【正文】 凈，然后放在陽臺上把它晾干，我一直守著它，一步也不愿意離開，終于，它又變回以前那個干干凈凈的洋娃娃了！ 有一天，洋娃娃被媽媽借給鄰居家的小孩玩了，我不知道，回來之后就趕快找洋娃娃，后來，洋娃娃被還了回來，它用它那雙黑黝黝的眼睛看著我，好像見了它最要好的朋友。 這就是我的朋友 —— 洋娃娃。 我的朋友作文（ 8）我的好朋友 —— 依琳是一個活潑可愛的女孩，圓 圓的臉，那么可愛，那么純真，一對宛如黑珍珠的大眼睛，一閃一閃的，好像會說話。一切都搭配的如此可愛、合適。 依琳也是個有這靈活的頭腦的女孩，是幽默風(fēng)趣的好友最佳人選。在我無邊無際的學(xué)習(xí)中總能聽搜一句句的幽默話語，一聲聲的爽朗笑聲。在我的生活中，有著許多煩惱，這些煩惱是惹人討厭，纏著我不放。但她都能一一解開，在不知不覺中煩惱似乎也已經(jīng)化成一縷青煙，不斷的離我遠去了 ...... 記得有一次 ,我去練鋼琴 ,可離練鋼琴的時間還有幾十分鐘 ,我在街上漫無目的走啊走啊 ,就這樣 ,我來到了依琳家 ,依琳不但沒有將我拒之門外 ,還熱情款待我 ,我似乎也已經(jīng)融入到這個熱情風(fēng)趣的家庭里來了 ,她們熱情的火焰，已經(jīng)漸漸的把我融化。在以前，我不知道為什么依琳嘴中幽默風(fēng)趣的話永遠也少不了，現(xiàn)在我知道了，因為依琳擁有著一個溫馨、可愛、幸福的家，這個家不是常人所能擁有的一種依靠，只有依琳這種善良、幸福、詼諧的幸運兒才會擁有，才能擁有的。 依琳的好處，我說也說不完，在她身上發(fā)生的事，我想也想不到。因為她的身上覆蓋著一種神秘的色彩，讓我永遠也猜不著、想不透。 我的朋友作文（ 9） 我的好朋友 朋友，是在生活中不可 磨滅的角色；朋友，時時刻刻都裝點著那多姿多彩的生活。她，是我傾訴的對象，與我共渡難關(guān)。她是誰？她就是我的六年同窗好友 — 小豬。 小豬是一個溫文爾雅的文靜女孩，高高的個子，白白的臉上泛紅，頭上總是扎著一條長長的馬尾辮，給人一種精神爽利的感覺，靦典的臉上總是掛著彩虹般的微笑。她不僅是父母、老師眼中的“乖乖女”，而且，在我的心目中，她是一位關(guān)心他人，善解人意的好朋友。 記得一個涼涼的冬日，我因為重感冒而疲倦不堪，整日無力地癱趴在桌子上，不時，還有幾絲頭痛，小豬似乎也察覺到我那痛苦、疲憊的表情，她輕輕 地走過來，對我說：“琳，你怎么了？”說著，她用她的手輕輕地按在了我的額頭上，馬上，她的眉頭皺了，臉上表露出一幅焦急的神情：“快，快去校醫(yī)室！你發(fā)燒了！”??！不是吧！我??我發(fā)燒了！我十分疑惑和不解，當(dāng)然也有些恐懼。小豬馬上放下她那還沒洗的飯盒，攙扶著我到校醫(yī)室就診。我在測體溫的時候，她還不斷地問我：“好些了嗎？”“感覺怎么樣了？”??雖然，我身體真的很不舒服，但是，小豬這樣樂于助人的品德也令我很感動。直到 — 我媽媽開著小汽車，把我從學(xué)校接走時，她才放心地回到了教室。 朋友如傘，與你共患難，共歡樂；朋友 如茶，在冰冷的環(huán)境里給予你溫暖。小豬就是這么一位關(guān)心他人，善解人意的人，她在我痛苦時給予我的一個支持的眼光，令我感動，也令我驕傲，因為我的身邊有這么一位好朋友 我的朋友作文（ 10） 我有一個特漂亮，特愛笑的朋友－－－杜雨諾。 為啥說她漂亮吧，因為她人美，心美，衣美。下面我就來一一介紹吧！ 人美 她長著一雙又大又亮的眼睛，高高的鼻梁特別的挺。那小嘴巴整天都掛著笑容。這就是人美。 心美 有一次，一位年過七旬的老奶奶，因為剛下過雨，路非常滑，一不小心跌倒在地上。小雨馬上掙脫開嬸嬸的手，跑上前去，扶起老奶奶，還把老奶奶身上的泥土用手帕輕輕的擦掉。老奶奶說了十幾聲謝謝，小雨說：“老奶奶，您不用謝我，這是我應(yīng)該做的?！甭犃诉@話，在場的人都情不自禁的鼓起掌來。 衣美 之所以說她衣美，是因為她有很多件衣服，而且都很漂亮。 我又為啥說小雨特愛笑呢！你猜猜看。猜不出來了吧！因為她整天都“咯咯咯”的笑個不停。真是個名副其實的“開心果”！ 我喜歡我那漂亮，愛笑的朋友－－ 小雨！ 第三篇：我的朋友作文 我的朋友 你瞧！對面走來了一個可愛的小女孩，她就是我的好朋友 —— 湯晨瑩。她，滿頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張可愛的面孔上鑲嵌著一雙小眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張小巧的嘴巴。 她特別喜歡唱歌。在音樂課上，我總是聽到她唱起動聽的歌曲，就像百靈鳥一樣。 她是一個樂于助人的小女孩。記得那是一個冬天，我騎著自行車去跟住在小區(qū)里的同學(xué)一起踢足球，由于我比較趕時間，就騎得很快，地面很滑。我一不小心摔了一跤，胳膊摔在了地上，鉆心的痛。手上被刮破了，我真有點兒 忍不住想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，后面?zhèn)鱽硪粋€聲音：“我扶你起來吧！”當(dāng)時，我就在心里想這到底是誰。