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正文內(nèi)容

生態(tài)環(huán)境保護(hù)作文通用[優(yōu)秀范文五篇]-在線瀏覽

2025-06-19 20:02本頁(yè)面
  

【正文】 天,太陽公公躺在一個(gè)角落里默默地哭泣著,大樹沒有了以前的生機(jī),小草也低下了頭。 不時(shí)的有濃煙飄來,把它們嗆得直咳嗽。“我在這!”小魚兒從垃圾堆里探出了 腦袋。”“這些人真是太可惡了!”小燕子憤怒地喊道。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是精心整理的生態(tài)環(huán)境保護(hù)作文(通用 5 篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。因此,我們要保護(hù)好地球,從我做起,從大家做起。自然環(huán)境也稱為地理環(huán)境,是指環(huán)繞人類周圍的自然界。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會(huì)環(huán)境的發(fā)展受自然、規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及社會(huì)規(guī)律的支配和制約,其發(fā)展程度是人類物質(zhì)文明建設(shè)和 精神文明建設(shè)的標(biāo)志之一。水、大氣、土壤是生態(tài)環(huán)境最基本的要素。但現(xiàn)在,這些人類賴以生存的要素都受到了污染和破壞。所以,為了我們的家園更美好,大家趕快行動(dòng)起來吧! 生態(tài)環(huán)境保護(hù)作文 2 環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化。全世界每年約有 4200多億的污水排入河中,污染了 5。 這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊,保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,為什么要破壞呢?我外婆家附近有一條小河,以前清澈見底,我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳,和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒?,叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜而如今,小河旁建造了一個(gè)化工廠,把生產(chǎn)的廢水排放到河里,原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。讓我們攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,不要讓淡水變成污水,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任! 生態(tài)環(huán)境保護(hù)作文 3 在無邊無際是我宇宙中,有一個(gè)蔚藍(lán)色的,充滿生命,充滿生機(jī)的一偉大的母親 —— 地球。當(dāng)我來到這位偉大的母親身上時(shí),就聽說她有著波瀾壯闊的大海;有紅葉似火的香山;有氣魄雄偉的長(zhǎng)城;有歷史悠久的故宮。 這樣美好的環(huán)境卻被人們大開殺戒。 在保護(hù)環(huán)境的“大家族”中:有從 1 棵到 2700 萬棵, 20 年辛苦成就斐然,染綠荒沙 7000 公頃,逼退風(fēng)沙 10 公里,贏得人與沙的較量的牛玉琴;有放棄城市生活,走進(jìn)荒山建設(shè) 10 個(gè)基地,綠化 4 條公路,種下 140 萬棵樹木的女大學(xué)生李勤英;有保衛(wèi)千里濕 地不遺余力,不怕阻力,甚至不惜生命,終為三江平原喚來生機(jī)的李啟文;也有扎根林海,無私奉獻(xiàn),與大火交手 28 年,保障中國(guó)東北林海安全的韓亞民。 雖然。如今這美不勝收的景 色已不在,青山綠水已成污水淤泥,蔚藍(lán)的蒼芎也多了分憂愁,幾分愁慮。這時(shí)世界在改變,這宇宙在變遷,生物們大遷移,只有人類還停留在原地,欲望的潮水,遲遲不肯退去,饑渴的心靈,始終不被填滿。近年來,天災(zāi)更不斷的降臨在你我之間,極端的氣候,使得巴西東北地區(qū)五分之一的人民遷徙逃避干旱;因海平面持續(xù)的上升;澳洲東 北部由八個(gè)島嶼所構(gòu)成的 .吐瓦魯,全初一萬人口已有三千人移民以求生存。這些令人憂心忡忡的震撼教育,是生態(tài)的遽變,也是地球的怒氣之聲。地球是萬物的庇護(hù)所,我們?cè)撋釛壢A麗的裝飾,拒絕世俗的誘惑,改變狂妄的思維,相信高溫干涸中,也可以出現(xiàn)絢麗的艷虹和驚艷世人的花朵。一路上小燕子一會(huì)飛到這、一會(huì)飛到那,開心地說:“太好啦!太好啦!要回家啦!想想那兒的環(huán)境真讓我懷念?!靶⊙嘧?,你別高興得太早,”燕媽媽心事重重地說,“你看,原來的天 空那么的純潔湛藍(lán),可現(xiàn)在卻有不少的黑斑點(diǎn)?!? 它們飛啊飛啊,終于來到了那條熟悉的小河邊,但眼前的景象卻讓它們驚呆了:原本蔚藍(lán)的天空變成了籠罩著一片片烏云的陰天,太陽公公躺在一個(gè)角落里默默地哭泣著,大樹沒有了以前的生機(jī),小草也低下了頭。 不時(shí)的有濃煙飄來,把它們嗆得直咳嗽?!拔以谶@!”小魚兒從垃圾堆里探出了 腦袋?!薄斑@些人真是太可惡了!”小燕子憤怒地喊道。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的力量。 生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。 生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是:熱愛自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。 青少年既是生態(tài)環(huán)境道 德的重點(diǎn)教育對(duì)象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。 與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng),生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。平等對(duì)待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。 節(jié)約資源。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資 源、分類回收廢物,生活簡(jiǎn)樸等等,都是節(jié)約資源。沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數(shù)生命。 抵制污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。發(fā)揮保護(hù)母親河行動(dòng)的公益特性,動(dòng)員青少年宣傳生態(tài)環(huán)境道德,用小手牽動(dòng)社會(huì)這個(gè)大手。那么怎樣讓考試作文得高分呢 ?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。文章的“意”,其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明,言論自由,話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題,但作為未來社會(huì)的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。 標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。有人曾做過這樣的 實(shí)驗(yàn),將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在 5 分以上。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。②精練。③生動(dòng)。④新穎。⑤有意蘊(yùn)。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬 題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。把文章分為幾段更好 ?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為 58 個(gè)自然段就可以了。另外,要把每一段的首句寫好。 文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文” ??忌仨毎?規(guī)定的文體去寫。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。稍加思索想到的也不要寫 。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。 作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。 開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。有道是:良好的開端是成功的一半。有的把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展 。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平??捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。不要文白夾雜 。少用長(zhǎng)句多用短句 。照理說,文章是表情達(dá)意的工具,有話則長(zhǎng),無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。我們必須按照規(guī)定去做。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少 50 字扣 1 分,但 實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長(zhǎng),花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字 。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開,寫不下時(shí)擠在一行之末。 檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有沒有筆誤的錯(cuò)別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧?。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、 水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。肆虐的暴雨,橫掃著中國(guó)的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。 我為周圍環(huán)境的惡化肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會(huì)有自己的家園,人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會(huì)能生存和發(fā)展。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。它源源不斷地向人們提供著豐富的資源,而人類卻費(fèi)盡心思,貪婪地似乎欲吮吸盡地球媽媽的每一滴乳汁? ? 我曾有幸欣賞到周月泉大師的一個(gè)作品 —— 漫畫,它激發(fā)了人類保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。 剛到村莊,迎面走來一位不速之客 ——
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