【正文】 與學校教育、管理的實際情況相結合，創(chuàng)新學習管理，辦人民更滿意的學校。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。 （ 1）在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言， 促進語文素養(yǎng)的提高。 （ 3）鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。 （ 2）掌握小學生經典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動，提高誦讀效果。一個學期以來，我們社團雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了一些經驗。這都需要今后我們更加努力開展活動。 3 月 3 日下午昆明公司機關工會開展了“法律伴我行”女職工維權法律知識競答活動。以有獎問答形式鼓勵女職工積極參本次競答，機關全體女職工積極響應，達到預期的效果。 集團工會積極開展女職工系列讀書活動 “腹有詩書氣自華”。活動歷時 10 個月，分好書推薦、快樂閱讀、讀書分享、“讀書之星”評選四個階段循序推進。廣大女職工踴躍參與讀書活動，讀書面非常寬，涉獵到文學、歷史、經濟、管理、哲學、時政等等。讀書增長知識，增長智慧，增長才干，豐富生活。 讀書活動的開展，提升了女職工的內在素質，開闊了視野，陶冶了情操，為女職工構筑良好的精神家園、塑造陽光心態(tài)、增強女性責任感起到了積極的作用。八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，在集團工會全委擴大會議上，對評選出的21 名女職工“讀書之星”進行了表彰獎勵。 春風十里頻相顧，又是一年菜花黃。迎著融融春意，上午十點半， 全體女職工從公司出發(fā)前往三溪，一路歡歌笑語、心花怒放。在工會主席的精心安排下，大家美美的飽餐了一頓，稍作休息后便開始了踏青賞花之旅。一路上大家聊著樂著、合照留念，一幅其樂融融的溫馨畫面。 通過此次活動，讓大家在繁忙的工作之余，得到了一次放松與調整。增進了交流，放松了心情，開闊了視野，從中體會到了公司領導的關愛與重視，體驗到了公司這個大家庭的溫暖。 工會組織開展關愛女職工系列活動 為慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，進一步激發(fā)廣大女職 工不斷提升素質和干事創(chuàng)業(yè)的積極性，充分展示女職工的精神風貌。 活動中，組織女職工們觀看了“艾德萊斯”時裝表演視頻，發(fā)放了《非法宗教活動 26 種表現形式》、《自治區(qū)民族團結進步工作條例》等宣傳單，邀請市委統戰(zhàn)部干部圍繞“去極端化”和民族團結教育等內容進行了系統 宣講，市總工會干部圍繞貫徹落實系列會議精神、自覺抵御宗教極端滲透、維護好社會穩(wěn)定、感謝黨的各項惠民富民政策、積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動、人人爭做“三好”職工和促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶行動等內容，以“身邊發(fā)生的事、談變化講感受、我身邊的故事、影響身邊的人”的“草根”方式與大家座談交流，使女職工們倍感親切、深受鼓舞。女職工們紛紛表示：感謝黨和政府及工會組織的關懷，一定要 堅強自信、拼搏作為，努力爭做靚麗女性、合格母親、守法公民，自覺抵制非法宗教滲透，積極主動參與文明城市創(chuàng)建行動，教育影響好家人和子女，多做有利于民族團結、有利于社會穩(wěn)定的事。各基層工會女工委緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以現代文化引領“去極端化”，結合創(chuàng)建全國文明城市，堅持“安全有序、健康文明、小型分散、節(jié)儉喜慶、聚焦四風”的原則，相繼組織開展了女 職工維權、關愛女職工送體檢、健康保健知識講座、崗位建功展風采板報展、結對獻愛心送溫暖、崗位練兵技能競賽和各類趣味文體等豐富多彩的活動 讀書活動總結篇 4 寒假期間我校開展了“書香潤澤心靈”讀書活動，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。 二、宣傳工作很到位 1 月 14日，各班拿出一節(jié)課時間做讀書宣傳。學校派劉克智、張杰同志對各班的宣傳活動照相，對六年級搞了全程錄像。 三、讀書情況 得到師生及家長的支持。 閱讀時間基本得到保證，多數學生每天都能按規(guī)定的時間安排閱讀課外書。充分發(fā)揮了學校圖書室的優(yōu)勢。有好多同學還自購一些書。李靜林、周碧瑩、張怡等65 名同學的讀書筆記比較出色，被評為一等讀書筆記。 四、存在不足 格式不規(guī)范。 字跡不工整，卷面很亂。 避重就輕。 低年級家長指導不到位。