【正文】 當(dāng)學(xué)生打飯時(shí)，餐桌旁有我們所有帶隊(duì)老師的精心組織和指導(dǎo)。 當(dāng)打掃衛(wèi)生時(shí)，有我們所有帶隊(duì)老師不怕累不怕臟和學(xué)生一起勞動(dòng)的身影。 三、實(shí)踐結(jié)束：收獲成功，滿載而歸 五天的參訓(xùn)時(shí)間很快過去了，在這五天里，我每時(shí)每刻都與學(xué)生在一起，陪他們訓(xùn)練，督促他們做好每一件事情，每天都有新內(nèi)容，每天都有新收獲：原本學(xué)習(xí)中大家認(rèn)為不聰明的學(xué)生突然讓大家眼睛一亮，她做的手工藝品全班最好，得到了全班同學(xué)的嘖嘖稱贊 ，她開始變得有信心了；原本最膽小的同學(xué)通過訓(xùn)練變得膽大了，晚上敢自己走在校園里了；原本什么事都依靠家長(zhǎng)、老師的嬌小姐，現(xiàn)在自立能力大大增強(qiáng)；男同學(xué)許多都是每周放假把臟衣服帶回家讓家長(zhǎng)洗，現(xiàn)在也嘗試著自己洗衣服了；后來有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)告訴我，實(shí)踐過后，他的孩子變得懂事多了，吃飯知道幫家長(zhǎng)分飯了，吃完飯知 道收拾碗筷了。在這金秋十月，回味那和學(xué)生一起跌打滾爬的五天，感覺不僅僅是學(xué)生，就是對(duì)作為班主任的我也是收獲了累累的果實(shí)！我和學(xué)生都期待著再次來實(shí)踐基地參與和體驗(yàn)！ 謝謝大家！ 教育演講稿篇 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛的同學(xué)們： 大家好！我是 如今，我不會(huì)再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會(huì)被壓垮，我可以安心地在學(xué)校努力拼搏，可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，作為受益者的我，將以此為動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)祖國(guó)，用行動(dòng)來表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意！ 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，十六大心以后，我國(guó)綜合國(guó)力大大提高了，農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn)，一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國(guó)這片脊背上。十七屆人大即將召開，今后的五十年，是中國(guó)社會(huì)主義大發(fā)展時(shí)期。同學(xué)們，我們就是創(chuàng)造美好未來的新星，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，努力奮斗吧！ 我的演講完了，謝謝大家 教育演講稿篇 5 各位老師、同學(xué)們大家早上好： 人的生命是寶貴的，相對(duì)于歷史的長(zhǎng)河來說，人類個(gè)體的生命又是短暫的，如何提高個(gè)體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義、更有價(jià)值呢？無疑，健康是重要的指標(biāo)之一。指的是一個(gè)健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生理和心理狀態(tài)，以及良好的社會(huì)適應(yīng)能力和高尚的道德品質(zhì)。健康是社會(huì)文明的一面鏡子，體現(xiàn)了國(guó)家和民族的素質(zhì)。 開展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建，對(duì)我們?nèi)w師生提出了更高的 要求，我們的老師要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，傳授學(xué)生健康的知識(shí)和技能；我們的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，在這項(xiàng)活動(dòng)中積極、主動(dòng)地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活方式。在我們同學(xué)中間還存在著一些健康小問題：比如有的同學(xué)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼 、說謊話等心理問題，有的學(xué)生害怕與他人交往等等。在與他人交往的時(shí)候要學(xué)會(huì)微笑地問候，學(xué)會(huì)熱情地幫助，學(xué)會(huì)寬容地待人，學(xué)會(huì)友善地相處。就像打籃球，不可能每球都能進(jìn)，但如果不出手投籃，就永遠(yuǎn)沒有一投定乾坤的壯舉。 