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正文內(nèi)容

關(guān)于讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)集合匯編-在線瀏覽

2025-06-20 05:37本頁(yè)面
  

【正文】 腳印,有目的,有步驟,有實(shí)效。班會(huì)上,同學(xué) 們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處?!拔易x書,我快樂”的主題班會(huì)中,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無窮樂趣。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到:讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂;做好一件事 —— 教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,寫好一篇讀后感;樹好一榜樣 —— 樹立一個(gè)讀書好榜樣,實(shí)踐一種讀 書精神。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。為了提高班級(jí)圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理,制定班級(jí)圖書借閱制度,班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員,負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì),謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。 落實(shí)好讀書時(shí)間。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間,安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間。每周星期三、五是學(xué)生借書和還書時(shí)間。我通過 對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查,了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),每月為學(xué)生開列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀,并在班級(jí)開展“好書推薦”活動(dòng),讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家,寫明推薦理由,讓同學(xué)們互相影響,養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出 了供學(xué)生選擇的建議,并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃,要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。為了營(yíng)造書香班級(jí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,我和學(xué)生們制定了“我讀書,我快樂”的班級(jí)讀書口號(hào),定期舉行讀書匯報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想,引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累,堅(jiān)持寫讀書筆記。將好的作品展示出來,讓大家共同欣賞并得到啟示?!苯探o學(xué)生簡(jiǎn)潔、 實(shí)用的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期,我專門在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上,我又合一篇學(xué)生喜歡的童話故事,具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀。 重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法:①圈點(diǎn)勾畫:用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受,或愛、或憎、或疑、或思??梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會(huì)和感想,可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。推薦課上,我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛的教育》,整篇小說融入了人世間種種最偉大的愛: 老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛??使學(xué)生在閱讀中受到愛的教育。 我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理:“你交流一點(diǎn)知識(shí),我交流一點(diǎn)知識(shí),對(duì)一個(gè)人來說就知道了很多知識(shí)。交流課上,學(xué)生對(duì)讀過的寓言故事進(jìn)行“講一講”、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”,大家暢所欲言,一節(jié)課下來,還覺得意猶未盡,充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣,進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。召開“故事會(huì)”,讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會(huì),讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書,大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩(shī)會(huì)”,開展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。 寫讀書筆記:學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等。 建讀書檔案卡:讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡,展示自己的才藝,卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩(shī)、我的讀書收獲等內(nèi)容。 出讀書小報(bào):學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)讀書、報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等,每月出一期“讀書小報(bào)”,班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比。在活動(dòng)過程中,學(xué)生各顯神通,有許多精美的作品出現(xiàn),也充分展示了學(xué)生才能 。 在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書活動(dòng):課本劇表演,讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會(huì)。“作文比賽”,讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣。之后,教師要稍加點(diǎn)評(píng),拓展些相關(guān)知識(shí),注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。