【正文】 變成了數(shù)學(xué)教室，里面有各種各樣的學(xué)具、資料。而且座位可以自由選擇，也能離開(kāi)位子討論。上完一天課，老師就會(huì)派學(xué)習(xí)機(jī)器人去檢查同學(xué)們的成果，會(huì)提出一些問(wèn)題考同學(xué)們，在這里，同學(xué)們只要把課學(xué)好了，就不要做作業(yè)，到了考試的時(shí)候，老師只要按一下教室墻壁上的“考場(chǎng)”兩字，整個(gè)教師就會(huì)啟動(dòng)防作弊系統(tǒng) —— 每個(gè)同學(xué)額頭上有一塊調(diào)查表，能知道同學(xué)們有沒(méi)有作弊。如果不想回家，但想和親人在一起，學(xué)校也可以把你的親人接到學(xué)校。所以在學(xué)校也會(huì)很快樂(lè)。 我看著徐徐升起的紅旗，想著美好的勝利小學(xué)，高興地笑了。這時(shí)的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！ 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有 150 平方米，每張課桌面的面積就有 7 平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。 數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工” —— 橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隨道里把你送回教室。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。 首先，來(lái)到學(xué)校，看到的是超功能校門。如果有，這層膜就會(huì)迅速地變成一堵很寬的墻，你別小看這堵墻，這堵墻無(wú)論用什么攻擊都攻不破，以前一堵墻很容易被攻破，一個(gè)原子彈可以攻破好幾堵墻，而這是一堵特殊的超級(jí)激光聚合制作的墻，無(wú)論用多少個(gè)原子彈攻也攻不破，它是高科技產(chǎn)品 XO 的代言。你 進(jìn)去了，就會(huì)立刻穿上一層金色的衣服，是防止摔傷的。 來(lái)到校園內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園非常寬闊，有幾十幢教學(xué)樓，這些樓房的顏色都不一樣，優(yōu)雅別致又美觀，而且每一天就會(huì)變換成一個(gè)新的顏色，讓同學(xué)們天天有好心情。另外，桌面有自動(dòng)吸塵的功效，教室后面還有自動(dòng)處理垃圾的小皮箱，這樣每間教室都很干凈。 看，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就可以在那里安靜的學(xué)習(xí)了。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如走進(jìn) 仙境一般。門前不再有保安看守，而是一臺(tái)相面儀來(lái)把關(guān)，通過(guò)相面儀可以檢查出你是否是本校成員，假如是的話，會(huì)自動(dòng)打開(kāi)大門，讓學(xué)生進(jìn)入，如果不是的話，大門立即緊鎖，大大提高了學(xué)生在學(xué)校的安全。 新世紀(jì)的操場(chǎng)，也是學(xué)校的一處亮點(diǎn)，操場(chǎng) 的草全是采用中國(guó)生產(chǎn)的超級(jí)防滑、防倒技術(shù)種植而制成的，學(xué)生們可以任意在上面游玩、嬉戲，操場(chǎng)跑道是用紅色立交海星技術(shù)，踏在上面很有彈性。走入學(xué)校的一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁，上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓我們注意力高度集中；下課了，墻壁變成綠色，保護(hù)我們的眼睛；陰天，墻壁就變成白色，教室里顯得更加明亮。課桌不僅是透明的，還可以糾正同學(xué)們的不良姿勢(shì)。 新世紀(jì)的學(xué)生不再背著沉重的書包了，都用筆記本電腦來(lái)代替，老師通過(guò)電腦給我們講課，學(xué)生們的一切作業(yè)都在電腦上完成，再由電腦程序批改，老師再也不用那么辛苦批改作業(yè)了，同學(xué)們學(xué)習(xí)也很輕松，學(xué)生們的各科成績(jī)都棒極了！ 這僅僅是我想象出的未來(lái)學(xué)校，雖然一切都是憑空想象，但我相信，在不久的將來(lái)，一切都不是海市蜃樓，我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)！ 未來(lái)的學(xué)校 600字 _初三想象作文 15 未來(lái)的學(xué)校建在空中，由云朵支撐著。 進(jìn)入學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聞到濃濃的花香，花壇里有春天的迎春花，夏天的梔子花，秋天的菊花，冬天的臘梅??品種多樣。 怎么樣？很厲害吧？繼續(xù)往前走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)龐然大物， —— 教學(xué)樓。你會(huì)說(shuō)“這么高的樓，怎么上去呢？”“坐電梯？”“ No”，你只要來(lái)到教學(xué)樓的門口，教學(xué)樓頂便會(huì)射下一束光，一秒之內(nèi)識(shí)別并把你帶到你要去的班級(jí)樓層。 教學(xué)樓的墻壁很奇特：它能夠 變色，調(diào)節(jié)溫度，上課時(shí)變成藍(lán)色，調(diào)節(jié)氣氛；下課時(shí)變成綠色，舒緩眼睛的疲勞；天熱時(shí)會(huì)吹出冷風(fēng)，使人神清氣爽，天冷時(shí)吹出暖風(fēng)，使人溫暖舒適。 這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？ 第二篇：未來(lái)的學(xué)校 600字 _初三想象作文 未來(lái)的學(xué)校 600字 _初三想象作文 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散 甚至無(wú)主題。 