學年五年級上學期數(shù)學期中考試試卷北師大版5篇范文-在線瀏覽
2025-06-20 04:40本頁面
【正文】 小數(shù)）； 247。 4)五、解決問題 (共 6題； 共 30 分 )22.（ 5分）有一根鋼管長 米，現(xiàn)在要把它鋸成長 米的小段，問：最多可以鋸成多少段？ (別忘了四舍五入法 )23.（ 5分）用一輛大貨車和一輛小貨車運一批水果，大貨車每次運 5 噸，小貨車每次運 3 噸，兩車同時運了 125 次，這批水果 共有多少噸 ?24.（ 5 分）新華花園小區(qū)有 960 平方米草坪。 ①新華花園小區(qū)的草坪每天大約能釋放氧氣多少克？②新華花園小區(qū)的草坪每天大約能吸收二氧化碳多少克？ 25.（ 5 分） 7 位同學照合影，按規(guī)定定價 4張照片，由于他們每個人要一張照片，共用了 17 元．加洗一張照片需要多少元？ 26.（ 5 分）生產一批零件，單獨完成甲要 20 小時，乙的工作效率是甲的 80%．如果兩人合做，幾小時完成這批零件的？ 27.（ 5 分）同學們做了 4 束紅花，每束 6 朵，又 做了 18 朵黃花。 （ 1）這次抽獎活動，中獎的可能性是多少？（ 2）第一個人抽獎中一等獎可能性是多少？中二等獎的可能性是多少？中三等獎的可能性是多少？（ 3）抽獎到一半，已經有 9 人中一等獎， 17 人中二等獎，24 人中三等獎。 本次考試，我班平均分 81分 。 二、試卷分析 本次試卷題型多樣，題量適中，共有五道大題型，填空、判斷、選擇、計算、解決問題。 8題主要是沒找準誰是單位 1。 （二）判斷 這一部分學生主要集中在第 6小題出現(xiàn)的錯誤的比較多。 (三 )選擇 3 題主要是對百分數(shù)的理解不夠透徹。 2 解方程主要錯誤表現(xiàn)為對解方程的步驟方法不熟。 3 能簡算的要簡算主要出現(xiàn)在計算錯誤和對結合律的知識理解不透徹。 5 計算圖形陰影部分的周長與面積。 （五）動手操作題比較簡單，學生掌握的比較好。 4 題學生讀題不仔細，不知道鐵絲的長就是 100 周圓的長度，還有的沒有注意到已知和問題的單位不一致，需要進行單位換算。 。另外就是要經常性的的對學生進行查漏補缺，科學編制一些簡易又能強化學習結果的材料，給學生解題設置一些障礙，讓學生通過思考、探究，同時，要注重培養(yǎng)學生知識的運用能力，提高學生解答簡單實際問題的能力。平時的教學中，注意培養(yǎng)學生細心審題、認真做題和進行檢驗的良好習慣。注重學生解決實際問題能力的培養(yǎng)，做到“一題多變”，平時多收集資料 ,特別是要多整理易錯題、靈活題、實踐題 ,在講解時要講清講透，努力提高學生的邏輯思維能力和遷移類推、綜合運用知識的能力。針對部分學困生，要經常和他們的個別交流，平時要多給他們開小灶，查漏補缺 ,及時進行輔導，經常進行家訪 ,不斷與學困生的家長進行電話聯(lián)系，取得家長的支持和理解。同時也要讓那部分學有余力的學生盡快脫穎而出，使全班的教學成績有更大的提高， 第三篇：北師大版五年級數(shù)學第二學期期中試卷分析 五年級數(shù)學期中試卷分析 本學期期中考試已告結束 ,學校教師對調監(jiān)考，任課教師自行閱卷評分?，F(xiàn)將本次考試情況及成績質量分析匯報如下 : 一、考試命題： 本次小學五年級數(shù)學試卷秉承了往年考試的一貫宗旨和原則，依據(jù)小學課程標準，緊扣教材又不拘泥于教材，注重數(shù)學基本知識與基本技能的考查，滲透過 程與方法的考核，關注學生的情感態(tài)度價值觀，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和人文精神，在試卷形式和內容上給廣大教師以導向作用。試題擬定五大題，整體上較好地體現(xiàn)了層次性 注重人文性，題型豐富。試卷盡力營造一種寬松、愉悅、和諧的氛圍，緩解學生緊張情緒，讓學生輕裝上陣，快樂考試。 《新課程標準》指出：學習素材應來源于自然、社會和生活。 三、質量分析 1 參加考試人數(shù)： 12 人參考率： 100﹪及格人數(shù)： 11 人及格率：
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