【正文】 程序，另一只重新啟動(dòng)程序。它們各自守在自我的崗位上，為主人服務(wù)。 電腦又稱為電子計(jì)算機(jī)，是科學(xué)家們經(jīng)過多年研究才發(fā)明來的。電腦能夠上網(wǎng)，網(wǎng)上的資料更是豐富多彩。聊天室里，我能夠隨時(shí)和網(wǎng)友聊天，談自我想談的話題交更多的兄弟姐妹，了解他人的性格 別看電腦的身體硬，要是遇到它的克星 —— 電子病毒，后果將不堪設(shè)想。 參考作文二： 我的存錢罐 在我的書桌上，放著一個(gè)既精致又華麗的存錢罐。 這頭小豬外表很酷，穿著一件金光閃閃的小裙子，臉總是笑瞇瞇的 ，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。 它的頭頂有一個(gè)洞，直徑但是 2 厘米，圓圓的。再看這小豬的腳底，有一個(gè)像頭頂一樣的洞，這是把錢取出來的“道”呢 ! 母親一向期望我養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。 (關(guān)于贊美老師的句子 ) 每當(dāng)我需要用錢來買一些領(lǐng)悟上用的文具時(shí)， 小豬會(huì)樂意地?fù)u搖屁股，錢就出來了，好像在說：“快去吧，領(lǐng)悟用具可不能不買。蘋果，是生長在北方的一種水果。 開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達(dá) 15 米，栽培條件下一般高 3～5 米。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時(shí)帶粉紅色，雄蕊 20，花柱 5。 蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。由 于蘋果的果酸有持續(xù)水份的作用，適宜烤焗。蘋果的營養(yǎng)很豐富，她內(nèi)含維生素 A、C、 E 及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤肺悅心” 參考作文四： 面粉的妙用 400 字 (空間心情短語 ) 面粉，家家都有。但我對(duì)它的用法有了新的發(fā)現(xiàn)，讓我大開眼界。這時(shí)候，奶奶提出一袋面粉走過來，倒在父親的手掌心上方，讓父親兩手使勁搓，不一會(huì)兒，雪白的面粉變成了黑黑的粉，父親的手也白了許多。父親在奶奶的指揮下將手中的面粉揉搓成了一個(gè)面粉黑團(tuán)，然后在手上不停的翻滾。哇塞！面粉竟然有著比洗污劑還強(qiáng)的去污功能。 在這個(gè)月的大掃除時(shí)，奶奶用刷子沾了一點(diǎn)面粉在炒 菜的灶臺(tái)上的瓷磚縫上刷，過了一會(huì)兒，我看到刷過的瓷磚縫又白又亮，面粉又一次在我家發(fā)揮了它神奇的本領(lǐng)。由于面粉是純天然的材質(zhì)，對(duì)人體無害，又能去油污，又被稱為“綠色去污劑”。今后咱們要多觀察、多實(shí)踐、多思考，才會(huì)讓在生活中的每一天都精彩。但是錯(cuò)了，藝術(shù)是雅俗共賞的。 幼兒園中班時(shí)，我開始接觸電子琴這門“藝術(shù)”，并且鐘愛上了彈琴。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，著實(shí)被嚇到了，教室里多了一架電子琴，原本單調(diào)的教室立刻變得極富詩的意境。琴鍵上的十個(gè)手指此起 彼落，像小雞啄米一般。 那天，我就和父親母親商量，讓我學(xué)電子琴，父親母親滿口答應(yīng)，說學(xué)門樂器不錯(cuò)。我歡喜得不得了，立刻以光速來到琴邊，學(xué)著李老師的樣貌，握起空心拳，一本正經(jīng)地說：“看我像不像表演者？”我手指敲打著琴鍵，這聲音用母親的話說是殺雞殺鴨，像是鋸床腿，又像是雞公叫?? 母親看我很鐘愛學(xué)，就幫我請(qǐng)了個(gè)老師輔導(dǎo)。我按響了那個(gè)琴鍵，那聲音多像是在 打鼓！我越學(xué)越有興趣。 大班的時(shí)候，咱們?nèi)ゴ箨P(guān)一小參觀，李老師看到臺(tái)上有一架電子琴，便叫我上去彈一個(gè)。聽到小學(xué)生的掌聲，我的心里甜甜的，仿佛正站在碩大的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受大家羨慕的目光！ 我愛電子琴，愛這能陶冶情操的“藝術(shù)”！ 參考作文六： 說電飯煲說明 文 400 字 您好，歡迎光臨！那里是安東牌電飯煲專賣店。別的電飯煲可能只有一種顏色，而且可能還是有毒有害的顏料。我看您絕對(duì)是個(gè)家庭主婦，那我推薦您的的顏色是暗紅色，雖不像大紅色那樣喜慶，但是看上去暗透出一絲王者氣息，卻不乏一絲可愛。大家都知道美國的高科技在全世 界都是領(lǐng)先的。不銹鋼好不好都要聽聲音，聲音越清脆越是沒有雜質(zhì)，別的牌子聲音差的實(shí)在是不能再差了，什么聲音都有，咱們的聲音是“咚”短暫清晰，因此咱們肯定是最好的。咱們的電飯煲與其他牌子的電飯煲一樣都能煮飯，還能夠：“做蛋糕”、“煮雞鴨肉”、“煮豆蹄筋”等等。電飯煲會(huì)在自身的數(shù)據(jù)庫中找到這道菜，得出它的最佳水量和鹽的最佳配比，進(jìn)行蒸煮，只需要半個(gè)小時(shí)就能夠吃了，就算您離開一天半天，菜還會(huì)新鮮如初，味道絕對(duì)有保障。我們蜜蜂是過群體生活的。我就是這千萬工蜂之一。這沒有關(guān)系，它有千千萬萬個(gè)兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧 !在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下 15 萬到 2 萬個(gè)兄弟。 在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長。