【正文】 工作 日常工作中，我們的電腦維護工作量比較大。二是基層檔案室多且分散在各二級單位 。但大家齊心協(xié)力、團結(jié)協(xié)作、認真負責(zé)，努力做好電腦及其外設(shè)的維護工作： 快速排除系統(tǒng)故障。半年來，通過電話指導(dǎo)排除的突發(fā)故障大約 110 多起，現(xiàn)場排除故障 70多起。 與基層檔案室聯(lián)系，征求服務(wù)意見，在此基礎(chǔ)上不斷改進工作作風(fēng)，明確工作定位和服務(wù)承諾，明確工作目標。 認真做好各檔案室計算機的安全防護工作，保證每臺電腦都在安全狀態(tài)下運行，全年沒有一臺電腦因安全防護不到位而影響工作，確保上網(wǎng)檔案數(shù)據(jù)的安全。 配合處里舉辦的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班對全員進行培訓(xùn)工作 。 五、強化制度，規(guī)范內(nèi)部管理 今年我們加 強了內(nèi)部管理工作，實行面各個人的業(yè)務(wù)考核，對個人工作量及工作進度進行考核，提高了工作效率及質(zhì)量，同時加強機房管理，保證設(shè)備安全正常運行。 二是沒能按完成單機版科技檔案數(shù)據(jù)庫的設(shè)計工作。 檔案管理工作總結(jié) 2 在檔案交接半個月來，公司同事的配合和領(lǐng)導(dǎo)大力支持下， 我在加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)的同時，主要做了以下幾方面工作： 一、完善檔案管理流程，建立檔案管理方案，把檔案管理納入規(guī)范 化制度化程序內(nèi)。 通過規(guī)范化檔案管理工作，提高了人事檔案的完整性和查閱效率。 對水磨、手繪、窯爐、鋼網(wǎng)、切割、廠辦、生產(chǎn)、質(zhì)檢、儲運、人事、維修、后勤、噴涂、打樣、包裝、安保等 16 個部門的人事檔案身份證信息、聯(lián)系方式、學(xué)歷進行核對補充，同時著手在職人員核查與人事檔案的分類整理。 四、做好相應(yīng)的定置及檔案櫥子鑰匙的保管，整理積壓基建檔案。把未及時入檔的個人材料及時入檔 ，對已入職但無相關(guān)檔案資料個人信息的員工做標記處理，盡快按要求進行歸檔、補充入檔工作。 將檔案管理納入規(guī)范化程序內(nèi)，認真做好檔案管理的安全防范工作。 發(fā)現(xiàn)的問題：需加強檔案管理的規(guī)范化操作，對新入職員工及時建立基礎(chǔ)檔案，試用期過后及時進行檔案存檔工作。在以后的 工作中，需要進一步加強企業(yè)人事檔案的現(xiàn)代化管理，加強人事檔案的準確性與規(guī)范性建設(shè)。杜絕一切有損企業(yè)利益的泄密事件發(fā)生，充分發(fā)揮檔案的作用，為推進公司的改革發(fā)展和良性運行做出有力的貢獻。近年來 ,我們 把干部檔案管理作為組織人事工作的一項基礎(chǔ)性工作來抓，在規(guī)范管理上下功夫，在科學(xué)創(chuàng)新上作文章，堅持“科學(xué)規(guī)劃、目標管理、典型引路、整體優(yōu)化”，全市的干部檔案管理水平明顯提升，在推進組織工作科學(xué)化進程中發(fā)揮了積極作用。 規(guī)范化、制度化是做好干部檔案工作的基本要求。編輯了《干部人事檔案目標管理等級申報資料及范例匯編》 。嚴格了檢查驗收程序，邊檢查邊整改，加快了達標進度。全省干部人事檔案目標管理現(xiàn)場會在我市召開，《干部人事檔案目標管理等級申報資料及范例匯編》一書在全省范圍內(nèi)推廣。 選好用好管好干部是一項系統(tǒng)工程。在這方面，我們做到了嚴把“三關(guān)”：一是嚴把干部檔案任前審核關(guān)。對擬提拔任職的市管干部進行考察時，由市委組織部檔案主管科室負責(zé)檔案任前審核，對材料的真實完整性逐一審核、嚴格把關(guān)。近年來，因涂改檔案中的出生時間， 2 名正處級干部被公開查處 。16 名團職軍轉(zhuǎn)干部在量化考核中扣分。實行了新任干部檔案報送和通報制度，制定了《新任市管干部檔案評分標準》，從報送時間、審核和整理等方面確定了評分項目及標準，設(shè)置了優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，規(guī)范新任干部檔案的入口管理 。年終視報送情況進 行通報。三是嚴把干部檔案管理使用關(guān)。兩年來，因檔案材料不全、整理不規(guī)范退回原單位重新整理的 14 卷。 三、創(chuàng)新思路，特色管理，充分發(fā)揮檔案管理在干部人事工作中的重要作用。 在這方面，我們著重進行了以下幾個方面的探索：一是建立特色檔案，科學(xué)評價干部業(yè)績。在干部任免環(huán)節(jié)中，創(chuàng)新性地形成了《干部考察登記表》、《干部任前審查表》、《試用期轉(zhuǎn)正考核表》、試用期滿考察材料等一整套材料，涵蓋干部基層經(jīng)歷、工作業(yè)績、職務(wù)任職年限、考核、推薦、談話，紀檢、計生、綜治等部門意見的重要信息，在檔案中再現(xiàn)了考察全過程。二是應(yīng)用智能系統(tǒng)，提高信息化水平。