我們要養(yǎng)成熱愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真參與學(xué)校組織的體質(zhì)測(cè)查；愛護(hù)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境；預(yù)防意外傷害、預(yù)防近視和齲齒、預(yù)防傳染病和慢性病；要保持積極、健康、向上、樂觀的心態(tài)，關(guān)心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構(gòu)建和諧的親情、人情關(guān)系。我們大家要把“健康第一”這個(gè)理念深入落實(shí)到我們的工作、學(xué)習(xí)之中，在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過程中營(yíng)造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質(zhì)。 最后祝全體同學(xué)身心健康，學(xué)習(xí)愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快！ 教育演講稿篇 6 我們看看古代的中國(guó)，也就是通商戰(zhàn)爭(zhēng)以前的中國(guó)。大家都知道我們現(xiàn)在把古代中國(guó)叫做文明古國(guó)，還有禮儀之邦，有的悠久的 歷史和燦爛的文化。為什么呢？因?yàn)楣糯闹袊?guó)一切都是由封建倫理思想控制的。規(guī)矩多了，禮節(jié)就很多了，特別是儒家的繁冗的禮節(jié)更是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中占據(jù)了重要的地位。再加上中國(guó)的特色：以農(nóng)業(yè)為主，思想的單一化，這里指的思想是先秦以后的 `思想。他們創(chuàng)造的是一種單一的封建精神文明。因?yàn)樗麄儾粐L到科技進(jìn)步后給他們的好處，只是要人民納稅。 所以，大部分農(nóng)民為了交上稅之后有自己的余糧便開始越來越改進(jìn)生產(chǎn)工具。因?yàn)橹袊?guó)的人民種地，在很大程度上都是靠的 天 ，即所謂的年成。特別是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，盡管各種私學(xué)，學(xué)術(shù)流派林立，但是基本上都是為了迎合統(tǒng) 治者的利益，沒有考慮到廣大的勞動(dòng)人民。這里，值得一提的是墨家。他的出身是士，是個(gè)木匠，相當(dāng)于我們現(xiàn)在所說的工人階級(jí)。我自己看了一本叫做《墨子與中國(guó)文化》的書，據(jù)上面所，墨者基本上都是苦行者，因?yàn)槟抑械挠幸粭l就是節(jié)用。這個(gè)也正是現(xiàn)在中國(guó)所正在提倡的。他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最著名的四大家之一，也是唯一一個(gè)以創(chuàng)始人的姓命名的學(xué)術(shù)流派。其中兼愛是他的思想的靈魂。墨者來自社會(huì)的不同階級(jí)，而且有著嚴(yán)密的組織和最嚴(yán)格的紀(jì)律，是一個(gè)半軍事化的政治團(tuán)體。他和他的弟子們?cè)?jīng)制止過幾個(gè)君主攻打別國(guó)的政策，因此得到了大家的贊揚(yáng)。我們可以看到在墨子的著作中有關(guān)于中國(guó)最早的邏輯學(xué) 知識(shí)。后來這個(gè)就是中國(guó)最早的邏輯學(xué)。另外還有幾何學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等方面的理論以及實(shí)踐知識(shí)和中國(guó)最早的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。只可惜，墨家到了秦之后，便中絕了。具體的原因，學(xué)者們也有很多種的猜想，我們?cè)谶@里就不討論了。到了秦后，基本上就是儒家思想占絕對(duì)統(tǒng)治地位。只是到了宋朝時(shí)期，科技才開始有較好的發(fā)展，因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)很太平，人們便在自己的生活中創(chuàng)造著新的事物。而人文教育依然是以儒家的倫理思想為指導(dǎo)。結(jié)果了呢？ 到了清朝末期的時(shí)候，被洋人的火炮打開了大門，侵略著我們的一切。他上書朝廷說科技給中華大地能帶來的一線生機(jī)。另外近代的教育也隨之發(fā)生了很大的變化。北洋艦隊(duì)，是當(dāng)時(shí)中國(guó)乃至世界都很杰出的，如果不是朝廷的錯(cuò)誤，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中失利的不會(huì) 是中國(guó)。由此，人文主義教育與科學(xué)主義教育相融合，確實(shí)使生產(chǎn)力得到很大的提高。 新中國(guó)成為以后，為改變?nèi)藗兎饨ǖ乃枷牒吐浜蟮目萍?，黨和國(guó)家興辦教育。他們又用知識(shí)譜寫著中國(guó)輝煌的明天。 文化侵略 絕不是危言聳聽。其次，重智輕德，片面追求升學(xué)率導(dǎo)致學(xué)生不能用本民族的思想觀念和價(jià)值理想來思考社會(huì)?