交尾之后，它也就 一命嗚呼了。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度??別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣 —— 一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。開花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。如果我們的蜂巢同 采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上 45 萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行 11 圈。在廣東的同族們一年四季都不閑著。 也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_花流蜜呢 ?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹欤貋碓侔呀Y(jié)果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。我們的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心 ，我們還有兄弟，還有接班人。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。寫法上層次比較清楚，先介紹蜜蜂的種類，然后介紹工蜂的職責(zé)，然后是信息的獲得和傳遞，最后是家族的繁衍。釀蜜的介紹適當(dāng)了運(yùn)用了數(shù)據(jù)，很有說服力。比如：蘋果、香蕉??但是我最喜歡吃的水果是榴蓮。榴蓮是橢圓形的，大小像橄欖球那么大。但是吃起來香香的，有些人喜歡吃，有的人不喜歡吃。吃起來有點(diǎn)膩?zhàn)欤贿^很好吃，味道酸酸甜甜的，味道很特別，我非常喜歡吃。人們經(jīng)常用它來做糕點(diǎn)。人們都認(rèn)為榴蓮很臭，可是我卻喜歡上了它的香味。大姨用力把它切成兩半，頓時(shí)，一股氣味撲鼻而來?！澳悴粐L怎么知道它不好吃？”大姨說?！鞍。贸粤?！怎么吃起一點(diǎn)也不臭！”我一邊說，一邊大口大口地吃起來。 我越吃越覺得美味，不知不覺竟把一大半都吃完了。篇三：說明文作文 600 字 說明文作文 600 字 篇一：說明文作文 600 字 蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。成語“碩果累累”指的就是它。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！ 開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達(dá) 15 米，栽培條件下一般高 3—— 5 米。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。果實(shí)為仁果，顏色及大小因品種而異。最適于土層深厚，富含有機(jī)質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤 。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤？。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等癥。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。 篇二：說明文作文 600 字 對(duì)別人寬容也就是對(duì)自己寬容，只要每個(gè)人都退一步，那么世界將變得更加寬闊，讓我 們學(xué)會(huì)理解別人，做個(gè)心胸寬闊的人。”于是她先倒入了冷水，又去拿了一壺?zé)崴畞淼谷肓艘恍＠蠇屢贿吪苓^來，一邊連連自責(zé)：“我怎么這么粗心，真 該死！”說著抱起我的腳左看右看，還輕輕地給我揉擦。突然，我覺得媽媽是多么可憐，十二年 含辛茹苦的將我撫養(yǎng)長大，兒子卻如此的計(jì)較她的一時(shí)不是，我鼻子一酸。我連忙將媽媽扶到了椅子上，仔仔細(xì)細(xì)地為媽媽洗腳，媽媽臉上竟露出了從未有過的燦爛笑容。 篇三：說明文作文 600 字 讀了《拜訪課本中的抗日英雄》后，心情久久不能平靜。我們應(yīng)該 向文中的王珠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢地與敵人對(duì)抗，為祖國勇于犧牲的精神。 我也是兒童團(tuán)的一員，在我執(zhí)行守任務(wù)后回到村頭時(shí)，正好碰見少年英雄王珠和敵人的情景和犧牲的過程。王珠說：“跟我來。氣急敗壞的鬼子們殘忍的殺死了他。雖然我沒能挽救王珠的生命，但我為王珠同志報(bào)了仇，把 對(duì)敵人的憤怒發(fā)泄了出來。我想那些樹一定長得很茂盛?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小?！拔覀兡鞘龤q的王二小，可憐犧牲在山間”，“每一個(gè)村莊都含著眼淚，歌唱二小放牛郎”。 美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)――當(dāng)你快樂時(shí)，與你一起分享快樂的人；當(dāng)你難過時(shí)，在你身旁安慰你的人；當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人；當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人 ??