【正文】 視劇《雍正》還要好得多?？墒前硾]撈著看過啥象模象樣的正劇電影，就算你帶上近代史在內(nèi)，也都沒啥好看的。哎喲，和他在一起演這場電影，對其他那些演員，象陳建斌周迅和任泉，來說絕對是難得的學習機會，俺這么笨猜啦，人家那幾個心里可能還不服捏 。 孔子一位世人皆知的大儒，一位以仁愛人的圣人，一位品德高尚的老者。 我們只知他被人們推上儒圣的高度，卻未知其所經(jīng)歷的艱辛苦難，我們只知他滿身仁義道德，卻未知其所思所想。我們只知其偉大，未知所付出的艱辛。 最為諷刺的，便是他游歷各國時，向路人詢問渡口方向，路人們卻只是反問道“他不是無所不知的圣人嗎 ?怎么連渡口在哪都不知道 ?”何曾想過他也是個人 ? 最讓我敬佩與迷惑的是他周游衛(wèi)國時，衛(wèi)國國君給予他極大的支持以及君夫人提出各種豐厚的條件，他都全部拒絕，并選擇離開了衛(wèi)國。 最覺得他做法有誤的，是他放下 一切，周游各國，弟子們跟隨他受苦，他考慮過弟子們的想法，關(guān)心過他們的安全，但卻未能帶他們過上安定的生活。 最令人感動的是他為了一個家奴，不惜與勢力極大的家族對抗，為了救回顏回，用自己的身體去溫暖顏回的身體，雖然只是改編，但足以見得，哪怕圣人也有人類最基礎(chǔ)的情感。 電影《孔子》觀后感 600 字 10 孔子是中國著名的大思想家、大教育家。在看電影之前，我對孔子的印象就停留在這樣的認識上，直到看了《孔子》這部電影。傳記很容易流于平庸，因為對人物一生的描寫如果平鋪直敘就無法突出亮點。也通過一些炫麗的戰(zhàn)爭場面特技和一些令人涕泗交流的感人場面來抓住觀眾的心；這樣的安排無疑使電影增 加了跌宕起伏的力量，使人物的形象飽滿豐富。他秉承了自己信念，直到終老。 當然這部電影也有很多不足之處。從史實角度來看，顏回下冰水冒死救書簡的行為也有點脫離實際，孔子智取三城勇退叛軍，更像法家思想的代言人。他的思想也為后來統(tǒng)治者治國理政提供了重要依據(jù)。談到文化信仰我們想到的那首當其沖的就是孔子。電影中孔子的出場已經(jīng)是一個大夫的身份了。電影中的周潤發(fā)給我們很好的詮釋了孔子的許多東西，讓你不得不佩服他的演技。史書上沒有記載孔子與魯公一齊去談判的，而記載的是孔子從天而降前來護駕的，這樣一改似乎讓人覺得更加真實！歷史上也沒有類似于有沉書入水然后顏回去撈的事情。這種胸襟不愧是我們的圣人，那里看得出孔子的偉大！ 看電影孔子，我們用平常心看他的可愛，用恭敬心看他的偉大：原先這就是我們的圣人孔子傳奇的一生！ 電影《孔子》觀后感 600 字 12 最近，我看了一部名叫《孔子》的傳記電影，這部電影講述了孔子極具傳奇色彩的一生，刻畫出了一個個生動精彩的人物形象，對我的觸動還是很大的。孔子的一生極為坎坷，曾風塵仆仆地奔走于衛(wèi)、陳、曹、宋、鄭、蔡諸國之間，宣傳“仁”之思想，可亂世將孔子的時代改變了，沒有一個國家聽他的思想。 《孔子》電影中有一個片段我至今記憶猶新，陪葬的一個小男孩漆思公為了保住性命拼命地跑，遇到了孔子的弟子子路，子路救下了漆思公，最后，在孔子的強力辯說下，漆思公重得自由，并拜孔子為師。 孔子宣傳的不僅僅是“仁”，還有“義、禮、和”，這四點綜合在一起，就是治國之本。 導演胡玫最巧妙的一點在于她把南子這個妖嬈 的形象生動地描繪了出來，更從側(cè)面烘托了孔子的思想道德之端正?！逼仁鼓献臃艞壛藢λ恼T惑。我們也永遠記住了這位推廣“禮、義、仁、和”、心靜如水的先師 —— 孔子。