【正文】 是要多運(yùn)動(dòng)，鍛煉出一個(gè)好身體。 初中開(kāi)學(xué)周記篇 5 轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。 上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。 第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門?！币晦D(zhuǎn)眼到開(kāi)學(xué)了，我的心情無(wú)比的高興。我跨進(jìn)了學(xué)校的大門，看到學(xué)校有了新的變化，看到了好多新的面孔，看到了花草樹(shù)木的周圍都擺上了攔桿，我知道，那是用來(lái)防止我們亂踩的。她穿著一條粉紅色的連衣裙，腳上穿著一雙可愛(ài)的涼鞋。我們互相介紹了自己，我和她成為了好朋友，下課了，我們一起玩耍，嬉戲，度過(guò)了快樂(lè)的課余時(shí)間，上課，朱欣雨很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師還夸獎(jiǎng)她了呢！我以后真要向她學(xué)習(xí)。因?yàn)橹苣┎簧贤ɑ荩宰蛱熳詈蟮恼Z(yǔ)文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。 回想往往，有開(kāi)心、有難過(guò)。當(dāng)日我就在想，如何做到呢？后來(lái)我才知道，語(yǔ)文也是一種語(yǔ)言，我們平時(shí)說(shuō)得也是一種語(yǔ)文。記得老師最喜歡的一句名言是：“有時(shí)，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會(huì)引出無(wú)窮的不同。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。我們將在新的語(yǔ)文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我還會(huì)繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。順便插一句：下雨什么的果然很討厭。 周六還是一如既往的去上課和寫(xiě)作業(yè)時(shí)光，這次決定把所有作業(yè)寫(xiě)完。 兩天有時(shí)間的話復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)物理，整理整理知識(shí)。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了?？僧?dāng)我到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，亍是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。可是在八點(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的??千萬(wàn)不要是我的??”可當(dāng)我繼續(xù)聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音?？墒且呀?jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我叧好將手機(jī)交給了朱老師。我的心里又顫了一顫 ，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)： “可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的。 因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)手機(jī)都還回去了，就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。迚到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叨家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。 第二篇：【熱門】初中開(kāi)學(xué)周記大全 【熱門】初中開(kāi)學(xué)周記 3 篇 時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。 初中開(kāi)學(xué)周記篇 1 夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙，筆疾走，書(shū)聲瑯，相顧無(wú)言，唯有字千行，再加周記 500字?? 我此刻的感受莫過(guò)于這樣了。在暑假補(bǔ)課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。等到真正的開(kāi)學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對(duì)于我們這種“學(xué)渣派”的人來(lái)說(shuō)，是種無(wú)形的壓力。 于是，我要改變。上課認(rèn)真，雖然不能打起 12 分的精神，但我會(huì)慢慢改進(jìn)。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決 18 頁(yè)的重點(diǎn)。果然人算不如天算，這下好了，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí)，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認(rèn)。 “天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習(xí)的料。 自信我也能這樣 ! 初中開(kāi)學(xué)周記篇 2 人世間的事物總是變化莫測(cè)，許多事情常常出乎人的意料之外。第一部“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎 這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說(shuō)還是位男老師。仔細(xì)一打聽(tīng)，我才知道我們班真的換了班主任。我邊走邊自言自語(yǔ)道：“這位老師會(huì)是誰(shuí)呢 按常理，男老師一般都會(huì)很兇，這位接任我們班的老師不會(huì)也是這樣吧 ”我一邊思索一邊走，不知不覺(jué)就走到了三樓報(bào)名處??第二部當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過(guò)玻璃窗向內(nèi)看，只見(jiàn)里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫(xiě)著?！拔?，你怎么不進(jìn)去 ”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。 輪到我了，那位新老師還是像問(wèn)其他同學(xué)那樣問(wèn)我，并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。不過(guò)我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎 他會(huì)和我們友好相處嗎 一連串的問(wèn)題在我眼前不斷浮現(xiàn)??第三部懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。這一下，我才認(rèn)識(shí)到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。不過(guò)，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會(huì)變得越來(lái)越好 ! 初中開(kāi)學(xué)周記篇 3 開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。 