【正文】 涵規(guī)范、豐富。我們通過“指令”下 達，“項目”落實，檢查監(jiān)督，反饋糾正等措施，落實“基礎課”的有效教學。通過磨課研討，優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)。使之思維訓練到位，能力提高，建構創(chuàng)智課堂。如語文組重點專題在閱讀。當然在實施過程中還需進一步完善，尤其 在評價上還需配套，如英語組專題式 —— 作文訓練，在綠色指標考查時，作文分數得分率較高，高于區(qū)平均分，但在平時區(qū)質量抽查中卻處于中等或中下水平。 對于探究課，本學期我們以課題探究的形式開展微探究，各備課組的任課教師根據學科特點確立自己探究課題，并進行問題設計，且時間貫穿一個學期。 本學期我們還不斷完善了，機器人、頭腦 om、葫蘆絲、古箏、人文歷史、人文地理、裝飾畫、布藝畫、民族文化、現代 文賞析等校本拓展課講義電子稿，其中機器人、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程，且在區(qū)域范圍內具有一定的影響力。 (1)開學前一周我們以備課組為單位對各科暑期作業(yè)完成情況進行了統(tǒng)一檢測。 (2)我們做好了各階段學生、家長、教師層面的思想統(tǒng)一工作。臨近期末考試，我們更是加強對學困生的監(jiān)管和教學指導，一幫一落實到位，每天建檔反饋學生在課堂學習、作業(yè)情況、訂正 、默寫、公式、定理??方面完成的情況。 教學檢測、反饋、分析、總結及時到位 (1)本學期如期組織進行了兩次月考、一次期中考和期末考試。各備課組在分析時找準自己的問題，對各問題又做深刻分析，各學科各班主任建立學生跟蹤檔案，對學生每次考試成績用曲線圖進行分析呈現，及時關注學生的思想和成績波動情況。教導 處又及時指導幫助老師發(fā)現自己在教學中的差異，及時幫助老師分析、發(fā)現學生知識環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度，使教與學更具有針對性。組織借助教研一體化的優(yōu)勢，三校聯(lián)盟研討、交流之機和分享資源的條件，通過對各階段的聽課學習、題型研討、經驗介紹，整體推進師資水平。 因材施教，落實分層教學、分層輔導和分層作業(yè)的計劃。對三 (2)、三 (3)、三 (4)班及時鞏固了及格率，并逐漸在消除好、中、差三段學生間的差異，對期中考試時不及格者我們加強了教育與管理，并與家長密切溝通和聯(lián)系，每天落實老師檢查項目，早晨 7： 20 查作業(yè)，中午查訂正，下午查上課效率，及時做到人人關心，時時關注、面批面改，增強信心強化提高。對三 (1)班，我們做好隨遷子女報考中職校的宣傳落實工作。 按照招辦布置的任務和工作進度安排，本學期我們對本屆學生招生政策進行了宣傳和解讀，尤其是非戶籍學生政策。 12 月有組織學生進行拍報名照和招生報名核對工作。 三、教研組建設 以課題研究為抓手，并貫穿了整個教研活動。各教研皆組根據自己學科特點，確立了子課題。各子 課題確立后，各教研組、備課組的活動、公開課、評課以及專題學習和研討活動皆圍繞此課題展開，把提高學生思維、能力放在核心位子上。 根據“校際教研聯(lián)合體”的教研模式，我校與三門中學、育鷹學校三所學校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建設》子項目研究為契機，共同確立以“‘綠色指標’課堂評價”為主要研究內容的教科研聯(lián)合體。目前化學研究已步入正軌，通過對化學實驗的創(chuàng)新設計、激趣等方法，促進課堂教學生動有效，提高學生思維能力。以課程為載體，學校利用第二課堂和拓展課的資源，構建校本科技課程，豐富學校的課程體系。課程。同時適當減少學生參與度低，不感興趣的課程。 公開課研討活動實踐創(chuàng)智課堂 (1)三校聯(lián)盟圍繞課題研究交流展示課。 (2)周五青年教師研討課。語文黃林林，數學莎茜茜，外語袁蘊哲，地理徐奕驊，體育俞蓓蕾。 (3)面上教師展示課，初一、初三任課教師，按計劃如期完成圍繞自己參與的子課題進行的教學公開設計和教學。 (5)青年教師組團接受帶教，數學組、語文組，并定期進行小公開，大家在帶教教師的指導下，有效教學，互補共同進步。有效督促教師自覺進行教學設計。對初三困難生進行全科檢查，有效促使學生規(guī)范認真完成作業(yè)，有效反饋作業(yè)，糾正補差。本學期期中考試由本年級組和備課組進行命題和質量分析。 繼續(xù)加強對專用教室的管理、檢查和考核工作。按時定人檢查專 用教師管理教室的使用記錄。平安文明檢查贏得好評。確?！叭n兩操”的落實，有效落實保證我校大課間活動的開展。 繼續(xù)抓好疾病防治、衛(wèi)生防疫工作，對醫(yī)生進校園工作進行了有效溝通。 加強隨班就讀的教學、作業(yè)分層輔導和心理輔導以及專用手冊的填寫工作指導。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護，現將我這一年的工作向大家作如下匯報： 一、政治思想方面 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務意識：為學生服務、為教師服務、為學校服務。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好 助手，教師的好幫手。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質量，讓自己在業(yè)務上精益求精。 注重課堂教學效果。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經 驗的教師討教經驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。在校長的領導下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)，全國最大的免費 end活動，完成其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量。教學過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。為學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據。作好上級領導的各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務。 四、反思自身的不足，促進自己再提高 由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。教學管理水平有待提高。缺乏工作的前瞻性和經驗。 謙虛謹慎，努力將工作做得更好。 以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種份外事，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。 以上述職，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。在過去的這些日子，我自己能在學校教學管理和學生教育、教學方面不斷成長、進步，自己所承擔的工作能夠順利的得以開展，并富有成效，完全得益于上級領導的大力支持、得益于學校其他處室的支持與幫助，得益于學校全體同仁、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作。