還有一些好學生像胡其成、張文岳、楊志業(yè)等在沒有老師的督促下，缺乏自覺性，沒有完成規(guī)定的讀書作業(yè)?！闭n堂小天地，人生大課堂。比如適時評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元、小小文學家、辦報輯等，予以公布表揚，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。為了進一步激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍， **小學將 11月定為我校讀書主題月，開展了以“點燃讀書激情，共建書香校園”的一系列讀書活動，現將活動總結如下： 一、領導高度重視 主題月開始，白校長組織教導處鄭主任、兩位教研組長召開專項會議，就主題月活動方案、活動形式等問題展開了詳細的討論，最終確定了本次活動的主題以及 每周學生、教師的活動方式。在主題月的四次班隊會上，我們設計了：我的一本好書推薦、古詩詞誦讀、美文分享以及課本劇表演等活動，旨在通過這些活動，讓學生把自己讀書中的感受分享給大家，進一步激發(fā)學生的讀書積極性。 內化于心，外化于形 在鼓勵學生多讀書多好書的前提下，如何讓學生把自己的所思 所感記錄下來，也是我們考慮的問題，結合學生愛畫畫的特點，我們先后開展了“精美書簽制作”評比活動及“我的讀書小報”展示活動，這兩項活動得到學生積極響應，也將我校主題月的活動推向了高潮。各班讀書小報優(yōu)秀的作品被全校展示表彰。 以上這些活動，只是我們主題月中的主要活動，這些活動的開展使我們的學校讀書氛圍更加濃厚，學生以已逐漸養(yǎng)成寫完作業(yè)就看看書的好習慣，主題月雖然已結束，但我們培養(yǎng)學生讀書興趣的想法卻并未停止，后續(xù)我們將繼續(xù)開展行之有效的相關活動，使我校的書香氣息愈來愈濃 。讀書妙處無窮，書香熏染人生?！弊x書可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界；讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。 寓言是世界上最古老的文學體裁之一，為了引導少年兒童喜愛讀寓言，在小故事中獲取大智慧。這些經驗源于生活，反映生活，指導生活，這就是寓言故事的生命力所在。 寓言成語串串燒 在茫茫書海中，寓言故事獨居一隅。為了讓讀書的氛圍更加濃烈，為了讓孩子廣泛閱讀寓言，寓言成語串串燒這一環(huán)節(jié)，讓孩子把讀過的寓言故事以接力的形式的說出來。孩子們踴躍參加，讀書興趣濃厚。此環(huán)節(jié)中，讓孩子們把讀過的寓言故事分享給大家聽。 表演寓言 寓言就是生活要傳達給孩子的智慧，好動是孩子的天性，利用表演這一形式，學生在表演中體驗角色，理解寓言故事的寓意。孩子們在歡樂聲中讀過，并真切感受了寓言的美。 沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳。讓寓言伴隨我們成長，豐富我們的人生；讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌！ 讀書使人明智，讀書使人高尚?！白钍菚隳苤逻h”，相信隨著讀書活動的進一步開展，將掀起一股校園讀書熱潮。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。特總結如下： 學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀，積極開展讀書匯報活動。 按照要求完成了讀書筆記。 通過匯報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的 經驗和方法。使學生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。 總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)洪泉小學讀書活動的良好局面?，F在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是整理的讀書活動總結 7 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。這次活動的目的是增加讀書月在大學校園里的重視，同時，舉辦征文比賽也豐富了同學們平時的課外生活，陶冶同學們的情操。眼看這樣實在不是個辦法，就想說不如自己說出來告訴他們內容更好，于是漸漸地變得大膽起來，就開始口頭詢問別人是否有興趣，如果真的是有興趣再給傳單。 此次外展還有一個重要的工作就是要讓同 學們用自己的手機馬上注冊一個微薄。 經過這次外展，我明白了當你要別人介紹一樣東西或者是一項活動是應該要用怎樣的態(tài)度，也知道了一些待人接物應該有的禮貌和用詞。 二、朗誦比賽 活動內容簡要 : （海報）； 召開團支書會議，由班長 、團支書在本班宣傳； ； ，專業(yè)，班級及聯系方式； 初賽； 對晉級選手進行培訓； 總決賽。