【正文】 溝通、交流，促進活動的順利完滿開展。辦公室作為主席團的團內(nèi)部門，不僅要在領導和方法上對各個部門的工作進行指導和整體把握，還要在具體活動中起到示范帶頭作用。 回望本學期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但在很多方面仍需尋找方法，積極改進，相信在領 導的關心支持和團總支 政治學院團總支為總結經(jīng)驗，查找不足 ，不斷推進音樂學院向更高層次發(fā)展，現(xiàn)將本工作作如下總結： 一、以黨建評估為契機，積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，重視師生思想政治工作，為學院發(fā)展提供堅強的思想政治保證 黨總支在校黨委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞學校中心工作，以黨建評估為契機，通過積極開展形式多樣的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，加強領導班子建設和組織建設，組織開展黨風廉政教育，重視大學生思想政治教育工作，扎實有效的開展大學生形勢政策教育和學校核心辦學理念教育，使黨 員的思想覺悟得到較大提高，基層組織建設和作風建設得到進一步加強，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為營造健康、民主、有序的和諧集體奠定了良好的思想政治基礎，有力地促進了學院各項工作的開展。在實際工作中，我院黨總支、支部均能按照校黨委要求及時召開工作會議，及時傳達上級相關精神，根據(jù)學校黨委部署，制定符合學院實際的相 關制度、方案，開展形式多樣的黨建活動。在入黨積極分子培養(yǎng)方面，我院上半年組織 2021 級 130 余名同學參加了黨校中級班的學習，下半年 2021 級新生 210 余名通過考核完成了黨校初級班的學習任務并確定為入黨積極分子。一年來，我院黨政領導思想作風端正，堅持實事求是和密切聯(lián)系群眾的工作作風，學院工作不搞形式 主義；牢固樹立全心全意為師生服務的宗旨，切實為全院教職工反映、解決實際問題和各種困難。 （三）開展形式多樣的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，思想政治工作得到保證 以人才培養(yǎng)為中心，結合音樂學院專業(yè)特色，開展“三平精神”學習教育活動 和“為黨旗增輝，為祖國成才”主題教育活動 首先，我院在教職工中開展“三平精神”學習教育活動，激發(fā)廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、無私奉獻的主人翁精神，進一步增強了廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，涌現(xiàn)出一批先進的個人，如郭義平、趙媛媛、靳莎莎被評為優(yōu)秀教師，賴瓊瓊被評為先進教育工作者，通過他們的模范作用激勵我院教職工提高了業(yè)務能力，從而更好的為教書育人奠定基礎。通過四個階段教育實踐活動的開展，我院學生黨員共寫出心得體會 181 篇，社會實踐材料 101 篇，黨性分析材料 101 篇，活動參與率達到 100%，開展了豐富多彩的校園文化活動，如周末文化廣場、第九屆聲樂器樂舞蹈合唱大賽、第二屆“明日之星”學生基本功大賽等，舉辦了近 10 場師生音樂會，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)了新時期大學生黨員的先進性。學院總支通過黨員大會認真?zhèn)鬟_了學校學習型黨組織、黨員的基本要求，指導各黨支部完善了相關學習制度。 （四）加強思想政治隊伍建設，注重師生日常思想政治工作。同時，以黨建帶團建，著力加強團學組織建設，以各種形式的團日、競賽活動鍛煉干部組織、協(xié)調和自我管理能力，為黨輸送思想、工作過硬分子。 總支重視工會自身建設與發(fā)展，注意廣泛地聽取廣大教師的意見，增加對教師感情上的投入，努力為教師搞好服務，做到對教師在人格上尊重信任、政治上重視關心、業(yè)務上悉心支持、工作上嚴格要求、生活上關心照顧，盡力為教師解決實際問題與困難。 本，在教學工作方面，我院不斷總結經(jīng)驗和不足，努力抓好常規(guī)教學，并全面進行音樂學院應用型人才培養(yǎng)模式的構建。 （一）構建音樂學院應用型人才培養(yǎng)模式，全面提高教育教學質量 深入開展對“本科學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結合”的人才培養(yǎng)模式研究，進行音樂表演、音樂學、舞蹈編導等專業(yè)課程體系的改革與重構。 本，申報學校教學改革項目 5 項，其中重點項目 1 項；開設新生和高年級研討課 5 門次，申報建設精品課程 10 余門。本初步修改和構建各課程的教學內(nèi)容系統(tǒng)，進一步深入和規(guī)范教學。各專業(yè)進行了教學大綱的修訂和完善，并針對相關課程進行教材的選用、學生的實際情況和我院教學需要，進行教材建設規(guī) 劃。 根據(jù)培養(yǎng)目標及不同教學階段的要求與教學規(guī)律，進行多種教學形式、教學方法和手段的構建與規(guī)范。 為加強學生專業(yè)基礎知識和基本技能建設，進一步深入開展“學生基本功訓練”，規(guī)范課程大綱、考核辦法和監(jiān)督管理，以保障學生良好的專業(yè)基本素質，為專業(yè)水平和人才培養(yǎng)質量的提高打下堅實的基礎。 課內(nèi)實踐課程的設置，有效地利用現(xiàn)有資源，促進教學成果的形成，豐富了藝術實踐舞臺，極大提高了學生的實踐水平。 同時，基本功訓練、課內(nèi)外實踐及藝術實踐課程作為一門重要課程寫入人才培養(yǎng)方案，進一步明確了該類課程在專業(yè)課程建設方面的重要地位，各系、教研室采取了多種措施，通過不同形式進行訓練、實踐和展示，很好地促進了實踐教學，取得了較為明顯的成效。根據(jù)學校申碩工作三年規(guī)劃和學校申碩辦公室本申碩工作要點的要求，進行申碩指標任務分解。 本加強在音樂表演專業(yè)、音樂學專業(yè)、舞蹈編導專業(yè)組建的 3個教學科研團隊的建設。 突出特色專業(yè)建設重要地位。 以申碩任務指標為目標，推動教改科研深入開展。為提高教師的教育科研素養(yǎng)，構建一支科研型教師隊伍，促進學院可持續(xù)發(fā)展，學院自實施項目管理以來，每位教師結合自己工作進行立項，教學、科研及日常管理工作順利開展。 （ 2）針對學院科研工作整體規(guī)劃和申碩指標任務分解的要求，完善科研工作激勵制度，促進科研成果的形成。 根據(jù)“申碩指標任務分解”，明確教師科研基本任務：發(fā)表論文 1篇，主持或參與校級以上（含校級）科研立項 1 項，個人專業(yè)專場音樂會或教學成果匯報專場 1 場。 （三）強化師資隊伍建設 以師資隊伍建設為重點工程，注重專職教師、外聘教師兩支隊伍的建設。本，各教研室加大人才引進力度，并嚴把質量關，對新引進的教師進行培訓，確保每一名教師合格上崗。本引進柔性人才 2 人，并 多次開展觀摩教學或科研培訓，很好地帶動了我院師資隊伍的發(fā)展。我院的師資、教學和管理經(jīng)驗不落后于省內(nèi)其它同類高校，為了在發(fā)展和競爭中取得更加主動的位置，進一步提高學院辦學水平和影響力，我們進一步加大對教師的目標管理。 加強外聘教師隊伍的建設和管理。 全院專職教師 54 人， 53 人具有講師或講師以上職稱，占教師總數(shù)的 98%。在河南省首屆金鐘獎比賽中，我院教師一舉多得 20 項大獎，其中金獎 4 項、銀獎 12項、優(yōu)秀獎 2 項、優(yōu)秀鋼琴伴奏獎 2 項，在全省同類高校展示了較強的師資力量。為保障良好的教學秩序，在院領導的帶領下，學院成立了常規(guī)教學檢查組和教學督導組。 我院重視“三風”建設，著力提高“四率”，進一步加大了教學督導力度，制定專兼職督導員制度。以交流、研討和教學觀摩等形式促進教學水平的提高，定期或不定期召開學生信息員會議，聽取學生意見和建議，解決問題 3 項，整改 1 項，取得了較為明顯的成績。督導組不定期對部分教師的技巧課記錄、教案、記分冊、作業(yè)批改情況等教學環(huán)節(jié)進行抽樣檢查（覆蓋面 35%以上）。組織成立“教師評學”和“學生評教”工作領導小組，召開全院教職工會議，進行全面?zhèn)鬟_，嚴格把關，確保公平、公正。學生評教工作正在進行中，我們將及時總結，確保教師能夠保持科學嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，有序組織課堂，豐富教學內(nèi)容。本我院邀請國家一級指揮張列、臺灣著名音樂教育家林水永博士、中國著名聲樂演唱家杜瑞安教授、聲樂演唱家李新現(xiàn)等多位國內(nèi)知名專家和學者前來我院進行學術交流、開展觀摩教學，形成良好的教學氛圍，更新了教育教學觀點，推動了教學科研工作的開展。 （一）實踐