【正文】 思想火花，正是基于這一理論基礎(chǔ)，所謂的讀書活動(dòng)的總結(jié)才會(huì)進(jìn)行得如火如荼，每一次總結(jié)會(huì)都會(huì)聚集大部分文學(xué)人士的參與，同時(shí)活動(dòng)舉行的本身也是一個(gè)宣傳的過程，對(duì)于一些喜歡湊熱鬧而受到吸引的人群來說也是一個(gè)把知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)散的好的途徑。通過讀書活動(dòng)，我們能收獲到很多之前在閱讀之中可能模棱兩可的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然也可以把自己的思想看法提出，以供大家參考。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 6 讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。 為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)本學(xué)期工作 安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。 營(yíng)造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。 搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。 創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣。 為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。 再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。 我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對(duì) 性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選擇其中一方面研究?jī)?nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。 最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行 了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思、以讀長(zhǎng)知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。 讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 7 高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。似導(dǎo)師，循循善誘 。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。 在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的 .效果。 全班 40 個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。 (二 )召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 8 為了給孩子們一個(gè)更為良好的讀書環(huán)境，學(xué)校在暑期讀書活 動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展了歷時(shí)一個(gè)多月的“閱讀中成長(zhǎng)”家校互動(dòng)讀書活動(dòng)。第一次總有一些特別之處，也會(huì)有不少遺憾。在“家長(zhǎng)與孩子共同閱讀一本書、一篇文章”的活動(dòng)中，有一些家長(zhǎng)被孩子們“逼著”走進(jìn)書的世界，去讀一讀世界名著，去看一看孩子們讀的書。 二、共同檢測(cè)信息的儲(chǔ)量 本次活動(dòng)，我們組織了讀書知識(shí)的書面競(jìng)賽活動(dòng)。幾乎所有的家庭都參加了這項(xiàng)活動(dòng)，得高分的學(xué)生不可謂少，得低分的學(xué)生也有一大片。 三、認(rèn)真反思家庭教育 良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于學(xué)校的培養(yǎng)，也有賴于家庭的培育。部分家長(zhǎng)的熱情很高。拜讀 完征文，我們深切地體會(huì)到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望與所做的努力，并為之感動(dòng)。 四、并不可怕的遺憾 這次活動(dòng)，也有不少遺憾。在“家長(zhǎng)與孩子共同讀一本書”活動(dòng)中，很多家庭沒有很認(rèn)真地完成，究其原因，主要如下：一是學(xué)校與老師宣傳上的不到位，使部分家長(zhǎng)與孩子沒有理解活動(dòng)的內(nèi)容；二是部分家庭的書本擁有量不多，甚至根本沒有書可讀；三是部分家長(zhǎng)因各種 原因不愿意參加活動(dòng)。除去經(jīng)濟(jì)上、自身素養(yǎng)上的原因，認(rèn)為讓孩子讀書是學(xué)校的事，是老師的事，與家庭關(guān)系不大的思想也有一定的市場(chǎng)。學(xué)校將更加關(guān)注孩子們的閱讀，努力提高孩子的語文能力和文化素養(yǎng)，相信我們的家庭也會(huì)越來越關(guān)注自身的建設(shè)，努力成為學(xué)習(xí)型的家庭，我們的學(xué)生能夠更加重視課外閱讀，與書交朋友。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 9 20xx 年 9 月 3 日， XX市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第 85 期，這一期的主講老師是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、 XX 市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人、XX 市一中教師蒲麗梅，主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長(zhǎng)不可忽視的教育。 蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“ 考好”。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo)，目標(biāo)必須要明確，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。蒲老師用孫子兵法中“求其上，得其中 。求其下，勵(lì)志，必?cái)　眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。對(duì)于初三、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來，并適時(shí)調(diào)整，則在人生路上會(huì)收益良多。蒲老師對(duì)于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析， 不要一味盲從。 “考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。淡定下來，平心靜氣，成績(jī)自然會(huì)出來。 蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績(jī)的例子，讓我們 看到“不放棄”的神奇作用，正因?yàn)椤安环艞墶?，孩子學(xué)好、考好、同時(shí)收獲喜悅。 第二篇：讀書活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀 工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 讀書活動(dòng)總結(jié)篇一 為了推進(jìn)學(xué)?！皶銓W(xué)?！毙袆?dòng)，在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，我校于 10 月份扎扎實(shí)實(shí)開展了以“讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。經(jīng)過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，到達(dá)了活動(dòng)的目的。 根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案，我們迅速在全校開展了“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作，經(jīng)過召開全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì)，各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)，經(jīng)過懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 為確保“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、 深入、有序地開展，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。 