一個(gè)語文老師，想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”，于是就低下頭，并問同學(xué)們：“請大家用一個(gè)成語來形容我現(xiàn)在的樣子”。有位老師很喜歡拖堂，每次下課鈴響過之后還在那心安理得的講個(gè)不停，學(xué)生們都很有 怨言。下課鈴響過，同學(xué)們以為會立即下課，那知老師滿臉笑容地說。（哈哈哈哈）女：是啊，最討厭下課了還拖堂的老師，還有老師會忽悠學(xué)生。 女：那 11頁和 12頁怎么還粘在一起 ？ 男：那個(gè)，我也不清楚。（哈哈哈哈） 男：學(xué)生低下頭，小聲的說：老師。 女：老師把書還給他，他翻開一看，傻了。男：哈哈哈哈。 女：時(shí)間過得飛快，又到了節(jié)目尾聲了。全世界矚目我們的精彩，記錄最真實(shí)的大學(xué)時(shí)代。我是主播武思瑾，安鑫。大學(xué)校園里又有奇葩事情要發(fā)生了，一起來看一下吧！每臨每臨近開學(xué)季，大學(xué)里熱衷上演的“瘋狂占座”幾乎都要被媒體拎出來刷新畫面，所不同的是，隨著這一現(xiàn)象漸成澎湃之勢，每年的占座形態(tài)也是愈演愈烈，直至各種占座“神器”和“攻略”都開始成了“體系”。讓占座不再那么瘋狂，除了呼吁大學(xué)生們文明行為、規(guī)范舉止外，學(xué)校的公共教學(xué)資源恐怕也得一路小跑地往前趕了。如果你還單純認(rèn)為大學(xué)里占座靠的是書本，那就太不“與時(shí)俱進(jìn)”了，愚不自量力。 最好是帶塑料夾可調(diào)長短的雙肩書包，從椅子背縫隙中穿過相扣，書包便牢固的拴在椅子上，其“親密”程度當(dāng)算“離別鉤” —— 書包一綁，鉤住不離別。 有點(diǎn)“孔雀翎”大開大閡的味道，無論是當(dāng)桌布鋪在桌上還是揉成一團(tuán)堆在桌上，總之其殺傷面積之大常常讓找座的人望而卻步。 這絕對是在通宵自習(xí)室才可以見到的“碧玉刀”。 其實(shí)我們大家都知道：大學(xué)里，“占座”是再常見不過的現(xiàn)象了，它仿佛已經(jīng)融入在我們大學(xué)四年的每日，被我們演繹、調(diào)侃，甚至若干年后被我們?nèi)粲兴嫉鼗貞?。而往往最常見的?xì)小問題，卻能引發(fā)深刻地思索。自此，該自習(xí)室的座位問題一直受到該?？佳袑W(xué)生的關(guān)注。彭漢禮說，這是往年實(shí)名制延續(xù)，在發(fā)給考研學(xué)子自習(xí)室出入證同時(shí)，學(xué)生必須要簽訂”責(zé)任狀“，以保證對號入座，提高考研座位利用 率。想得到一個(gè)考研專座嗎？沒那么簡單！該《承諾書》共 10 條，對學(xué)生在自習(xí)室進(jìn)餐、衛(wèi)生、手機(jī)接電話，甚至走路的腳步聲、開窗戶的聲音都做了明確規(guī)定。動(dòng)作專業(yè)，堪比劉翔。 由于大學(xué)里學(xué)生沒有固定的教室上自習(xí)，占座就成了常有的事情。教室沒有開燈，怕驚動(dòng)管理員來清場，同學(xué)們寧愿在教室里面摸黑一晚。高校占座催生信息化解決方法 為了應(yīng)對高校校園出現(xiàn)“占座危機(jī)“， 9 月 4 日，在太原理工大學(xué)圖書館，圖書館系統(tǒng)與技術(shù)部安主任正在演示該館新配備的圖書館精細(xì)化管理系統(tǒng)的操作方法。從此前的“出租座位“到如今的”雇傭占座“，但凡是利用自發(fā)調(diào)節(jié)方式所引發(fā)的爭議做法，其背后必然離不開當(dāng)前教育資源不足所激發(fā)的矛盾。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，以優(yōu)化資源利益分配的方式來改善目前大學(xué)自習(xí)室稀缺的現(xiàn)狀，才能最終調(diào)和供需矛盾所帶來的諸多矛盾。文明占座樹風(fēng)尚和諧校園事關(guān)你我他 “己所不欲，勿施于人”，我們知道，良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)生的道德意識在某種程度上是不能畫等號的。我們在學(xué)習(xí)生活中不能僅僅看重于個(gè)人利益的最大化而忽視身邊的文明共建。如果我們每一個(gè)人都認(rèn)識到事情的重要性，每一個(gè)人都能以較高的 道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，那么或許我們所擔(dān)心的就都可以輕易化解。