為了取得家長(zhǎng)的支持,開校初我用《致家長(zhǎng)的一封信》將創(chuàng)建書香班級(jí)、創(chuàng)建書香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長(zhǎng),爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的積極支持和配合,為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍,使學(xué)校和家庭形成一股合力,共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件 ,拓展了讀書活動(dòng)空間。在整個(gè)讀書活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)跁V斜M情地遨游,不斷吸收知識(shí),取得了較為豐碩的成果。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動(dòng)”比賽中獲“讀書小明星”。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一、二、 三等獎(jiǎng)。 通過活動(dòng),學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?!皶惆嗉?jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果,很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍,做了很多讀書筆記,寫出了具有一定深度的讀書心得,效果明顯。孩子們徜徉在書海中,明白了事理,學(xué)會(huì)與人分享,有好書向同學(xué)推薦,與同學(xué)傳讀,并把已看過的書捐給班級(jí)圖書角。 書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣,讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步! 第二篇:讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)集合 讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)集合 10篇 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。 讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1 為了深入開展“全民讀書月”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn),努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求,我校從 4 月 23 日至 5 月 23 日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下。 一、開展了“六個(gè)一”活動(dòng) 活動(dòng)月期間,我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng):即每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項(xiàng)主題活動(dòng),出一期板報(bào),進(jìn)行了一次廣播宣傳。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽 結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng),我校于 20xx 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽。全鄉(xiāng) 6 所學(xué)校的 18 名選手參加了比賽。 三、舉辦學(xué)生作文大賽 20xx 年 5 月 8 日,全鄉(xiāng) 6 所 學(xué)校選拔出的 7 名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。利用好《弟子規(guī)》校本教材,每周一節(jié),以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線,心靈塑造為宗旨,以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái),從習(xí)慣抓起,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。 五、青 年教師讀書征文大賽 我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。 20xx 年以來,位于 *西北 XX 故里的 XXXX 公司在構(gòu)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動(dòng)中,公司工會(huì)堅(jiān)持以在職工中開展讀書活動(dòng)為載體,通過一年閱讀幾本書,一年提升一個(gè)層次的讀書活動(dòng),使職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)逐步得到升華,有效地化解了企業(yè)在改革發(fā)展、崗位競(jìng)聘、職工子女就業(yè)、多經(jīng)企業(yè)收入不平衡等方面所引發(fā)的矛盾。 背景: 19XX 年該公司由地方農(nóng)電企業(yè)上劃 XX 省電力公司管理,同 時(shí)這一時(shí)期,電力體制改革不斷深入,廣大職工切身利益和思想觀念受到很大沖擊,各種不穩(wěn)定因素也隨之出現(xiàn),表現(xiàn)在:一是職工思想不穩(wěn)。二是團(tuán)結(jié)意識(shí)受到?jīng)_擊。這些問題不但影響到公司的穩(wěn)定,而且直接威脅公司正常的生產(chǎn)安全。 做法: 20xx年以來,該公司工會(huì)堅(jiān)持不懈組織職工開展讀書活動(dòng)。為開展好讀書活動(dòng),工會(huì)專門成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng),親自抓讀書活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動(dòng)辦公室,具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動(dòng)。二是加大投入,形成氛圍。該公司籌集建立了職工閱覽室,購(gòu)置了一大批管理、業(yè)務(wù)、法律等方面的書籍。幾年來,該公司共購(gòu)買下發(fā)書籍 26 冊(cè),投入資金 32 萬余元。為保證讀書活動(dòng)取得實(shí)效,該公司工會(huì)專門制定讀書活動(dòng)考核辦法,規(guī)定每 位中層干部要結(jié)合所讀書目每月撰寫一篇讀書心得,每位職工每季度撰寫一篇讀書心得,各基層分會(huì)每季度在初評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上上報(bào)公司工會(huì) 5 篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,工會(huì)每半年組織對(duì)職工優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得進(jìn)行再評(píng)比、再獎(jiǎng)勵(lì),有效提升職工的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。四是強(qiáng)化交流,實(shí)現(xiàn)共進(jìn)。同時(shí),他們還通過舉辦讀書演講比賽、有獎(jiǎng)知識(shí)問答等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,并不定期組織部門、班組內(nèi)學(xué)習(xí)尖子對(duì)其他職工進(jìn)行授課,結(jié)合自身情況講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得,引導(dǎo)和幫助其他職工加強(qiáng)讀書和學(xué)習(xí)。一是“讀”出了穩(wěn)定。