三、“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動(dòng)資料豐富、形式多樣、富有意義。 (一 )完善班級(jí) 圖書角的建設(shè)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。異常是 05 級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來來近 700 余元的圖書，還從家里拉來了書櫥。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也趣味味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。 (二 )召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過交流，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺構(gòu)成。由教務(wù)處牽頭，語文教研組主辦的“我讀書、我歡樂、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)比，共有 86 人分別 獲得一、二、三等獎(jiǎng)，極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，經(jīng)過班內(nèi)推薦，評(píng)選出了 27 名學(xué)校表彰的讀書之星。為烘托讀書氛圍，各班出了以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有 13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書簽。 (七 )手抄報(bào)展評(píng)。共有 110 余人獲得表彰。 四、活動(dòng)效果 初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。實(shí)施有效的道德教育，必須要建立起‘書香社會(huì)’‘書香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。經(jīng)過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。 促進(jìn)了“書香學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。學(xué)校里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。 五、改善之處 班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。 個(gè)別活動(dòng)沒能按方案計(jì)劃完成。 我?！笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與經(jīng)典為友，與博覽同行 。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自我的人格和品 德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。 與書相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī) 。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇二 瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書興趣 ,拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。 通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。 讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。如：三、六年級(jí)利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。本次讀書活動(dòng)主要以積累古詩詞為主要內(nèi)容，以打擂臺(tái)的形式鼓勵(lì)孩子多背古詩，每人共背五首計(jì)時(shí)最少者為獲勝方。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極將詩文編成小故事，與眾人分享詩詞之樂。 六年級(jí)的同學(xué) 們將經(jīng)典名家之作深讀、細(xì)讀，從而有了更深的體會(huì)與感悟。同時(shí)，還將自己好的讀書方法一一羅列出來，與同學(xué)們一起分享。 六、開展讀書活動(dòng)的措施 (1)要求家長(zhǎng)、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。 (3)要求家長(zhǎng)、老師以身作則，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書氛圍。 (5)開展“我與家長(zhǎng)共品好詩詞”、“讀書沙龍”活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì)，共享讀書之樂。 (7)讀書活動(dòng)中評(píng)選出“書香家庭”和“讀書之星”為親子共讀良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。不管攻擂者或守擂方，只要上臺(tái)均有獎(jiǎng)品相送。六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)主要以開展讀書座談會(huì) —— “讀書沙龍”為主。高段年級(jí)的 `孩子們將讀書的好處一一羅列出來，為低年級(jí)的小同學(xué)們起到了積極地榜樣作用。當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。每天種一朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人。在暑假中，各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，圍繞“經(jīng)典浸潤(rùn)人生閱讀成就夢(mèng)想”這一主題，開展了一系列讀書活動(dòng)。各班能采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。通過這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習(xí)慣，其功效會(huì)在日后慢慢顯出來。 ，讀一遍，再讀的時(shí)候，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別愿意重讀。 ，比較被動(dòng)。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難，今后的讀書之路能更加順暢。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)造 一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書海自由翱翔?！别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉 !為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋，立足于本班實(shí)際，開展課外閱讀活動(dòng)，具體做法如下： 一、豐富閱讀，提高興趣。二是家長(zhǎng)不注重幫孩子購買書籍。基于這些，要想提高學(xué)生語文知識(shí)能力，必須培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。”局限在課堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。 “放任自流”任其讀 要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開展豐富多采行 之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí)，寫讀后感就是鉆牛角尖了。因此，給學(xué)生閱讀的自由非常有必要。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識(shí)豐富了。 從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的能力相對(duì)較低?？梢姡⒆邮欠衲軌蝠B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。因此，我們通過多種渠道，多元化的豐富我班的圖書。有時(shí)利用午讀 20 分鐘讀書時(shí)間，向同學(xué)們美讀優(yōu)秀作品，讓學(xué)生賞析佳作，提升了學(xué)生的閱讀水平。為了取得家長(zhǎng)的理解與支持，我班常常用不同的方式家長(zhǎng)交流，鼓