不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的――是的，就是美。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美――永遠(yuǎn)在你的心中！ 其實(shí)，美是 畫家的畫筆，是音樂家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。所以――美在我們的身邊。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧――是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧――是他們給你以美的感覺！ 地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無限的意義。要準(zhǔn)確地運(yùn)用說明方法，必須有清醒的頭腦，細(xì)微的觀察能力和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。因此，要介紹清楚這一事物，必須把握住它的特征，才有準(zhǔn)確性可言；不單寫作說明文如此，閱讀說明文也同樣要把握住事物的特征， 才能清楚地認(rèn)識(shí)作者介紹的事物。從不同的角度來考察同一事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的特征不止一個(gè)。正因?yàn)槿绱?，要求我們?cè)谡f明事物時(shí)要根據(jù)不同的寫作目的、讀者對(duì)象，選好角度，確定重點(diǎn)，有詳有略地進(jìn)行說明。 3．要合理安排說明順序 要能把某一事物（或事理）的特點(diǎn)準(zhǔn)確、清楚地說明，還必須根據(jù)事物本身的條理和它的固有特征，選取合 理的順序來進(jìn)行剖釋。 常見的說明順序有： （ 1）以說明某一事物構(gòu)造為主的說明文，常按事物構(gòu)成部分的組合順序或人們觀察事物的先后順序來進(jìn)行說明； （ 2）以說明某一事物發(fā)展過程為主的說明文，常按事物形成的時(shí)間順序來進(jìn)行說明；（ 3）以說明某些事物相互關(guān)系及其特點(diǎn)為主的說明文，往往按照先總體后局部來進(jìn)行說明； （ 4）以說明科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的說明文，往往按照實(shí)驗(yàn)本身的順序進(jìn)行說明。 4．要恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N說明方法恰當(dāng)?shù)亍㈧`活地使用多種說明方法，有利于把事物（或事理）介紹清楚、剖釋生動(dòng)。 選用哪種方法要從需要出發(fā)，還要看作者本人的寫作習(xí)慣，但大都是綜合運(yùn)用各種說明方法，使文章生動(dòng)形象，便于讀者對(duì)介紹事物（或事理）的認(rèn)識(shí)和理解。所以在說明文寫作中，必須時(shí)刻注意說明文的質(zhì)樸、平實(shí)的語言風(fēng)格。 有些同學(xué)，寫說明文的時(shí)候，也容易“亂”，不會(huì)按一定的中心組織材料、安排順序，話說得很多，可就是說不明白，說不清楚。 ［例文］水 在地球上，水是分布最廣的一種物質(zhì)。地球上到底有多少水呢？有人粗略地估計(jì)，認(rèn)為整個(gè)地球的水量，包括空中、地上、地下的水，總共將近 14億立方公里。陽光中的紅光、橙光和黃光這些較長的光波被不同深度的水吸收了，藍(lán)光、紫光和一部分綠光的 波長較短，一遇到水面便四面散開或反射回來。海水更深，散射、反射的藍(lán)、紫光更多，就泛碧藍(lán)色了。在高山上，只要加熱到 80℃以上水就會(huì)沸騰；海平面上，只要 72℃左右水就沸騰；礦井里，水到 100℃以上才沸騰。 ［評(píng)析］ 這篇文章給人第一印象是“散”，其主要毛病是沒有按一定的中心組織材 料、安排順序，只是東抓一點(diǎn)，西抓一點(diǎn)，一個(gè)方面才說了幾句，又急急忙忙去說另一方面。 世界上萬事萬物，都有其自身的質(zhì)的規(guī)定性，一個(gè)事物的特征是區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。但事物與事物間的情況又各不相同，有的事物的形態(tài)、性質(zhì)、發(fā)展等比較單純，我們說明這類事物時(shí)，不妨將面展得開一點(diǎn)；有的事物的形態(tài)、特點(diǎn)等復(fù)雜而多樣，往往有很多方面的特征。寫這類事物的說明文時(shí)，更應(yīng)該注意把握一個(gè)明確的說明中心，并以此安排說明順序。比如水是一種液體，并且具有無色、無嗅、無味的特征，可以這樣來說明：［例文］水 水是什么樣的物體呢？水是液體。水就不同，放在圓杯子里就成為圓形，放在方盒子里就成了 方形，它沒有一定的形狀。有人說水是白色的，這話錯(cuò)了。如果把一根筷子插入牛奶里，我們就看不見它。水是無嗅、無味的。只要聞一聞，嘗一嘗就能正確無誤地區(qū)分了。 因此，在正常的情況下，水是無色、無嗅、無味的液體。相互比較以后，水的特征得到了充分的顯示。這里需要指出的是，比較的先決條件是要找出比較事物之間可以值得比較的共同點(diǎn)，然后方能通過比較的方法來同中求異，說明事物的各自特點(diǎn)。就拿上文說吧！在就物體的形態(tài)來比時(shí)，把水和石塊、木塊相比；就物體的顏色來 比時(shí)，把水和牛奶來相比。比如上面選用的牛奶、石塊等都是熟悉的和具體的，所以大家容易理解、容易接受。 順便說一句，說明方法的選用，要根據(jù)實(shí)際需要而定。作文訓(xùn)練之八：程序說明文寫作訓(xùn)練 一、題目：餡子蒸蛋 雞蛋五只，精肉二兩，配料應(yīng)有盡有。 二、要求： 根據(jù)制