為總結過去，更好的開創(chuàng)未來的工作新局面，現將本人一年來的工作簡述如下： 一、做好常規(guī)工作，對學生負責 加強日常管理創(chuàng)設寧靜的學習環(huán)境 每天的早自習是學習的黃金 時間，因此我要求教師在頭一天晚上布置好早自習內容，第二天早晨深入班級，和學生一起充分地利用好這段時間。因此此我對以上幾項日常管理工作常抓不懈，并身體力行！ 協(xié)助學校搞好大型活動創(chuàng)設有意義的成長環(huán)境 新學期，為了鼓舞學生在各方面有一個良好的開端，學校召開了開學典禮暨學生表彰會，作為教導主任的我負責主持會議，落實 好各項準備工作；為了和家長形成教育合力，我們成功的召開了家長會，召開家長會期間進行了布置、檢查和做各種輔助性工作；為了激勵學生的學習熱情，主持召開了期中考試總結表彰大會。 二、做實教學研究工作，對教師負責 在集體備課中為教師營造學習和研究的氛圍 一直以來，我校進行集體備課活動，在活動過程中，我努力為每位教師搭建展示的平臺，提供錘煉的機會，努力營造一個積極的研究氛圍。 在平時課上落實新理念，幫助教師提高教學效率 如果把集體備課比做“法國大餐”，那么平時課就是“家常便飯”，決定營養(yǎng)如何的還是家常飯。在聽課中發(fā)現問題，研究問題，解決問題。 指導、督促教師在教學反思的書寫中提煉 每位教師在學習和實踐中都有所思，不論成功與失敗，記下來都是收獲。老師們在欣賞別人的作品時，都暗自努力，寫出的教學反思如一朵朵課改之花竟相開放。這樣做，我并不是偉大，不是為了別人，更不是為了教育事業(yè)，而是為了我自己。值得慶幸的是我們以后要共同走過的路還很長，以后我計劃做到以下幾點： 日常管理還要細致入微，細到無懈可擊，細膩到說一句話時，照顧每個人的內心感受?！毙〉揭粋€學生一個字的教學方式；實指實用，下學期的業(yè)務講座要從怎樣寫好教學進度，怎樣命題，怎樣記聽課記錄等，即先把手頭工作做好，先把教科書，教師教學用書鉆研好，再引進他山 之石，借鑒地接受新理念。 最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著開始，走進我校更完善的明天！ 第二篇：中學教導主任的述職報告（通用） 中學教導主任的述職報告（通用 5 篇） 時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？快快來寫一份述職報告吧。 中學教導主任的述職報告 1 本本人繼續(xù)擔任學校教導主任，主管初中部教育教學教研工作，并擔任八年級歷史、道德法制教學。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，為人師表。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣。 一、扎實開展教學常規(guī)工作 本年來，隨著新課程改革的深入實踐，作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學工作中，搞好課堂教學，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下： (一 )結合學校實際，按課程標準安排布署本課程，進一步加強教學管理，根據實際情況修訂教學常規(guī)管理 制度，成立教學常規(guī)管理工作領導小組，以及制定切實可行的教學工作計劃，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據，強化教學目標管理。 在原有基礎上，根據課改的要求，開展好綜合實踐活動課、道德法制課、健康教育課、安全課等，豐富學生的第二課堂，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細記載，期初有計劃，期末有總結。 平時工作中對教師的備課、作業(yè) 等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作。 (五 )認真組織期中、期末兩次素質檢測，對學生進行客觀平價，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高。 尤其是初三畢業(yè)班 ，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過努力，今年我校中考升學率突破歷史新高，有 18人以 600 分及以上的高分被廣安中學、廣二中等國家、省級重點中學錄取。 (七 )重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實、活動和資料的規(guī)范，在上級的考核檢查中得到了高度評價。 專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度，學校的學習風氣有了大大改觀。 本以來我們開展了學生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長跑比賽、書法大賽、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍，提高了教學質量。強化體育教學的檢查督促，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理。加強了體育課的管理，確保了體育課的安全和 質量。利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識；抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。 (二 )我校的實驗工作由專人管理，制定了實驗工作計劃，建立了實驗記錄的一系列表冊，充分利用理、化、生的實驗教學，鍛煉學生的動手操作能力，教師也參加了實驗優(yōu)質課評比，成績良好。 三、努 力成為勤勉的管理者 作為教導主任，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手、教師的參謀，教學工作及時向教學校長匯報，面對著學校教學管理一肩挑的重擔，我就牢固樹立了三種意識： (一 )合作意識。面對課改后學校工作的挑戰(zhàn)，正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將學校的個體組織起來，在管理中形成合力。 (二 )服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢固地樹立服務意識。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。 (三 )研究意識。要內抓管理，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學、教學質量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。 對現在教學管理的平臺 (計算機網絡系統(tǒng) )、手段的掌握水平不高，要加強學習，提高自已應用現代教學設備的能力，提高工作效率。 對學生的管理策略尚須改進，加強學生的管理工作，構建一個和諧美好的校園。我也期待著明年，我們合作得更愉快。 教務處的工作是平凡的。 下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報。 一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。我要成為他們的表率，對他們負責。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是學生無論表現好壞，我都一視同仁。 二、錘煉業(yè)務，對