未來(lái)的學(xué)校 600字 _初三想象作文 1 在第 21 個(gè)世紀(jì)里，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)校??不知不覺(jué)中，貪睡的我“呼嚕 — 呼嚕 — ”睡著了?！叭绻阆肴?21 個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校，那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧！”我睜大了眼睛，看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我跟著 綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的?? 忽然，綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門口，我仔細(xì)一看，大吃一驚，??！那就是 21 世紀(jì)的平師附小。我走進(jìn)第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細(xì)打聽(tīng)，原來(lái)有一個(gè) 大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題，老師能聽(tīng)得一清二楚。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會(huì)幫你擦得沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，希望在不久的將來(lái)，會(huì)有這樣的學(xué)校！ 未來(lái)的學(xué)校 600字 _初三想象作文 2 這是我們未來(lái)的學(xué)校。 步入書小新校，干凈的馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，幫我們遮住了噴火的太陽(yáng)，走進(jìn)校園，你看到的將是莊嚴(yán)的國(guó)旗和整齊的教學(xué)樓被鮮花和綠地包圍著，這里的師生都能夠做到“兩人”肩并肩，“三人”以上排成隊(duì)的有序景觀，一直往前走是通往各班級(jí)的長(zhǎng)廊，走廊里兩邊的墻上懸掛著學(xué)校里的《優(yōu)秀師生》作品和嚴(yán)格的《規(guī)章制度》，兩邊你會(huì)看到豪華的多功能廳和 多媒體教室，供學(xué)生們學(xué)習(xí)和舉行各項(xiàng)活動(dòng)，往右再走你將會(huì)看到碩大的室內(nèi)體育場(chǎng)供學(xué)生們組織各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們從此告別了夏天的炎熱和冬天的寒冷。 教室里還有秩序檢測(cè)系統(tǒng)，檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)在上課期間對(duì)每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行智能測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將會(huì)每 天以信息方式發(fā)給老師和家長(zhǎng)，并進(jìn)行月末、期末總結(jié)考核，這一招可制服了平時(shí)個(gè)別上課注意力不集中的同學(xué)，還有更神奇的是這里面看似普普通通的桌椅卻暗藏玄機(jī)，上課前學(xué)生走到自己的位置把手往上一伸，五指伸開(kāi)桌椅就會(huì)從頭頂自動(dòng)安全降落下來(lái)，放學(xué)時(shí)你只要伸手把五指握拳，桌椅就會(huì)自動(dòng)升到屋頂，這樣更方便同學(xué)們快速時(shí)把教室衛(wèi)生打掃干凈。 未來(lái)的學(xué)校 600字 _初三想象作文 3 未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢。周圍是各種大樹(shù)，還有有亭臺(tái)樓榭組成的休息場(chǎng)所。池塘里有各種五彩斑斕的小魚和水草，可供觀賞。豈不是兩全齊美、另外校園里還有各種古典景致，什么小軒窗，石橋，圓洞門??不但可以讓學(xué)生了解中華古典文化，而且何以在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。 教室里成立熟料課桌和椅子，老師給的講臺(tái)有自動(dòng)調(diào)控儀，能說(shuō)能伸。上課時(shí)，只要將科目咔嚓晶電子書，要上什么課只需輕輕一點(diǎn)就顯示出來(lái)了。做完后，數(shù)據(jù)直接靜如教師電子書。所以學(xué)生們?cè)跇I(yè)務(wù)學(xué)位作業(yè)多作業(yè)拖拉而抽。教室里還有多山開(kāi)關(guān)門，可以方便進(jìn)出自如。里面有著各種各樣的動(dòng)物，有溫馴可愛(ài)的白兔，調(diào)皮活潑的猴子，當(dāng)然還有威嚴(yán)的雄獅??學(xué)生們觀看后不僅能激發(fā)興趣，還能了解更多的知識(shí)。猶如盛林奇景。但絕不會(huì)有危險(xiǎn)。隨著中國(guó)科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我想未來(lái)的校園一定會(huì)建成。 未來(lái)的學(xué)校 600 字 _初三想象作文 4 未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！ 在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！ 走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開(kāi)門，咦？門怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開(kāi)了。老師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相 被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！ 下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。 