利用檔案數(shù)據(jù)庫直接生成《干部任免表》和《干部簡歷表》，既提高了工作效率，保證了信息的準確性，又能及時地分析干部人才隊伍結(jié)構(gòu)，為干部選拔任用提供科學(xué)依據(jù)。我們利用檔案數(shù)據(jù)庫，通過分類檢索和統(tǒng)計，對干部年齡、學(xué)歷、考核、專業(yè)技術(shù)及專長等有關(guān)信息進行科學(xué)分析，為實施干部的分類管理、選拔任用和換屆工作較好地提供了全面、準確的信息服務(wù)，促進了 干部人事工作決策的科學(xué)化。二是各單位檔案管理水平不平衡，少數(shù)單位在執(zhí)行干部人事檔案日常管理制度上不夠嚴格，責(zé)任心不強 。四是公選、競爭上崗等反映干部人事制度改革的新型材料收集力度不夠，等等。 檔案管理工作總結(jié) 4 今年來，組織部以強化干部人事檔案規(guī)范化管理為目標，嚴把關(guān)口，充分發(fā)揮檔案在干部提拔、考察使用中的作用。 為加強對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由分管部長任組長、有關(guān)同志任成員的的檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)檔案干部人事檔案的管理工作。同時，部門領(lǐng)導(dǎo)深入檔案室，指導(dǎo)檔案借閱 工作，切切實實發(fā)揮干部檔案的作用，使檔案工作成為把住干部任職的一個窗口。 在換屆工作中，貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和第四次全國干部檔案工作會議精神，結(jié)合實際情況制定了《陽信縣干部任前檔案審核制度》和《陽信縣干部任前檔案借閱制度》等，使干部任前檔案審核工作的每一個環(huán)節(jié)都有章可循、有據(jù)可依。 三、認真貫徹執(zhí)行規(guī)章制度，提供服務(wù)。在硬件設(shè)施上，配備了微機、復(fù)印機、閱檔室等，大大改善了檔案查閱條件。自換屆以來供各級組織人事部門提拔考察干部查借閱干部人事檔案 120 人次，有效防止干部“帶病”提拔。 干部檔案工作是黨的干部工作的重要組成部分，是干部個人經(jīng)歷和社會實踐的記錄，是干部思想品德、業(yè)務(wù)能力和各項工作的具體反映，是培養(yǎng)和考察選拔干部的重要依據(jù)。 二、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到位。 三、查漏補缺，修正完善。 在檔案整理過程中，嚴格按照《干部人事檔案審核工作檢查驗收評分表》要求詳細核對，針對檔案中普遍存在的材料不齊全、填寫不規(guī)范、前后沖突以及缺章等問題進行了修正和完善，共補充學(xué)歷證明 6份、《干部履歷表》 2 份、《任職審批表》 6 份、入黨申請材料 9 份、個人考核材料 41 份、 1993 年以后工資材料 10 份、專業(yè)技術(shù)資料證 2 份、參加培訓(xùn)材料 1 份、獲國家級獎勵材料 1 份，補貼照片 5 張，補蓋公章 16 份，基本解決了我局干部人事檔案遺留問題。 通過 此次干部人事檔案整理工作，我局在總結(jié)經(jīng)驗同時應(yīng)不斷加強檔案人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使干部檔案材料逐步達到內(nèi)容完善、材料精練、規(guī)格統(tǒng)一、利用方便的要求，不斷提高檔案管理工作的標準化和科學(xué)化，使我局干部檔案管理工作上一新臺階。親愛的讀者，為您準備了一些學(xué)前班班主任工作總結(jié)，請笑納 ! 學(xué)前班班主任工作總結(jié) 1 經(jīng)過了一 年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。 一、班級情況分析： 79 名，男生 40 人，女生 39 人大部分孩子年齡在 5 歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進步都比較大。開展了“講故事”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高 。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力 ，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣 。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮 貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。 加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。注意觀察 幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點： 每周星期五下午安全教育課，教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 五、積極做好家園 溝通 教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。 