他不布置作業(yè)，不考試，不懲罰學生，而是與學生們交流知識，周游列國，讓學生們只是面更廣，學到更多知識。 名人孔子從不寫書，而他和他的弟 子討論的話題都是常見的，也是從古書上總結(jié)的。有時一個話題可以聊上幾節(jié)課，名人孔子老師也會有時被學生們問得答不出，只能思考，卻不會為學生的問題而惱怒。名人孔子對他人禮讓相待，他人也就以禮相待。每個人都有長處與短處，要學會謙虛，要相互學習。以及談?wù)撈渌麊栴}時，名人孔子讓學生們各抒己見，只要有道理，就值得深思。 走進《孔子學堂》，讓我們重新認識到一個不同的老師 —— 名人孔子，他在課堂 上與學生們討論，讓學生們學會為人處事的道理，怎樣才算有君子風范，讓學生們在社會上能更好的生活，交到更多朋友。 電影《孔子》觀后感 600 字 14 “己所不欲，勿施于人”“朝聞道，夕死可矣”??電影《孔子》帶我們重回那個戰(zhàn)火紛飛的時代，恍惚中，我仿佛聽到了孔子對弟子們的諄諄教導；聽到了顏回謙和恭敬的話語；聽到了子路勇敢果斷的聲音?? 孔子，名丘，字仲尼，被人們奉為“至圣”，他如一顆絢麗的流星，在歷史漫長的黑夜 中用短暫的生命照亮了夜空，給后人們帶來了無盡的啟示?? 銘記戰(zhàn)爭的教訓。霎時間，火光把天都映紅了，慘叫聲一片，有些人竟被火活活燒死 !孔子，自然也是悲慟不已，可在那個戰(zhàn)火紛飛的混亂年代，有什么對錯可言？弱肉強食，或許是戰(zhàn)爭年代最殘酷的。 試看戰(zhàn)爭年間，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，百姓們流離失所，無家可歸，一場戰(zhàn)爭動輒就要死幾千人，甚至幾萬人；而和平年間呢 ?社會安定，百姓們豐衣足食，一派欣欣向榮的景象。 古代封建社會，僅一個季平子死亡就要幾百人甚至幾千人陪葬，難道人命真的有貴賤之分嗎？不，只是因為封建社會是歷史的必然趨勢。 在電影中，孔子曾與弟子失散，路人這樣描述他：“氣度像個大人物，卻像喪家之犬般狼狽。 電影《孔子》觀后感 600 字 15 “學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎??”一讀起瑯瑯上口的《論語》，就讓我情不自禁的想起了中國古代教育家孔子他。 孔子他出身于魯國，是一個有愛心、有智慧的人，主張禮儀仁和。隨后的十四年，孔子他率領(lǐng)眾弟子周游列國，傳播其思想，并進行文獻整理工作，他的思想和學說為后世留下了極其深遠的影響。在當今社會，大家都愛面子，怕丟臉。我以前也有這個缺點，有時候老師上課講的題目，我似懂非懂，本想下課后去問老師或同學，可又怕他們說班干部還不認真聽，所以，就一直把題目憋在心里，而導致成績下降?，F(xiàn)在，我再也不會不懂裝懂了，上課認真聽，遇到難題先思考，實在想不出，就再去向老師和同學請教，把每一道題都想清想透，成績也在一點點的上去。 第二篇：電影《孔子》觀后感 600 字 電影《孔子》觀后感 600 字 當認真看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫觀后感。 電影《孔子》觀后感 600 字 1 “己所不欲，勿施于人”“朝聞道，夕死可矣”?? 電影《孔子》帶我們重回那個戰(zhàn)火紛飛的時代，恍惚中，我仿佛聽到了孔子對弟子們的諄諄教導；聽到了顏回謙和恭敬的話語；聽到了子路勇敢果斷的聲音?? 