未來(lái)的學(xué)校 600字 _初三想象作文 5 晚上，我在被窩里想象著，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。晚上，我打開(kāi)電腦做作業(yè)，一個(gè)話筒和一個(gè)機(jī)器手伸了出來(lái)，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對(duì)著話筒說(shuō)答案，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)把答案寫上去。沒(méi)有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了?！庇喺曜鳂I(yè)，該上 課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)話筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書”，語(yǔ)文書就從電腦里跳了出來(lái)?！痹捯魟偮?，黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛 想翻開(kāi)看，一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái)，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶。 未來(lái)的學(xué)校 600字 _初三想象作文 6 說(shuō)到房子大家肯定見(jiàn)過(guò)，有平平方方的，有高樓大廈的。 未來(lái)的房子有五大功能，每一個(gè)功能都有著自己的特點(diǎn)，自己的功能。 一、可以折疊，假如我們外出的話可以把房子折疊起來(lái)帶走。你更不用擔(dān)心它的硬度，因?yàn)樗辱F還要堅(jiān)硬很多倍，攜帶也非常方便。而且只會(huì)浪費(fèi)少量的水，因?yàn)閲娝到y(tǒng)把水轉(zhuǎn)化為水汽來(lái)滅火所以很環(huán)保而省水資源。還可以乘坐你的房子去旅行這樣既環(huán)保又可以環(huán)游很多地方。 五、可以防盜，假如有小偷在你走之后來(lái)你家偷東西，你不必?fù)?dān)心你的家會(huì)被盜竊因?yàn)榇箝T都設(shè)置有密碼和指紋識(shí)別系統(tǒng)和模樣識(shí)別系統(tǒng)，有了這三個(gè)系統(tǒng)你就不用擔(dān)心小偷會(huì)進(jìn)到你的家里，而且如果不是你的家人房子會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟警報(bào)，這樣警察也會(huì)很快趕來(lái)。我以后一定來(lái)發(fā)明這種房子，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。這時(shí)，科學(xué)家們發(fā)明了植物房子，人們只要選擇相對(duì)應(yīng)的種子，把它種在地上，灌溉特殊的養(yǎng)分，一天以后種子就發(fā)芽長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一顆大樹(shù)，樹(shù)上的大大小小的果實(shí)就是一個(gè)個(gè)房間。推開(kāi)樹(shù)干大門，里面是個(gè)五彩繽紛的世界，四通八達(dá)、五顏六色的電梯通往不同的目的地，同學(xué)和 老師們只要在門口標(biāo)示牌上按一下，電梯就會(huì)送你到不同的地方。當(dāng)出現(xiàn)霧霾天時(shí)，學(xué)校會(huì)自動(dòng)凈化空氣。 那學(xué)校的里邊是個(gè)什么樣子呢？每個(gè)班級(jí)教室都具有多功能，任課老師只要在控制器上選擇課程，教室的布置就會(huì)根據(jù)課程 的改變而變換。等等，當(dāng)然，吃飯時(shí)間到了，教室就會(huì)變成食堂，我們可以足不出戶的吃到可口的飯菜?！? 一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來(lái)，光太亮了，亮得我睜不開(kāi)眼睛，等那道光神秘地消失后，我已經(jīng)站在圭峰小學(xué)門口，呀，這是 20 年后的母校?。∥易罂纯?，右瞧瞧，沒(méi)有什么變化呀！突然，一位同學(xué)注意到了我說(shuō)：“咦，你腳上是什么？”“運(yùn)動(dòng)鞋。”話音剛落，他“嗖”的一聲，變成了個(gè)人， 把我給送到了校門口。如果想擦的話，只需用手輕輕一劃，不留任何痕跡。椅子也很好玩，如果誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)，那他的椅子會(huì)變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果被老師批評(píng)，那他的椅子就會(huì)消失，讓他想坐都沒(méi)地坐。 可是，學(xué)校的操場(chǎng)在哪呢？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng) ?。∠抡n了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了方便小朋友，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢?？磥?lái)這樣的學(xué)校，還需我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造??！ 未來(lái)的學(xué)校 600字 _初三想象作文 9 “現(xiàn)在是北京時(shí)間 9 月 1日 7 時(shí)整。在這 20xx 年開(kāi)學(xué)之際，我打算回小學(xué)時(shí)代的校園看望一下。 十秒鐘后，我到了學(xué)校，把車用“聲控鎖”鎖好，剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)校 門，卻被一個(gè)“大方塊”攔住了：“請(qǐng)出示證件。沒(méi)錯(cuò)兒，就是這兒啊，我便問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)您是 —— ”“我是機(jī)器人管理員丁丁?！蔽疫f給他一張名