【正文】 了讓葵花能在燈光下寫作業(yè)，他親自抓了很多的熒火蟲，做 成了“燈”；為了讓葵花能清楚的看到馬戲，青銅不僅和別人打架，還讓葵花騎在自己肩上一個晚上。但是當她看到奶奶病了，沒錢治病，她就故意把成績考差，想以此來退學，減輕家里負擔，她努力教青銅識字，寫字，甚至她為了賺錢，瞞著家人到很遠的地方去拾銀杏。青銅很想念葵花，最后發(fā)出一聲心的“呼喚” —— 葵花。雖然一家人生活的很苦，但他們卻一直堅強的活著，相互關(guān)愛，互相包容，令人非常感動。 書中，沈石溪無意間撿到了一只“狗”，可后來將他養(yǎng)大后，它卻是一條獵豹，沈石溪看它本性不壞，便將他訓(xùn)練成了牧羊豹，日復(fù)一日，豹的本性終于露出來了。 于是，沈石溪狠下心來，拋棄了牧羊豹，為了不讓自己名聲動搖，說是牧羊豹為了救他，而跟黑熊同歸了。 小學課外書讀后感 1 這本書講的都是名 人小時候的故事，他們都值得咱們學習。 孔丘學習一點都不煩躁，在風雨交加的日子里還在勤奮學習。還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀，咱們該向他學習。為了節(jié)省柴火和糧食，范仲淹想了一個辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤子里凍成塊，一天吃兩次，就著咸菜吃。他經(jīng)常讀一夜書，等人們起床了他才稍稍休息一會兒。 咱們還要跟張居正學習。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。他看見人家國外有火車和輪船，當時他才十幾歲，就立志修鐵路。 《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴咱 們，從小不但要努力學習，還要有志向，長大就能成為一個對社會有用的人。當我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，就深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。在克服了最初的悲觀與絕望之后 ,他憑借自 己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。最后，經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。 魯濱遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。魯賓遜還教他學會了說英語。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島， 返回英國，過上了幸福的生活。 讀完這本書我深深地被魯濱遜的精神所震撼，即使他一個人身陷絕境，也能以樂觀的心情面對生活中的坎坷，并始終充滿信心 ,勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，這種精神實在是難能可貴的。 小學課外書讀后感 3 我是一年級學生了，最近學校開展課外讀書活動，我當然積極參與了?！? 當河馬老師告訴大家“有個新同學要來嘍”的時候，小狐貍同學、小象同學、長頸鹿班長和胖小豬同學都根據(jù)自己的需要（長處）對新同學充滿了期待。但是，小米每次都禮貌地夸獎“你真是一個好同學”。 同學們，讓咱們一起向故事中的小米同學學習，記住身邊同學的名字，真心的贊美你的同學，互相禮讓，咱們必將一起收獲友誼、信任、團結(jié)和進步。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學獎，而這也可以算是他一生的簡介，一生的縮影。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的 48 天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人 在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。 骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿 的骨骼奏出了老人生命的硬度。”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。在期末考試的那一天，第一門的功課成績，我沒有班里的某一 個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。 我要感謝這本書所帶給我的鼓勵，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道 自己的不足，及時改正自己的缺點。不管以后的道路多么漫長、艱難，但只要我們勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么我們也將永遠是一個真正的勝利者！ 小學課外書讀后感 5 《青銅葵花》算是曹文軒的 .一部代表作吧！看后令人非常感動！ 這是一個男孩和一個女孩的故事。盡管如此，青銅一家為了葵花，還是不停的付出，特別是青銅，對待葵花 ，就象自己的親妹妹！ 青銅冒著大雪背著一百雙蘆花鞋到街上去賣，最后光著腳回來，連自己腳上穿的這一雙也賣了；而且他費盡心思想讓葵花去上學，怕她在上學放學路上被別人欺負，青銅親自護送葵花上學；為了讓葵花能在燈光下寫作業(yè)，他親自抓了很多的熒火蟲，做成了“燈”；為了讓葵花能清楚的看到馬戲，青銅不僅和別人打架，還讓葵花騎在自己肩上一個晚上。但是當她看到奶奶病了，沒錢治病，她就故意把成績考差，想以此來退學，減輕家里負擔，她努力教青銅識字，寫字， 甚至她為了賺錢，瞞著家人到很遠的地方去拾銀杏。青銅很想念葵花，最后發(fā)出一聲心的“呼喚” —— 葵花。雖然一家人生活的很苦，但他們卻一直堅強的活著，相互關(guān)愛，互相包容，令人非常感動。 書中，沈石溪無意間撿到了一只“狗”，可后來將他養(yǎng)大后，它卻是一條獵豹，沈石溪看它本性不壞，便將他訓(xùn)練成了牧羊豹，日復(fù)一日，豹的本性終于露出來了。 于是，沈石溪狠下心來，拋棄了牧羊豹，為了不讓自己名聲動搖，說是牧羊豹為了救他，而跟黑熊同歸了。 這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。 整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。 昆蟲世 界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。不過有一次例外， 一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。 讀了此書，我知道，傅 雷先生是一個優(yōu)秀的父親。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。 《傅雷家書》給了我許多啟示。傅雷一開始對待孩子確實也是這樣，很多人只看見了這一點，于是開始盲目的仿做，光學傅 雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味，嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭，許多孩子的金色童年就因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和孩子成了最知心的朋友。作為孩子，我們也有必要閱讀，因為這本書同時也展現(xiàn)了傅雷對孩子的良苦用心，雖然開始的方 法不對，但他確實想讓孩子成才，這種偉大的愛是值得我們尊敬的。因為，他們愛我們。 四篇課外