利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。為 彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。 召開家長會。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存 在的問題。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好 ! 學(xué)前班班主任工作總結(jié) 2 伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期即將結(jié)束了，當我空下來細細回顧這學(xué)期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲，作為學(xué)前班的班主任，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上幫助幼兒，而且在生活中讓他們把自己的意見說出來，培養(yǎng)他們的團結(jié)協(xié)助能力，并盡最大努力地去幫助他們解決生活上 遇見的各種困難，審視自己一學(xué)期來的工作總結(jié)得失感觸很多，看著他們的長大，我非常欣慰，在和孩子們相處的日子里，他們在一天天成長，不斷進步，讓我更能感覺到自己是最幸福的老師，以下是自己帶班的一些體會。關(guān)心愛護每一個幼兒，作為一名幼兒老師在對不同類型、不同個性的幼兒，應(yīng)該有針對性地進行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好，在班里我平等對待每一位幼兒，課下我們像朋友的相處，融洽了師生的關(guān)系，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，利用晨檢和午餐前地時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。 二 .教學(xué)方面 。在日常學(xué)習(xí)中時刻注意調(diào)動幼兒的積極性，幼兒逐漸養(yǎng)成了認真聽課，認真完成作業(yè)的好習(xí)慣，也掌握了所學(xué)知識。 我對家長工作很重視，堅持經(jīng)常與家長聯(lián)系記錄，互相交流孩子在園在家的情況并有針對性的進行指導(dǎo)，幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒教育重心是個性能力的培養(yǎng)。我的工作得到了家長們地支持和配合，同時家長們也給了我充分的確定，這將激勵我更好的開展家園工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心的工作。 總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我的工作又向前進了一步，不僅孩子們的各方面得到了發(fā)展，我也和孩子們一起進 步了，工作中我取得了許多寶貴的意見，增長了許多的知識。如 。在今后的工作中我將根據(jù)以上存在的不足，揚長避短，把自己的本職工作做得更好。 親愛的孩子們即將要離開我了，我要珍惜和他們在一起的一分一秒，也祝他們在今后的風(fēng)雨中走的更遠。 我以積極熱情的態(tài)度去完成學(xué)校里安排的各項工作，我遵守紀律，團結(jié) 同事，熱愛集體，服從分配。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個學(xué)生。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和白老師共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。本學(xué)期無論是幼兒的行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)態(tài)度，比上學(xué)期都有所加強。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等 。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，兒童的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與學(xué)校的教育活動我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心的工作。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠 。個別幼兒的惰性強、依賴性強 。 學(xué)前班班主任工作總結(jié) 4 俗話說的好：光陰似箭，日月如梭?；仡^想想這個學(xué)期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師