，F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不能再叫做 禮儀之邦 了，那種國(guó)度已經(jīng)離我們很 遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。但是，筆者認(rèn)為，學(xué)校教育缺乏一種根之于民族生存土壤中的深厚人文背景，學(xué)生普遍缺乏道德理性能力和科學(xué)理性精神，以科學(xué)主義為主導(dǎo)的價(jià)值取向?qū)θ宋木窈腿宋慕逃呐懦?，是根本的原因。教育必須在各階段中體現(xiàn)出一種人文主義的色彩。 韓愈曰： 師者，傳道受業(yè)解惑也。任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，它的教育要想獲得真正自主的發(fā)展，都不能只是滿足于國(guó)外教育經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，而應(yīng)該把學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)與弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合起來?？傊F(xiàn)階段的教育應(yīng)轉(zhuǎn)向于傳統(tǒng)人文主義教育與科學(xué)主義教育共進(jìn)退的模式。 教育演講稿篇 7 隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩三百首》到《快樂語文》，從《上下五千年》到《十萬個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。 每次，我去圖書城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書 。我還常在晚上睡覺前躺著看書，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來越喜歡書了。我喜歡書，因?yàn)樗荛_闊我的視野，豐富我的生活 。我喜歡書，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力， 我一定能做到！ 同學(xué)們，書的好處這么多，書的魅力們這么大，就讓我們一起愛書一起愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！ 第二篇：【熱門】教育演講稿 【熱門】教育演講稿七篇 演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。 教育演講稿篇 1 文課堂教 學(xué)是語文教學(xué)的最直接體現(xiàn)，以真實(shí)為本，樸實(shí)為妙，扎實(shí)為絕，去除雜念，真心處之，這便是我的語文教學(xué)觀。語文課的形，容易操作，劇場(chǎng)化的轟動(dòng)效果也容易模仿。那實(shí)際流露的是一種人生態(tài)度，是你的一顆心在支撐。記得這次開課前的兩次試教都以失敗告終，靜下心來仔細(xì)回想找原因時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是上課前沒有真心處之、急于求成。孩子們也沒有真心待我，而我無動(dòng)于衷，還要擺一副英雄姿、做一副神仙態(tài)。開課前，我盡量讓孩子們放松，因?yàn)楹⒆觽儺吘沟谝淮蚊鎸?duì) 300 多位老師。當(dāng)時(shí)就想自己一定要以最自然的狀態(tài)面對(duì)孩子們。當(dāng)聽到上課的鈴聲時(shí)，我和孩子們的心好像融化在一起，很快進(jìn)入了課文的意境。經(jīng)過兩次試教及第三次開課的成功，我深深地感到集體的智慧，并獲得了寶貴的啟示，那就是沒有必要到課堂中刻意擺出一副英雄姿、做出一副神仙態(tài)。以真心處之，不存雜念，孩子也自然會(huì)真心待你，雙方都沒有緊張的擔(dān)憂，如此自自然然，如此平平常常，如此言來語去，這樣師生心理交融，課就如行云流水了。我要說的是，課，體現(xiàn)的是一種人生態(tài)度、從教態(tài)度、為學(xué)態(tài)度，是一種心態(tài)的外現(xiàn)。經(jīng)過這次開課的鍛煉，我更加覺得真實(shí)為本，樸實(shí)為妙，扎實(shí)為絕在語文課堂教學(xué)中的意義。讓美的形式作用于孩子們的興趣和情感，使課堂充滿故事，充滿藝術(shù)情趣。這樣，我相信我們會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂是多么有趣， 生活是多么美好，而我們的教學(xué)理念將不斷更新，永葆青春！ 教育演講稿篇 2 各位親愛的同事們： 下午好！ 很高興學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，在五四青年節(jié)這一天，歡聚一堂，暢所欲言?！皩?shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想。青年作為國(guó)家民族建設(shè)和發(fā)展的棟梁，在各個(gè)角落散發(fā)著自己的光和熱。一算命先生對(duì)母親說：“這個(gè)孩子長(zhǎng)大后會(huì)是一位教師??”記憶中只覺得那位算命老先生“指點(diǎn)江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢(mèng)想。