對(duì)企業(yè)發(fā)展和公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策有了充分的理解和支持,以前思想不 穩(wěn)的情況得到了消除,形成了公司上下團(tuán)結(jié)一心干實(shí)事,全心全意謀發(fā)展的良好局面。公司調(diào)度班由 13人組成,擔(dān)負(fù)著組織、指揮、協(xié)調(diào)濟(jì)源電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要責(zé)任。工作的繁忙、壓力的增大和身軀的疲憊,使一些同志一時(shí)不能適應(yīng)。因?yàn)楦赣H長(zhǎng)年患病臥床不起、孩子年幼需要他的照顧,工作和生活矛盾的突顯給他帶來了思想情緒的變化。公司工會(huì)得知情況后特意將《你在為誰工作》等書籍送給 XX 班和 XX 閱讀,引導(dǎo)他轉(zhuǎn)變思想,同時(shí)也使大家明白工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),是一個(gè)人生命內(nèi)在的需要,工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量;使大家明白為他人工作的同時(shí),也在為自己工作,調(diào)整好心態(tài),帶著愛去工作,去體會(huì)工作中的樂趣和快感。多種形式轉(zhuǎn)變觀念,穩(wěn)定思想,使 XX 班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧上進(jìn)的大家庭, 20xx 年獲全國(guó)學(xué)習(xí)型班組稱號(hào)。三是“讀”出了發(fā)展。 “十五”以來,該公司售電量由 20xx 年的 XX 增至 20xx 年的 XX億千瓦時(shí),凈增 XX 億千瓦時(shí),年均增長(zhǎng) XX。該公司也先后被授予全國(guó)安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、省文明單位、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、 XX 公司安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、 XX 省 XX公司文明單位、 XX 省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工先進(jìn)單位等眾多榮譽(yù)稱號(hào),企業(yè)的影響力和美譽(yù)度大幅提升。不少人都感嘆,現(xiàn)在的企業(yè)思想政治工作真難做。 XXXX 公司工會(huì)以讀書活動(dòng)促職工思想政治工作的形式,突出了新、巧、實(shí),職工易于接受,效果自然好,而且花費(fèi)少。思路一變,天地寬。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì),堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)效性,才能真正做好企業(yè)思想政治工作,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力地保障。在第 16 個(gè) 世界讀書日 到來之際,為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱 讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌,喜迎建黨 90 周年和學(xué)校 70周年慶典,我館舉辦了 20xx 年南京郵電大學(xué)讀書月活動(dòng)。 精心謀劃、群策群力 科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提。傳承 廣泛宣傳、主動(dòng)推介 氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。除了常規(guī)的海報(bào)、圖書館主頁(yè)的通知通告等宣傳方式外,我們?cè)趫D書館主頁(yè)還開辟了 讀書月 活動(dòng)專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,制作了系列展板,尤為值得一提的是,我們還和院系、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的 LED 播放精心制作的專題宣傳片,通過多種形式的宣傳推介,激 發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情,加深了廣大讀者對(duì)圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。這次讀書月活動(dòng)期間,我們科學(xué)設(shè)計(jì)問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查;組織了 20xx 年 讀書之星 評(píng)選;舉辦了 我和書的故事 征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動(dòng);精心挑選具有代表性、影響力大的愛國(guó)電影進(jìn)行巡展。 讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)篇 4 以仙林校區(qū)圖書館 20xx 年 6 月 13 日正式啟用為標(biāo)志,南京郵電大學(xué)圖書館進(jìn)入了“一館兩舍”的運(yùn)行模式,圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。我們希望通過此次活動(dòng)推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù),帶動(dòng)莘莘學(xué)子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識(shí)殿堂。為了保證第一屆讀書月活動(dòng)順利開展并取得圓滿成功,圖書館舉行了多次研討會(huì),成立了讀書月籌備小組,各部門密切配合、群策群力,制定了以“十二五”開局、建黨 90 周年為契機(jī),以“閱讀創(chuàng)新”為主題,以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求,以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動(dòng)方案,并按此方案,抽調(diào)人員,分解任務(wù),責(zé)任到人。我們采取多種方式、廣泛宣傳。 開門辦館、師生共建 開門辦館是南京郵電大學(xué)圖書館長(zhǎng)期以來一直秉承的辦館理念。此外,閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動(dòng)、在三樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫吧”,讓讀者寫下個(gè)人閱讀感悟的瞬間,留下豐富多彩的閱讀感言;圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí),促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。我們一方面創(chuàng)新閱讀空間,在傳統(tǒng)的閱覽環(huán)境基礎(chǔ)上 ,增辟學(xué)術(shù)包廂、VIP 研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間,有力地支持了師生更好地開展學(xué)術(shù)活動(dòng),方便使用圖書館的文獻(xiàn)資源和進(jìn)行閱讀研究;一方面我們創(chuàng)新服務(wù)模式,在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務(wù)的基礎(chǔ)上,還建立了學(xué)科館員制度,在院系、學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁;同時(shí),大力推進(jìn)科技查新工作,在讀書月期間,
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