【正文】 子消費情況如何呢 ?對此我對不同高校大學生以問卷調(diào)查的方式進行了調(diào)查 .關(guān)注大學生的消費質(zhì)量問題 ,把握大學生消費的心理特征、行為及結(jié)構(gòu) ,才能正確的引導大學生進行合理消費 . 三 .調(diào)查方式 采用隨機抽 樣的方法在我們學院選取了一百名我們學校的學生 ,向 100 名學生在網(wǎng)上發(fā)放問卷，共收到了 99 份 .男女比例為 60： 39（基本符合一般理工類院校的男女比例） .本人研究工具采用從網(wǎng)找到消費結(jié)構(gòu)問卷 ,之后個人對其進行了修改 .包括單選題和多選題，問題涉及月消費狀況、消費支出用途情況、消費的資金來源等 . 社會實踐報告 500 字 10 寒假如期而至，這個寒假是我中學生活的第一個寒假。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。 我們負責把后面制成的餐具進行機器清洗、包裝，孰能生巧在各個環(huán)節(jié)都很重 要，熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，也許剛開始工作很難適應(yīng)，但很重要的一條就是去掉學生味不把因為還是學生作為做錯事的借口。比如我們要早早起床吃早飯去上班，這對平時愛睡懶覺的我們也是個考驗。每天拖著疲憊的身子回去，再累也咬緊牙關(guān)，因為不肯服輸，這是我的性格。明白了更多道理，在社會實踐中我們應(yīng)該要求我們把在學校的所學的理論知識運用到客觀實踐中去，是自己所學的知識有用武之地，只學不實踐那么我們 所學的就等于零，理論應(yīng)與實踐相結(jié)合，為將來找工作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。與同事的溝通也同等重要。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。 社會實踐報告 500 字 11 —— 做實習記者的那段日子 畢節(jié)學院教育系 xx 從 7 月 20 號來到畢節(jié)電視臺，在電視臺的民生欄目《直通百姓》學習實踐的一個月中，讓我學到了不少有關(guān)采訪的知識，和了解了許多新聞記者的快樂和艱辛。她在照顧好家人的同時，從來沒有落下 學校里的課程，每年都能夠拿到獎學金，為了減輕家里的負擔，她從學院到她家住的新街上，基本上每天都是徒步上學。 在采訪中，我們都關(guān)注老百姓許許多多所關(guān)注的問題，什么廉租房、水電、新農(nóng)村建設(shè)、危房改造等等問題。 十歲男孩身患腦癌無錢醫(yī)治生命告急 社會實踐報告 500 字 12 實踐選題：通過對蘭州市流浪兒童救助保護中心進行實地調(diào)查，并結(jié)合社會工作專業(yè)的專業(yè)知識，了解該中心的工作內(nèi)容、工作過程，感受社會救助作為中國社會保障的一部分在基層的發(fā)展與面臨的困難；了解被救助兒童的心理狀況與背景，了解他們的需求并分析需求滿足的可能性，鼓勵他們建立信心面對未來。被救助對象主要通過三種途徑來到中心：一是自己愿意來到中心接受救助；二 是通過公安機關(guān)護送到中心；三是群眾護送到中心。 在與孩子們的交流中，我看到他們極度渴望他人的重視與關(guān)懷。由于工作人員大多不是心理方面的專業(yè)人員，沒有專業(yè)知識的支撐，只是簡單地照顧孩子們的起居。中心雖然有不少書籍，但不公開借閱，所以有的孩子想要看書也不能得到滿足。 社會實踐報告 500 字 13 實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識 ,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 會計作為一門應(yīng)用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。二是會計信息使用者信息需求的變化。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。 隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的實際操作能力， 12 月初我參加了學校組織的 erp 實習， 經(jīng)過在模擬的裕年股份有限公司的實習，我結(jié)合自己所學的知識對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關(guān)系。 社會實踐報告 500 字 14 今年暑假，守護者們進行了一系列的社會實踐活動，對此守護者們有頗多感觸 隨著生活水平的提高，人們越來越深刻的了解到健康發(fā)展不僅僅是身體健康，還有心理上。社會各界對心理學的關(guān)注越來越多，對心理知識的了解需求也越來越大?，F(xiàn)如今，在職場打拼的人們所面臨的壓力深受社會各界關(guān)注。而我們作為心理學專業(yè)的本科生，如何將我們在課堂上學到的知識轉(zhuǎn)化為我們的實際操作能力，不斷提高我們的動手能力，便成為了一個需要我們解決的重要問題。 通過此次暑期實踐我們獲益良多。我們更加學會了如何用我們所學的知識去幫助他人。其次，過隊員自己的修訂問卷、自己的策劃的團訓、自己組織的沙龍，我們對所學知識的信心得到了提高。只要不斷努力刻苦的學習鉆研，不斷實踐，我們所掌握的知識足以讓我們在今后的學習生活中以此立足。 社會實踐報告 500 字 15 2 月 8 日，我們 xx 學院社會實踐隊來到了書畫之鄉(xiāng)高唐，開始了我們的高唐之行。當同學們談?wù)摰礁咛频男〕詴r都不約而同的看向了手中的豆腐腦。等到客人走光，張先生閑下來的時候，我們向他表明了我們聊城大學汽車學院社會實踐隊的身份，張先生熱情的接受了我們的采訪。他 說，豆腐腦原來是曹植創(chuàng)造出來的。長期食用竟也沒有中毒，于是他便將這種美食的制作方法傳了下來，就是我們今天吃的豆腐腦了。正當張先生為不能讓我們嘗試所有工藝遺憾時，同學們已經(jīng)忙的不亦樂乎了。而通過這次采訪同學們不但學到了一些豆腐腦的制作方法，了解了豆腐腦的歷史，更深刻的感受到了民俗文化的博大精深。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是收集整理的社會實踐報告 500 字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 人這一生中，學校不多是永久的學校。作為一個 21 世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，積極地往了解社會，并投身社會的良好情勢 。是提升我們修身，建立服務(wù)社會的思想與意識。