我們不妨來早一點(diǎn)、理智一點(diǎn)、謙讓一點(diǎn)，做大學(xué)生應(yīng)該做的事，爭做文明師院人 其實(shí)說了那么多歸根到底無非是一個(gè)大學(xué)生就業(yè)壓力大越來越明顯的現(xiàn)實(shí)，與之相對應(yīng)的，是大學(xué)內(nèi)考研和各類專業(yè)資格考試人數(shù)的驟增，這個(gè)龐大的群體需要的公共教育資 源也在膨脹，但顯然，大多數(shù)高校里，這個(gè)供需關(guān)系的發(fā)展都是不平衡的，“僧多粥少”的無奈之下，也就只好搶座為上了。像取號分座、設(shè)立備考專用座位等等，通過學(xué)校介入公共學(xué)習(xí)場所座位的分配，實(shí)現(xiàn)座位的良性分配，這些做法也有所收效。 當(dāng)然，在眼下的情況下，熱衷搶座的大學(xué)生們也得改變自己的做法，公共資源須公共享用，占座甚至搶座的做法不可取，校園里的學(xué)習(xí)氛圍愉悅的是大家，也得靠大家共同營造。它以禮貌為語言，以習(xí)慣為手足，以輿論為手足，以自私為目的，所向披靡。 當(dāng)然了我們大華信也不例外，它就像一股黑云籠罩在我們?nèi)A信的上空，何時(shí)可見光明？也許我們的“占座”真的會萬歲萬歲萬萬歲，在我們這個(gè)習(xí)慣于習(xí)慣的民族里，在我們“做穩(wěn)了奴隸”的情況下。 b：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。 d：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。節(jié)目內(nèi)容： a:一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。 b：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。 d：雨果是 19 世紀(jì)法國著名作家?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。”“少壯不努力 ，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。 c：莎士比亞曾說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他?！?a：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 c：魯迅先生說過：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片 悔恨?！?a：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 b:下面讓我們 來聽兩篇小故事： c：貓頭鷹的啟示： 在春天的某個(gè)早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了?！毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了?！毕铲o說：“已 經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。”這時(shí)，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另 一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。 d:寒號鳥的故事 有一只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅 ,哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒 ??風(fēng) ??凍 ??死我，明天就 ??” a： 是呀 ,“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日 詩，努力請從今日始。小小廣播站，心系你我他，希望“紅領(lǐng)巾廣播站”能得到老師同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能更好地為大家服務(wù)。 各位老師，各位同學(xué)，今天的播音到此結(jié)束，我們下期節(jié)目 (合： )再見 !篇四：小學(xué)生爆笑笑話一 爆笑笑話爆笑笑話 一、老師病了，校長請了別班的老師代課。 爆笑笑話 二、開學(xué)典禮上，校長發(fā)表演講：“孩子們，知識是大海?！北πυ? 三、生物課上，老師指著掛在黑板上的一幅鯨魚骨骼問學(xué)生：“大家說，