他們用自己的聲音表達著他們對祖國的熱愛，用自己獨特的方式歌頌著我們美麗的大好山河。但賽后同學們紛紛表示，通過這次詩歌朗誦比賽，喚起了大家心中的愛國熱情，聽著一句句振奮人心、飽含感情的詩句，內心情感與詩歌產生共鳴，心靈受到強烈的震撼，上了一堂生動的思想教育課。 12 月 8 日下午 16 時，化生學院分團委學創(chuàng)部在教二 306 正式舉行了讀書月 朗誦比賽總決賽。全部都有條不紊地執(zhí)行。但從初賽的情況可以看出， 10 級的同學們對朗誦比賽的興趣不高漲。說明我們應該在宣傳方面加大力度，增強大家對朗誦比賽的興趣，讓更多的人參與其中。通過這次活動，不僅得到了朗誦藝術的熏陶，而且感受了民族文化的魅力，是視覺和聽覺的享受 ，不僅豐富了校園文化生活，也陶冶了自己的藝術情操。總體上來說這次活動舉辦的還是成功的，很多學生積極參與了這個活動，感受到了讀書的喜悅，收獲了其中的精髓。讀書月活動陸陸續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了 3 個周，活動都能有條不紊地進行，但是，在活動中也有不少的不足： 月份的讀書月應當在 10 月份或提前計劃好，以至于不會出現沖忙、潦草等現象。 ，在宣傳上，有的還不是很完備，不夠吸引人。 ，盡管并沒有出現任何大問題，但是依然存在這一些細節(jié)問題，例如，干事在擔任工作人員時的著裝、禮貌等。 ，主題的吸引力遠不足十大，主持人等， 因此，下屆的活動更應當以提高學生的積極性為首要目標。現將活動開展情況總結如下： 開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的 世界讀書日宣傳活動。 設立第九屆 XX 讀書節(jié)分會場，組織全縣群眾積極參與讀書節(jié)各項活動。作為讀書節(jié)的協辦者， XX 縣圖書館設立讀書節(jié)分會場，參與其中的多項活動，為讀書節(jié)助力，讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。期間，收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文 218 篇，經過初步評選，推薦 44 篇征文參加第九屆 XX 讀書節(jié)的比賽。同時，本次 征文活動也吸引了大批成人讀者的參與，我館按照讀書節(jié)的活動要求，及時上報參加讀書節(jié)的評獎。作為第九屆 XX 讀書節(jié)的九大活動之一，“詠金城”詩歌征集比賽得到了 XX 九中師生的廣泛參與，共收到參賽作品 46 篇，我館組織人力經過篩選，推薦 22 篇參加讀書節(jié)的評選活動，并對 XX 九中給予參與獎，以示鼓勵。讀書節(jié)期間，我館將此項活動作為本少兒活動的重點，大力宣傳推廣，先后收到參賽作品 160 幅。我館邀請專業(yè)人士，對作品進行了評獎，并推薦 58 幅作品參加 XX 讀書節(jié)的最終評選活動。讀書節(jié)期間，共享工程 XX 縣支中心聯合縣校外教育辦公室，在縣城中小學開展了“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動?；顒又泄彩盏絽①愖髌?200 幅，經過評選，付 XX 元等 45 名同學分獲中、小學組一、二、三等 獎及優(yōu)秀獎，并對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟學校給予組織獎，獲獎作品將于暑假期間集中展出。 （ 5）中國圖書歷史知識展及優(yōu)秀經典書目推薦活動，在豐富讀者文化知識的同時，吸引無數群眾走進圖書館，利用圖書館，據統計，讀書節(jié)期間，到館讀者明顯增多。期間，舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會，通過活動，讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣，從而更加喜愛讀書，達到培養(yǎng)少年兒童好讀書、讀好書的良好品質的目的。 4．開展送文化下鄉(xiāng)活動。給社區(qū)圖書室贈送書架、閱覽桌、期刊架、報紙架等閱覽設施，贈送各類圖書、期刊 500余冊，配送流動圖書、期刊 350 冊，同時，共享工程 XX 縣支中心開展了“文化共享進社區(qū)服務活動”為社區(qū)居民播放了電影《紅河谷》、《集結號》，既豐富了社區(qū)居民文化生活，又讓他們享受了文化發(fā)展的成果。期間，按照流動站所屬的單位性質，為每個點組織圖書、期刊 500 冊，以豐富流動站讀物，從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍，達到促進全縣精神文明建設的目的。各項活動的成功舉辦，在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時，也讓廣大群眾在參與中，積 極投入到共建美麗 X