校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。 過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。 可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了 1 班，只有我一人被分到了 2班。 也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。 唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了 4 組的最后一個(gè)角落。 坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。 彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。 真是太不習(xí) 慣了。 我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。 等到我起來(lái)的時(shí)候 2 點(diǎn)了，我以為會(huì)是 2 點(diǎn) 30 上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。 哎！ 到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。 才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻 聽(tīng)到里面有聲音。 當(dāng)時(shí)我好害怕。 給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)?。? 期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。那么好的周記是什么樣的呢？以下是精心整理的初中開(kāi)學(xué)周記 4 篇，希望對(duì)大家有所幫助。鴉雀無(wú)聲的走廊里只剩下鞋底與地面摩擦的沙沙聲，靜得怕人。就這樣，安靜到第一節(jié)課。物理課腳步快，付老師語(yǔ)速很快，必須集中注意力，才能聽(tīng)清付老師的話，不知不覺(jué)，緊張。不知不覺(jué)，壓力大。不知不覺(jué)，疲倦。不知不覺(jué)，困惑。回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的溜走了。 其中印象最深的也是最令人感動(dòng)的，應(yīng)該是舍友見(jiàn)面，互相幫助打掃衛(wèi)生的情景。他們回來(lái)后，其他舍友都關(guān)心的問(wèn)道：“怎樣了，牙還疼嗎？”“醫(yī)生怎么說(shuō)？”“嚴(yán)重嗎？”“需要去醫(yī)院?jiǎn)?？”那時(shí)，我只感到有股暖流涌上心頭。那些舍友們不是家人勝似家人。這都是我在小學(xué)時(shí)所不曾經(jīng)歷，不曾感受過(guò)的。而且比小學(xué)更注重自主管理和自學(xué)的能力。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己變成一個(gè)高速運(yùn)的機(jī)器，迅速適應(yīng)初中緊張而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。 一切，才剛剛開(kāi)始，我，期待著。 我已經(jīng)然而一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再然而小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。我還有 一個(gè)極大的問(wèn)題，就然而馬虎?？煽荚嚂r(shí)還然而改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。 初中開(kāi)學(xué)周記篇 4 幾天后就要開(kāi)學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。 盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。看看久違的老師；久違的笑臉；聽(tīng)聽(tīng)久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學(xué)?。? 進(jìn)入七年級(jí)下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)校園里，會(huì)看不見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，和我的同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。 這個(gè)假期挺好的，開(kāi)了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，加油！ 第四篇：【熱門】初中開(kāi)學(xué)周記 【熱門】初中開(kāi)學(xué)周記范文匯編八篇 時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。 初中開(kāi)學(xué)周記篇 1 寒假過(guò)了，又回到了充滿溫暖的校園里?？煲险n了，同學(xué)們把咱們的新書(shū)搬到了教室里，老師來(lái)到之后就把書(shū)發(fā)給了大家 ，第四節(jié)上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師給咱們講了許多的大道理，使我明白了許多。 初中開(kāi)學(xué)周記篇 2 有趣歡樂(lè)的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期向我們迎來(lái)，新的希望向我們招手，開(kāi)學(xué)了！在這開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。 第一課開(kāi)始了，這一課的主題是“探索美”。首先請(qǐng)上了“神舟九號(hào)”的女宇航員：劉洋老師。聽(tīng)著玖月奇跡的《我的太陽(yáng)》隨著姚明來(lái)到了非洲大草原，那里有許許多多、各種各樣的動(dòng)物，誰(shuí)都知道，動(dòng)物是大自然非常重要的組成部分，有了它們，才組成了這美麗的大自然。但是我們?nèi)祟惖囊恍┳运降男袨?，使得這大自然里的許多美妙的生物都瀕臨滅絕。王老師和同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)有趣的小游戲，需要喜歡小動(dòng)物又很勇敢的小朋友來(lái)參加。男孩伸手進(jìn)去輕輕地摸了一下，毛茸茸的，立刻說(shuō)：“這是一只貓！”女孩也大膽的摸了摸它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，脫口而出：“我覺(jué)得是只兔子！”男孩突然插口：“不！是指狗，我聽(tīng)見(jiàn)它‘汪’了一聲！”“哈哈哈哈??”我們?nèi)滩蛔」笮?，哪?lái)的狗叫??？最后解開(kāi)了答案：是兩只小兔子！接著我們又認(rèn)識(shí)了著名畫(huà)家：韓美林老爺爺。 第二節(jié)課開(kāi)始了，主題是“創(chuàng)造美”。我們還請(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍：焦劉洋老師和葉詩(shī)文老師。再來(lái)認(rèn)識(shí)一下最美老師：鄧麗。有時(shí)間還給孩子們理發(fā)、剪指甲。看到這，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，多么感人的師生情啊！焦劉洋老師給我們講述了游泳的困難，還告訴我們：只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能有站上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。他是一個(gè)農(nóng)村小伙，他可以用生活中普通的東西變成樂(lè)器，演奏出美妙