【正文】 員，獅子說：“從山頂跑到山底那棵樹下，誰先到就算贏？”伴隨著一聲槍響，比賽就開始了?！八@是要棄權(quán)嗎？”周圍的小動物們大驚失色。小烏龜高興地喊：“我贏了！”觀眾們也為小烏龜?shù)淖阒嵌嘀\振臂高呼。 小烏龜又一次贏得了比賽，抱著獎杯興高采烈地回家去了。此時，小烏龜剛好路過，聽到屋子里的響聲，敲開門安慰小兔說：“你不要傷心，只要你多讀書，多鍛煉，一定能想到更好的辦法，取得勝利。” 烏龜不想讓小兔傷心，就表演跳舞給小兔看，小兔看著小烏龜笨手笨腳的滑稽樣，開心地笑了。所以今年的奧運會，兔子與烏龜又成了對手。到了那一天，臺下人山人海，大家的歡呼聲湊在一起，好像要把天 空震破，就連在醫(yī)院的動物，他們的眼睛也一定盯著直播。 當(dāng)猴子裁判一喊“開始！”兔子就以一支離弦之箭的速度沖了出去。兔子只好垂頭喪氣地回了家。烏龜奇怪地問市長：“您為什么在比賽剛開始時就讓我跳到河里了呀？” “你不知道，終點上是一只機器龜！” 不巧，這些話都讓兔子的妹妹 雞小姐知道了。 從此，兔子又登上了冠軍的寶座，為家族抹去了長時間的恥辱。 他們在一路上互相幫助取得了并列第一。分別傳在曼慢和筷快手里。就這樣他們爭吵了起來。兔子跑的就是快，一下子就甩出烏龜 100 米遠，可烏龜也不是吃素的，他也發(fā)揮出自己的最高水平攆上了兔子。曼慢趕緊下到水里，把筷快救了出來。曼慢因為離開水源太長時間?？昕祀S身帶了 5 瓶礦泉水。于是把剩余的半瓶水都給了曼慢。 他們一同拿起了獎杯。他們恍然大悟，結(jié)交成了好朋友。兔媽媽說他不應(yīng)該在半路上睡覺， 羊伯伯說他不應(yīng)該驕傲自滿。小貓看見了小兔，對他說：“你不要傷心，就是因為你上次半路上睡覺才輸給了烏龜，你可以對烏龜說那次不算，再來一次，這次你就不要半路上睡覺了，贏了這場比賽你就可以掙回面子來了！” 小白兔覺得小貓說的挺有道理的，就三步并做兩步的速度跑到了烏龜家，對烏龜說：“烏龜老弟，上次比賽因為我半路上睡覺所以才輸了，所以不算，我決定再比一次，這次我一定贏你?！薄昂谩? 真是老天有眼，明天正好是晴天?！彼麄兏髡驹谝粭l直線上，等裁判一聲令下，比賽開始了。就在這愉快的笑聲中，比賽結(jié)束了。”所以烏龜在奧運會的比賽場上挖了一個洞。先是“女子” 5000 米長跑選手 —— 兔子！再是男子 5000 米長跑選手 —— 烏龜！比賽開始了。而兔子呢一聽到哨聲就撒腿跑了出去，正中烏龜下懷。兔子跑到一半，突然感到腳下一滑。兔子不甘心：“自己四年的刻苦訓(xùn)練就被你烏龜?shù)男〉氐勒耍俊蓖米酉嘈啪\所至，金石為開。堅持就是勝利。就一把把烏龜扔下了地道，自己得到了冠軍。但評委們考慮到烏龜和兔子都贏過一場，所以讓他們兩“人”明天再來比一場。 兔子邊走邊想：“‘智慧’是什么意思？是不是陷阱？”不怕一萬，只怕萬一。他連忙跑到中華“動物”聯(lián)合國國防部長大象那里，大象聽了前因后果之后給了兔子一個放大鏡小兔便心領(lǐng)神會、歡天喜地地回家去了。哨聲一響兔子便拿著放大鏡向工兵一樣邊走邊掃。評委們的火眼精睛一眼就發(fā)現(xiàn)烏龜這招叫借“刀”殺“人”，但也拿烏龜沒辦法。我是不是專門為你“掃雷”的“掃雷工”?。肯胪?，兔子眼珠子一轉(zhuǎn)。馬上要到終點了，烏龜高興地：想兔子呀兔子，你聰明一世糊涂一時。想完，“她”就故意漏了一個陷阱，烏龜剛高興到一半就掉進了陷阱。評委們剛在為兔子擔(dān)心烏龜?shù)慕苹?，沒想到一波三折，評委們都松了一口氣。兔子心想，下次我一定要再和烏龜比，我一定要得第一。突然，小兔發(fā)現(xiàn)了一條小溪，溪水嘩嘩地流著，兔子見了河，急得團團轉(zhuǎn)，這時烏龜也慢慢爬來了，他見到兔子，說：你坐在我背上吧，我?guī)氵^去。烏龜同意了兔子的意見，于是兔子把烏龜抱起，飛快地跑到了終點。小烏龜說：是兔子第一，后一段路是它幫我跑的。它們互相看了看，開心地笑了，裁判員也笑了。 【構(gòu)思引導(dǎo)】 想象。一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。這種感到溫暖的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學(xué)在一起的一個片斷，還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選的。 變通。你寫過幸福與感動有關(guān)的作文嗎？變通一下也可。如果是話題，最好不用話題作題目寫，結(jié)合你的素材看，可以選一些題《暖暖的紅風(fēng)鈴》（以線索為題），《溫暖六月》（時間），《溫暖 5 不落俗。這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種爸爸關(guān)心媽媽呵護的平常題材，學(xué)會從遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心、生活貧困時陌生人的照顧等方面取材。例文《今夜長明燈沒亮》仿名著《燈》而作，仿中有創(chuàng)，情感真摯；《別樣的幸?！穭t用細膩的筆觸，寫出了離異家庭里子女的獨特感受。 你所見過的作文是什么樣的呢？下面是為大家收集的《龜兔賽跑》續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。 一年的工作經(jīng)歷，讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性，從學(xué)生到職員，從學(xué)校到企業(yè)，從理論到實踐就是一個既短暫又漫長的過程，身份能夠從瞬間轉(zhuǎn)換，但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮，因此其過程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的指導(dǎo)、幫忙和關(guān)心下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進入軌 道。 在基層項目上實習(xí)鍛煉的 8 個月中，自己能夠做到很快融入到群眾，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項任務(wù)。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可和同事的好評。 5 月份回 到局總部，開始配合同事做好 831 工作，在此之間，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響，使自己很快進入到了新一輪的工作環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)到了更多的財務(wù)管理經(jīng)驗，進一步對工作技能得到了提高。