【正文】 一個健康、好動、愛學習、好勝的男孩。 20xx 年 9 月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔任高一 1 個班信息技術(shù)教學、高二 5 個班勞技教學，以下我分方面進行。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。在學校黨支部的指導下，做好學校“黨建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實際。我每天堅持學習，努力提高自身的素質(zhì)。 我積極參加各類業(yè)務(wù)進修，自學網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。 11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。 我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。 20xx 年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中，指導學生獲省二等獎一個、三等獎 3 個。 我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員，參加 2 個省級課題的研究，目前都已經(jīng)通過中期評估。 8 月份撰寫論文《中小學如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表； 9 月份撰寫《營造信息化環(huán)境 數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在 20xx 年無錫 市教育科研論文評選中榮獲三等獎； 10 月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育 20xx 年 10 月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。 學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。 三、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識 現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。 我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學期我們優(yōu)選了 10 件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。 為了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源 4000 個，方便教師下載使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應(yīng)用評比；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上 公布。 分管高二教學工作，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2 次，班主任會議 2 次，家長會一次，信息技術(shù)會考工作會議一次。 四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用 錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦 437 臺，教師借用電腦 145 臺， 9 個多媒體教學場所，小班學生電腦 165 臺，宿舍電腦 23 臺， 2 個機房電腦 87 臺，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡(luò)管理員，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護和安全工作，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。 本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上 WWW、 FTP、 Email等 Inter 服務(wù) 全部實現(xiàn)。 五、協(xié)調(diào)好關(guān)系，團結(jié)共事 堅持實事求是，求真務(wù)實，完成上級部門、校長室布置的工作任務(wù)，并提出有利于學校發(fā)展的建議。 為了學生，為了學校，我認真做好每 一件工作、搞好每一個活動。 今后我要進一步轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性。 我的朋友作文 7 在生活中你們一定有很多朋友 ,但是我的朋友是易志翔 ,對這就是我最好的朋友 ,他有一雙明亮的眼睛 ,有一張小巧的嘴 ,有兩只能聽千里 的耳朵 ,他最愛打兵乓球 ,他的技術(shù)可高了。 這就是我的朋友易志翔，哈哈。 她有一雙水汪汪的眼睛，漂亮的眼眉輕輕揚起。她有一張小家碧玉的臉蛋，笑起來有酒窩，每天來學校都扎一頭漂亮的辮子。這次數(shù)學考第二單元她竟然拿到第一名。上回她沒有帶葫蘆絲，被音樂老師罰站了一節(jié)課，我真的有點心疼她??！ 她也是我到學林學校里第一個和我做朋友的人，所以我比較珍惜這份同學和朋友的友情，希望我們永遠是好朋友。 聰聰很聰明，他的腦袋像個皮球，在他搭高架積木時候給他提供很多思路。 聰聰跑步特別快，有一次我們班賽跑，他一下就跑到了最前面，而我卻被遠遠落 在后面。 幼兒園短短三年，時光流淌，我和聰聰分到了不同的小學，見面的機會也慢慢減少了，再加上平時的功課就更少了。 我的朋友作文 10 一、思想及工作的基本表現(xiàn)： 自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己 的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，并 用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢 ?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖 的、純凈的底色。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。 要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生犯了錯誤，我耐心地 進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。所以我們教師既要把豐富的科學 文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。但是，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下： 教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。有時理論學習過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。 對學生關(guān)愛不夠。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清 楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦 ?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育 ?何謂有所發(fā)展 ?那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕Ｒ越滩臑橹行?，學會思考課標，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。 關(guān)愛學生，以學生發(fā)展為重。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一 位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。 總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求 。要做一個合格的人民教師，還要關(guān)心學生。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生間的距離。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。對程 度、水平不同的學生，采取不同的教育方法 ,因材施教。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。工作中，我嚴于律己，寬以待人。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。在工作中，虛心向 老教師學習、請教，取長補短。知識無止境。 在當前的形勢下，我們只有不斷地學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。 其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想。 第四嚴謹治學，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學習新知識，探索教育教學科規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。 第六尊重家長，認真 聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責訓家長。 最后，為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。 我的朋友作文 11 我有一個朋友，學習成績很好，他叫劉睿，今年八歲。他愛穿紅色的羽絨服，常穿一條黑色的褲子和一雙黑色的鞋子，他的個頭