社會才是學習和受教育的 大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現(xiàn)。 在實踐中，我也深入地了解到，自己還有很多不足的地方，在很多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現(xiàn)了很多錯誤，經(jīng)過這次實踐以后，我將認真做好總結(jié)，在以后的學習和生活中， 時刻提示自己，不再出現(xiàn)類似的題目。 在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，奮發(fā)學習，努力進步本身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。 一到紅樓里，黨員們立刻被館內(nèi)莊嚴的氛圍所感染。近期展出的辛亥革命時期漫畫展更是引起了 95 后黨員們的興趣，學生黨員謝彪感慨道，“沒想到時局動蕩年代的漫畫，意義如此深刻，很有意思，揭示了很多歷史事件的真相”。學生黨員張強龍這天十分興奮，“平時我就很喜歡看歷史書，現(xiàn)在期末考試完了，到博物館里看看實物，真讓我有置身當年混亂時局的感覺。 社會實踐報告 500 字 3 七月五日，我們化學與化工學院一行八人組成一個小組奔赴宜昌，就宜化的生產(chǎn)相關(guān)問題及管理理念進行了為期六天的訪問。其間我們就節(jié)能減排的話題采訪了相關(guān)技術(shù)總監(jiān)韓穎，參加了以文化理念為主要話題的報告會，參觀了宜化總部及部分生產(chǎn)車間，并深入生產(chǎn)廠區(qū)重點參觀了宜化的污水處理廠，陪同人員從污水進廠到出廠的整個流水線為我們進行了詳細的講 述。宜化生產(chǎn)過程的嚴謹令我折服，節(jié)能減排措施的先進令我贊嘆，更令人驚奇和感動的是宜化以人為本的管理理念，真正把職工當作自己的家人，而職工也投桃報李將企業(yè)當作自己的家，我從來不知道一個企業(yè)與員工間可以達到如此和諧的程度。同時還簡單講述了宜化生產(chǎn)，安全保護，環(huán)境保護等方面的事。甚至將尚未解決的問題拿出來讓大家共同探討解決，集思廣益，對有先進解決方法的職工進行獎勵，真正實現(xiàn)按勞分配的原則，決不會讓有功人員埋沒。 社會實踐報告 500 字 4 假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。 在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的 39。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。 這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去 實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。 這次假期實踐我以善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。 社會實踐報告 500 字 5 實踐的號角已奏響，三下鄉(xiāng)實地調(diào)查正整裝待發(fā)，正如初升的太陽，一步一步綻放耀眼的光芒。一天的探訪，讓我看到了勝利的曙光。一路上，放眼望去的是成片的農(nóng)田，一塊塊的很整齊的水田，還有那已經(jīng)漸黃的稻谷，腦海中不自覺地勾勒出農(nóng)用機械在田野馳騁景象，讓我們對這次實踐更是充滿了信心。他的熱情讓我們的稍有忐忑的心情一下便平復下來。從實踐的成型到我們將要進行的實踐具體活動，他們聽了整個活動過程，對我們的整個實踐活動給予了肯定與鼓勵，決定盡全力給我們的這次實踐活動以最大的支持。出人意料的是，遇到了我們的老校友龍洞鎮(zhèn)的黨委副書記，更是答應(yīng)我們來訪時安排我們到陳賡大將故居的免費走訪活動！ 本次實踐的初步摸索，我學到了更多的是和走上了社會的人們的交流的方法，怎樣才能更好的表達自己的想法讓別人同意。 社會實踐報告 500 字 6 1 月 13 日、 20 日、 27 日，鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學生寒假打工的招聘會，這是該市場繼去年“首屆寒假打工專場招聘會”后，又一屆公益性的招聘活動， 2 月 3 日還有一場。 據(jù)主辦方相關(guān)負責人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學生約有 1500 多人參加，而參加招聘會的企業(yè)近百家。 20 日上 午，記者在招聘會現(xiàn)場看到，一些大學生將“思念”的招聘柜臺團團圍住。企業(yè)為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在。 “每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些寒假打工的大學生，是個不錯的辦法。 “這在原來，大學生應(yīng)聘普通工人是不可能的事情，僅面子上就過不去，現(xiàn)在這種形 勢在悄悄改變。 社會實踐報告 500 字 7 這個寒假，對于我來說，是意義非凡的。不過班里的好多同學都跟著學校里的帶隊老師去了外地打工。媽媽聽了我這個想法以后就對我說：反正在哪兒干都是干。 一開始我以為物流就是把 a 地的東西、貨物運到 b 地去，誰知道到了單位才知道復雜著呢。然后趁著貨主趕過來的時間里，要把每一票貨的總錢數(shù)算清楚，有的有代收貨款，有的沒有代收貨款，只有運費，所以一定要看清楚了。我信誓旦旦的說：媽你放心吧，我又不是小學生了，加法也會算錯。 貨主到了以后，就要幫著貨主找到他要取的貨。每一票貨都有票號，每一票的票號都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等， 所以一定要把件數(shù)找夠。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想一睡不起，因為實在太累了，每天都是起早貪黑的。還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了，一年到頭一個假期都沒有。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。而且在另一方面，我也感受到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行意識到了自己的不足，因為自己沒有什 么實踐經(jīng)驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。 這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才 。 社會實踐報告 500 字 9 一 .摘要