孔子，名丘，字仲尼，被人們奉為“至圣”，他如一顆絢麗的流星，在歷史漫長的黑夜中用 短暫的生命照亮了夜空，給后人們帶來了無盡的啟示?? 銘記戰(zhàn)爭的教訓 —— 孔子助魯國抗齊時，幾大桶油，扔上火把，向敵軍潑灑而去。 保衛(wèi)和平的年代 —— 試看戰(zhàn)爭年間，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，百姓們流離失所，無家可歸，一場戰(zhàn)爭動輒就要死幾千人，甚至幾萬人；而和平年間呢 ?社會安定，百姓們豐衣足食，一派欣欣向榮的景象。那時的統(tǒng)治者視人命如野草般，動不動就草菅人命！孔子為了救一個陪葬小奴 —— 漆思弓，在朝堂之上“舌戰(zhàn)群儒”，以一己之力駁回咄咄逼人的季平子家管家，這就是孔子“仁義智慧”的君子品格?！弊屓擞行┬奶郏阂粋€圣人，怎會落魄至此？有幾人又能理解孔子？ 從血淋淋的歷史中，我們得到的啟示太多太多：銘記戰(zhàn)爭的教訓；保衛(wèi)和平的年代；珍愛寶貴的生命。 孔子名叫孔丘，他和孔皮等學童一起上學。其實牛轟在他爸爸的背上都是亂彈，這時他們聽見了孔丘在彈一首曲子，一會先生來了，先生問孔丘：你這一篇曲子已經(jīng)彈了二十天了，學點新的曲 子吧。先生繼續(xù)問孔丘：你會幾首曲子呀？孔丘說：我會一首。然后牛轟的爸爸說：來咱們讓先生聽聽?？浊鹫f：我覺得這首曲子的作者肯定是一個能管理國家的名人。這說明了孔丘是很認真地邊想邊彈琴的人。先生讓 孔丘選另一位，孔丘推薦牛轟。接著牛轟一句孔丘一句這樣說下去，最后他倆被選為了詩童，去京城參加比賽?？浊饗寢尭嬖V孔皮，要去找牛轟來緩解他的情緒。 孔子說三人行必有我?guī)煹鹊纫恍┟?，我要向孔子學習他的優(yōu)點，做一個小孔子！ 電影《孔子》觀后感 600 字 3 有一個問題是：中國最偉大的思想家是誰？我想很多人都會把這一票投給孔夫子。是歷史選擇了儒學，還是儒學帶著歷史走到今天？我不懂孔子，但我一直很好奇，這是一種什么樣的力量。 影片取材于孔子 51 歲出任中都宰一直到其 73 歲病逝這段經(jīng)歷，并挑選了最有戲劇性的墮三都、周游列國、陳蔡被圍等重要經(jīng)歷進行改編。我看完影片，也是深有感觸。但轉(zhuǎn)過來想，看《孔子》，多是抱著一種緬懷傳統(tǒng)的想法，想通過影片，增進對圣人的了解，加深對中華民族幾千年博大精深儒學文化的理 解。孔丘其人，本只是一個血肉之身，他的言論，他的思想，是順應(yīng)了歷史的發(fā)展，符合幾千年來的社會制度，所以加上統(tǒng)治階級的極力弘揚，便代代相傳了?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”，可進可退。董仲舒為鞏固大漢帝國寫下鋪墊，精通儒學的康熙皇帝帶來了康乾盛世。觀看電影之前，對孔子知之甚少，雖然看完影片，也只是有個大概了解 ，但至少梳理了一下思路，影片的公映，也許不只是在休閑娛樂，不只在票房，能帶給我們一些反思，就夠了。 《孔子的故事》這本書主要講述了從孔子出生到他初入仕途、問道求政、輾轉(zhuǎn)仕途、周游列國到孔子逝世的經(jīng)歷。 在“四出求學”這一章中，孔子跟隨樂師師襄子學習周禮中的“樂”。幾天后，師襄子來找孔子，孔子說自己還要再練幾天。進屋后，卻發(fā)現(xiàn)疲倦的孔子剛剛睡著?？