要做好做一天財務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準備。 以上就是我對自己一年來工作的總結(jié)，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結(jié)群眾是我永恒的追求，期望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫忙下，能夠取得不斷進步。我不想做一名護士，我也不想進入醫(yī)院看到那么多的生離死別。 護理是一門很需要耐心的工作，在學(xué)習(xí)的過程中我就有這樣的感受，如果我不能好好去理解這一門工作的話，或許我不會有這么大的決心去堅持，也不會在這幾年的學(xué)習(xí)中一直保持前進。并且在護士這份工作上，往往承載了更多，患者家屬的信任，主任醫(yī)師的重托，這些都是這份工作上的壓力，但同 時也是這份工作的動力和榮光。在學(xué)習(xí)中我從一個態(tài)度不太端正的學(xué)生慢慢的成為了班級的前五名，每次考試都可以獲得一個還算不錯的成績。在生活當(dāng)中，我開朗大方，和同學(xué)們相處的很和睦，互相友愛，關(guān)愛他人。這不得不讓我去感謝這一份緣分，改變了我，也改變了我將來的道路?，F(xiàn)在衛(wèi)校的時光已經(jīng)結(jié)束了，我也應(yīng)該重拾自己那顆熱烈的心，對待即將踏入社會的自己，要更加嚴格的要求，對待事業(yè)、對待生活要更加的開朗向上。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 3 時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從 20xx 年 x 月為 xx 文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我將以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好 !一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。一分耕耘，一分收獲。 在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好 !一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。 通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下： 思想認識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培 養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果相當(dāng)不錯。 短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分 挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。 我知道自己的學(xué)習(xí)成績并不是很好，我也清楚的知道自己并不是一個學(xué)習(xí)的料子，我從小到大就不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡做一切稀 奇古怪的實驗，我自己的思想也是比較跳躍地，所以說實話，我更加喜歡這種學(xué)專業(yè)技能的課程，反之，像是以前那種語數(shù)外的學(xué)習(xí)我反而不是很感興趣，所以這也就導(dǎo)致了自己為什么現(xiàn)在會在這個學(xué)校的原因，但是我也清楚的知道，在一所中專學(xué)校學(xué)習(xí)，對我來說是一件相對于比較合適的選擇，從小學(xué)到初中我一直是一名成績并不好的差生，但是到了這里之后，我開始成為了“別人家的孩子”，我不僅成績優(yōu)秀，我還樂于助人，不僅是對于學(xué)校的老師同學(xué)，還是校外的其他人，我都會盡自己最大的努力盡可能的幫助到他們。所以我在這幾年的學(xué)校生活里，我對自己本身不管是學(xué)習(xí)上還是生活上都嚴格的要求自己，并且對一切不適合我去 涉足的東西我都不會去碰，對自己還是一名學(xué)生，對自己的現(xiàn)狀有很好的認知，也是因為這樣，我才能在中專的生活中，學(xué)習(xí)上，取得優(yōu)秀的成績，我也再一次堅信只要靠自己的努力，我們就一定會取得勝利。 所以中專生活，讓我提前認識到了社會的險惡，也懂得了在社會上不靠自己是完全不行的，所有的事情都應(yīng)該自己去堅持，去努力，自己的心中也要有所信念，要足夠相信自己，相信自己可以，我也堅信未來美好的生活一定是屬于努力的人的。 我在學(xué)習(xí)上面，的確理論方面的學(xué)習(xí)還是比較薄弱的，但是我們中專對于理論的學(xué)習(xí)也是相對比較少一些，更多的是技能的學(xué)習(xí)，是需要動手去做的，我也是在學(xué)習(xí)之中感受到自己是比較合適這個專業(yè)的。通過學(xué)習(xí)，我也是掌握了這一門技能，讓我的中專沒有白過，對進入到社會工作，真的也是很有用。特別是在學(xué)習(xí)期間，我的實訓(xùn)也是做得不錯，得到了老師的一個肯定，讓我更加的有信心。學(xué)習(xí)的態(tài)度也是好了很多 ，而養(yǎng)成的這種狀態(tài)也是要繼續(xù)的去到社會也是要延續(xù)，要繼續(xù)的去學(xué)，去成長進步的。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 6 似乎真的到了該說再見的時候，向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了，曾經(jīng)的日子里有歡笑，有煩惱，更有我們的躊躇滿志，有太多的太多??光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時面對著我可愛的同學(xué)，面對著熟悉的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。 當(dāng)我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代的時候，當(dāng)我們想要用更多的語言把它全部描述出來時候，發(fā)下過去的一幕幕閃現(xiàn)，我卻寫不出來。 但我只是冥冥感覺到