當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)過去時，看到那是我的同學(xué)湯晨瑩，她很關(guān)心地問我：“摔到哪了？疼不疼？還可不可以走路？”我呆呆地望著她說：“沒事，就是刮破了點皮，還可以走路。” 這就是我的好朋友 —— 湯晨瑩，她這種樂于助人的品德令我非常敬佩，所以我們那條友誼的鏈子拉得更緊了。 第四篇：我的朋友作文 我的朋友我有一個好朋友，是一個男生，他得名字叫阿力木，他的個子和我一般高，黑黑的臉上有一雙小小的眼睛，經(jīng)常穿一身 藍色的運動服，一雙綠色的運動鞋。 他有一種古怪的脾氣。有一次，我和阿里木在門口畫畫的時候，阿里木說臟話，他媽媽聽見了，說：“前幾天，我怎么說的？不許說臟話！”阿里木又繼續(xù)畫畫，一聲不吭，誰和他說話都不理了，等他媽媽喊他回家的時候，他“哇”的一聲哭了。 這就是脾氣古怪的阿里木，但他永遠是我最好的朋友！ 我的中學(xué)時代 我的初中生活初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”代表著有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。不過雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就能獨立完成的。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂， ”笑中有淚”的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。 初中生活就像個神秘的棉紗，總想掀起它看看它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才會令自己更加記得和珍惜初中生活吧！ 第五篇：我的朋友作文 每個人都有好朋友，提起好朋友，總有說不完的話，你愿意把你的好朋友介紹給大家嗎？可以介紹他的外貌、性格特點、興趣愛好，也可以介紹你們之間發(fā)生的事情：互相幫助的，合作完成的，受到表揚的，發(fā)生誤會的??總之要通過你的介紹，人們能對你的好朋友留下深刻的印象，寫的時候，注意把內(nèi)容寫具體，把語句寫通順。如果你不想寫朋友，也可以寫其他人。習(xí)作要求： 要抓住這個人的特點觀察，通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)描寫，表現(xiàn)人物的特點。 內(nèi)容要具體，語句要通順，注意不寫錯別字。 3 根據(jù)文章中心自己擬一個題目。 范文：我的朋友 我的爸爸今年 36 歲，不高的個頭，長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，但是鼻梁上永遠架著一副近視眼鏡，我最喜歡爸爸的鼻子了，我經(jīng)常調(diào)皮的用我的小手去捏他的鼻子，并搖來搖去，爸爸總是裝著生氣的樣子說：“嬋嬋，你別胡鬧了，不然就打你的小屁股?！蔽揖蛧樀靡晦D(zhuǎn)身跑掉了。我最害怕爸爸的胡子。爸爸親我的時候，就用胡子來扎我，癢死我了。有時還使人感到幾分詼諧和幽默。 記得有一次，我正在看我喜歡的電視頻道，爸爸下班了，就悄悄地藏到我的身旁，這時，我還不知道，突然，爸爸拍了我一下，把 我嚇了一大跳，這時的我，心里還“怦怦”地跳，嚇得卷成一團，爸爸在一旁像個大男孩似的喜滋滋地指著我說：“膽小鬼?！? 每當(dāng)我考試考得不錯，爸爸卻對家里人說，我考試考得很差，接著看著媽媽臉色，但是卻被媽媽看出來了，在一旁的爸爸拉長了嘴說：“又失敗了?！? 爸爸喜歡聽音樂、看電視，上網(wǎng)，就說看上網(wǎng)吧！爸爸下班一回家，就上樓打開電腦上網(wǎng)、玩游戲，甚至在吃飯的時候也常常把飯端到電腦旁，邊吃邊看邊玩。晚上，直到深夜，他仍然會端坐在電腦旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著電腦，直到媽媽氣著說：“睡覺不睡覺？”我拉拉爸爸，爸爸才 依依不舍的離開電腦。 怎么樣，這就是我的朋友 —— 爸爸。我的朋友 我上小學(xué)二年級的時候，交了一個好朋友，他的名字叫王昊。他圓圓的臉上長著一雙有神的大眼睛，鼻子挺挺的，頭發(fā)弄密密、油光發(fā)亮的，非常好看。 他有一副熱心腸，總愛幫助那些有困難的同學(xué)，所以同學(xué)們都愛和他交朋友。有一次，我不小心摔倒了。這時，正在一邊玩沙包的王昊看見了，急忙跑過來把我扶起，我起來后說：“謝謝你！”他說：“不客氣，以后要小心一點?！边€有一次，上課前我做課前準(zhǔn)備的時候發(fā)現(xiàn)，我忘記帶鉛筆了，哎呀，不好！這節(jié)課老師還要聽寫生字呢！當(dāng)時我急得都快要哭了。這時，王昊知道了，趕忙把他備用的鉛筆借給了我，我感動得不知道說什么好。 王昊就是這樣一個助人為樂的好模范，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為能交到這么好的一個朋友而感到榮幸。