鬃訉W習音樂，不僅僅是學會，更重要的是，他想弄懂作曲人的意圖 ，達到“未成曲調(diào)先有情”的彈奏境界，而這種境界，絕對不是一天兩天能弄清的，為了這一天，孔子刻苦練習，反復用心體會，憑著這種追求卓越的精神，彈奏出了真正能打動人心的曲子，令人贊嘆不已！ 在我們的生活中，不正是需要這種執(zhí)著和堅持嗎？但事實上，有些人做一件事，總是只要做了就行了，從來沒有想過把一件事做精、做細，完全不去思考與挖掘事物的深層含意。如果一個人，對待任何事都能一絲不茍地完成，認真地對待每一件小 事?！蔽覀円獜纳磉呑銎穑龊妹恳患?，成功一定會眷顧我們。正如比李詠更出眾的哈文一樣，其唯美與氣魄的完美統(tǒng)一，告訴世界，女人的心胸不只是僅僅能容下廚房與男人，如果有其善良、善感、堅忍與包容，她甚至比男人更 能容下這個正反兩面的世界。 后人追尋著孔子閃閃發(fā)光的思想一走千年，卻不知其實孔子的一生也是因落魄不得志而郁郁寡歡。所以當我們看到顏回在冰河中用生命去護衛(wèi)圣人的思想時，看到子路急于實現(xiàn)孔子的理想而戰(zhàn)死沙場時，我們便會不由自主地熱淚狂奔。這也許就是中國人心中的天堂，那是常人渴望而不可及的。而孔圣人是洞穿了人心，不管你是男人還是女人！他更是看透了事物發(fā)展的規(guī)律，而且縱貫古今。其實不管你認不認同，在每一個中國人的心里，都或多或少地保有著儒家思想的印記，這已經(jīng)成為人們評價是非的標準之一，也是中國傳統(tǒng)文化的中流砥柱。所以，不管我們是商人，還是政客，是婦孺還是童叟，我們真的該時常捫心自問：“孔圣人你是否住在我的心里？” 電影《孔子》觀后感 600 字 6 早知曲阜是孔子的家鄉(xiāng)，這是我仰慕已久的地方。 首先，我們?nèi)チ丝讖R。我 們沿著護城河慢慢向前走，導游阿姨邊走邊介紹說：“護城河是一條很奇怪的河，它不是順道而行的，而是逆行的??”聽著聽著，不知不覺中我們漸漸地走到了孔廟?！斑@個石門究竟有著怎么樣的來歷呢？”我心里暗想，終于，我把這個疑問說了出來，“孟子對孔子有過這樣的評價：‘孔子之謂集大成。金聲也者，始條理也；玉振之也者，終條理也’。全過程，以擊鐘開始，這就是金聲，以擊磐告終，這就是玉振。為了紀念這個小典故，后人把孔廟門前的第一座石坊命名為‘金聲玉振’。東邊是廟，西邊是學堂，中間是建筑物?？赘暮蠡▓@里有池塘，池塘里有許許多多的小錦鯉，在池塘里自由自在地游來游去。園內(nèi)古木森森，林下墓家累累，碑蝎林立，石儀成隊。他也是儒家學派的創(chuàng)始人，孔子主張“不管貴富貧賤，人人都有受教育的機會，”他的思想足以震撼世界。我們都很敬佩他，這不，１月 11 日下午，學校組織我們到中國木偶劇院看《少年孔子》。 下午，我們懷著激動的心情來到了中國木偶劇院，《少年孔子》講的是 孔子少年時期的故事。他從小就懂的要仁愛、誠實、團結(jié)。開始牛轟不想學習，整天無所事事，仗著他家有錢天天和別人較勁。只有孔子一直安慰牛轟。其中，令我記憶深刻的就是：有一次，孔子在彈琴，牛轟的爸爸也讓牛轟彈，牛轟說沒琴臺怎么彈呀？然后他的爸爸趴下指著后背說：“這兒，這就是琴臺?！毕壬^續(xù)問孔丘：你會幾首曲子了？”孔丘說：“我會一首?！? 先生一聽說：“孔丘你說說這個曲子的含義?！毕壬f：“確實是，這時候曲子是親王越王寫的曲子”孔子，中國人的驕傲。爭取將來做個小孔子。 電影《孔子》拍得規(guī)規(guī)矩矩的，說不上超好，但是可以看。不象于丹，她說話太咋呼，擱她理解的論語里走出來的孔子，象個大明白，一