希望你們樹立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動(dòng)以創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問??”大三的下學(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€(gè)縣、鄉(xiāng)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。此行更加堅(jiān)定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長(zhǎng)，去點(diǎn)燃他們的夢(mèng)想，也成全自己的夢(mèng)想。在靖江王府的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚?！钡男木场Ｔ谛牡子科鹨环N難以言說的幸福感的同時(shí)，我也感受到了那份沉甸甸的份量。所幸的是，生本教育為我指明了方向。 閱讀，從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。通過大量的閱讀，讓每一個(gè)孩子都能夠在心中立起一個(gè)精神標(biāo)桿， 進(jìn)而形成獨(dú)立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)?！蓖瑯?，我的夢(mèng)想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個(gè)無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個(gè)人內(nèi)心的光芒。利 用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。通過閱讀去打造孩子們堅(jiān)實(shí)和寬廣的精神世界！ 曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。不過我相信夢(mèng)想的份量，沒有夢(mèng)想的生活像是游走在空氣里，隨風(fēng)飄散，有夢(mèng)想的生活才會(huì)沉淀下來，時(shí)時(shí)刻刻附著在心頭。下面我向大家匯報(bào)一下我在實(shí)踐中的一點(diǎn)體會(huì)和感受，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。我作為七年級(jí)三班班主任有幸參與了這次實(shí)踐。為下一步工作的開展打下了基礎(chǔ)。為了確保學(xué)生的安全，我又認(rèn)真了解了每個(gè)學(xué)生的健康情況 ，根據(jù)平時(shí)掌握的他們的性格，逐一作了分析，并交給女生組帶隊(duì)老師一份，安排宿舍、甚至誰睡覺不老實(shí)容易掉下來都考慮到了，有一小部分學(xué)生從來沒住過宿，在來之前我就多次找他們談話，讓他們正確面對(duì)困難，珍惜這一周的住宿生活，并讓他們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)監(jiān)督下模擬訓(xùn)練住宿生活兩周，把負(fù)責(zé)任的班干部安排在各個(gè)重要位置，關(guān)注他們。由班到組到人，層層責(zé)任，做到人人有事干，事事有人管，又制定班、小組、個(gè)人分工工作職責(zé)來激勵(lì)和約束學(xué)生。除逐一檢查學(xué)生帶好生活必需品、常備藥品、防寒衣物外，我又帶了不少常用藥品，甚至還帶了針線、男生用的襪子、女生用的衛(wèi)生用品?? 在訓(xùn)前動(dòng)員班會(huì)上我激勵(lì)學(xué)生，要把實(shí)驗(yàn)的精神、實(shí)驗(yàn)的管理帶到基地去，讓七年級(jí)三班成為一個(gè)榜樣，一個(gè)品牌，一道亮麗的風(fēng)景！ 由于訓(xùn)前作了周密細(xì)致的安排，所以我班 53 名學(xué)生全部參加，沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，一切工作都是有條不紊地進(jìn)行。既要放，又要安全，這就給工作增加了難度。 這么多學(xué)生出來總會(huì)有這樣那樣的問題出現(xiàn)。在我的安慰和鼓勵(lì)下，她安穩(wěn)地睡著了。而通過我平時(shí)對(duì)他們的了解和觀察，主要是思想上的原因?！蔽颐摿诵?，靈巧地踩著學(xué)生的肩膀上了墻，平時(shí)學(xué)生也知道我很膽小，不敢上高處，現(xiàn)在，在我的鼓勵(lì)下他們逐漸找到了自信，一個(gè)一個(gè)都過了逃生墻。過鐵索橋時(shí)， 宋老師盡管自己腿在打顫，但仍然一邊牽著我的手，一邊鼓勵(lì)著我走了過去，是宋老師幫我克服了恐高癥！”文靜的女生在過逃生墻時(shí)也出現(xiàn)了問題，有很少幾個(gè)女生翻過去了。于是班干部和拓展課老師商量，用一節(jié)重復(fù)的搭木板課補(bǔ)上。我用這件事情鼓勵(lì)學(xué)生，世上無難事，只要自 己敢于去做。我們師生就是用這股精神，在回來以后的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中屢屢奪得級(jí)部第一的優(yōu)異成績(jī)。在我的參與帶領(lǐng)下，全班男生投入其中，樂在其中。 精細(xì)的管理與要求，培養(yǎng)了學(xué)生良好