【正文】 確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。 實習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。在文書立卷歸檔期間，學習了檔案 歸檔整理的原則和方法，學會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。是老師的小助手，同學的好幫手。畫畫是我的強項，也是我的夢想，自從上小學以來，我一直為了我的夢想而努力。 在 ____年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎。三年里，我努力把英語四級和六級證書拿到手，完成了自己的學習目標。 大專的生活只有三年，三年對生活保持著持續(xù)的熱愛，過好每一天的大學生活。 學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。大學四年，幾乎每一天都是充滿了驚喜的。 我熱愛自己的專業(yè)，喜歡和國外的朋友用英語交流，也喜歡和很多人一樣，去外面的世界看一看。我希望自己可以不辜負這四年的青春，一定要學有所成，學有所用。 學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。 。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環(huán) 境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。 大四一畢業(yè)，我就真正要成為一名社會工作者了。如果非要把英語和中文比較起來的話，我覺得英語可能是一個活潑樂觀的 男孩，而中文則是一個溫雅有內涵的女孩。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 14 大四是大學的最后一年，這一年或許是這四年里心情最復雜的一年，也是我個人在成長歷程當中最為迅速的一年。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。人生的旅途從我畢業(yè)這一天開始，我會一直向前迸發(fā)，勇敢面對旅途中的每一個困難，不放棄。除了做兼職，還有就是通過參加學校舉辦的英語比賽活動去對英語進行一個學習。個人的學習也得到了升華，有很大的進步。 在 ____年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 11 我是 __小學六年級 (4)班的班干部。積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷 在工作上， 對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致。 在學習上， 我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。學習是創(chuàng)建和諧型機關的基礎，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機關內涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機關的主要目的，節(jié)約和服務是創(chuàng)建和諧型機關的內在要求。作為一名工作上的新兵，面對各種不同特點的，我在局領導的正確領導、科室領導的悉心指導及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認真學習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務。做好創(chuàng)建和諧型機關要與創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務型機關活動相結合。有具備良好的業(yè)務素質，才可以很好的勝任本職工作。再看看小兔子，他突然看到一個綠色的影子在它身邊閃過，它定睛一看，是烏龜！小兔子趕緊加足馬力去追趕烏龜，可還是無濟于事。以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，這也是對自己的責任。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。離別的確是一種痛苦，但同樣也 是我們走入社會，走向新環(huán)境、新領域的一個開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方！ 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 7 珍貴的三大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學三年的得失。 大學四年好象一無所獲；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑；在這里，第一次友誼的重要，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。漫漫求索，細細尋思。 除了學習，我也是在生活上養(yǎng)成一些好的習慣，和同學友好的去相處，沒有鬧過什么矛盾，并且也是在積極的去鍛煉身體，讓自己能有一個好的精力用在日常的學習之中，平時沒事的時候，也是會多去問老師，多看書，盡量的讓自己有更大的收獲，周末的時間，我也是幫助家里做一些事情，鍛煉了自己在社會的一個能力，而今要畢業(yè)了，我也是覺得自己是準備好了，可以進入到工作的崗位，可能還只能做基礎的 工作，但是我想憑借我的努力，也是可以在崗位上去立足的。 中專對于我們來說，本身就是一個學習 技能的地方，我們最大的目的就是希望自己能夠對于自己的專業(yè)有更多的了解，所以我從一進學校的這張大門開始，我就堅定的相信自己一定能夠靠自己的努力改變家人以及其他同學的看法，我也一定能夠在這所學校學到很多有用的知識，學歷并不是改變人生的唯一途徑，所以對于一名中專生來說，中專的學習就是為了自己以后畢了業(yè)能夠找到一份相對較好的工作，而且中專學校的紀律并不是很嚴厲，所以很多時候我們都需要自己去管理好自己，有很好的自控力。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。保持那顆純澈的初心，在這條不斷向前的路上扎好腳跟，慢慢前行。 幾年的學習，改變的不止是我的思想，更是我對未來的思考，以及對自身的一些分解、分析，從各個方面細致的去考慮，細致的去理解，這才會有助于我在這條路上的成長和進步。在思想上，不能以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自己。時時刻刻有一種溫暖的感覺。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。或者你沒有溫暖，渴望溫暖？熱點話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關懷的，給人感染的材料。裁判員說：你們真是互相幫助的好朋友啊，你們并列第一。 第四篇：龜兔賽跑續(xù)寫 500 字 續(xù)寫《龜兔賽跑》因為上屆森林運動會兔 子輸給了烏龜，兔子非常不開心，整天悶悶不樂。 兔子“掃”到半路 ,有點丈二和尚摸不 著頭腦、莫名其妙：“烏龜呢？”回頭一看，兔子傻眼了。而且告訴他們明天的比賽是集智慧和力量為一場的。咚！整只兔子都滑進了地道 ,出口是下水道。 第三篇 ：《龜兔賽跑》續(xù)寫 自從小兔子輸給烏龜后，“她”非常不服氣，每天在長 300 米的操場上跑 10 圈，準備在 4000 年的奧運會上技壓群雄；再說烏龜，他每天在長 600 米的操場上跑 10 圈，他覺得：“‘天才’需要 99%的‘勞動’和 1%的‘智慧’。大家都認為小兔子不對，他走到哪里都會聽到朋友們的嘲笑聲，小兔子傷心極了。喝剩了半瓶，準備喝完時，發(fā)現(xiàn)了缺水的曼慢。 曼慢說：“我爺爺才是冠軍，你的爺爺說不定是亞軍呢 !”筷快也不服氣，說：“要不我們再比一場，不就可以確定誰的爺爺是冠軍了嗎 ?”“這個提議好，我們私底下比一場 !” “行 !看看誰怕誰 !” 他們第二天上午開始比賽了。它錄了音，寄給了狗省長，經(jīng)法官調查，狐貍被免去市長職務，烏龜被終身禁賽。 大家都一直期盼著這一天的到來。小兔看到這一幕，低下了頭，失望地走回家去。 心想：小烏龜真聰明呀 !我怎么就沒有想到穿溜冰鞋跑步呢 ？下次我也學小烏龜，看看他還能比我快嗎？ 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 8 上一次，小兔因為睡覺沒有贏得比賽。一只小烏龜說：“硬跟小兔子賽跑是肯定跑不過的，我覺得應該腳下面踩個滑板，那滑得才快呢！”另一只小烏龜說：“滑板容易被發(fā)現(xiàn)，應該穿兩雙溜冰鞋才好呢！因為溜冰鞋人們會以為是跑步鞋呢！”于是，他們決定去買兩雙溜冰鞋穿上，跟小兔子比賽跑步?！闭f完，烏龜兄弟抱在一起向山坡滾去，果然比小刺猬快十倍。一旁的烏龜哥哥說：“我也要參加 !”小刺猬聽了：“好，那你也參加。兔子只能眼睜睜的看著烏龜再次拿到冠軍獎杯，兔子搖搖頭，垂頭喪氣的，回家去了。 一天很快過去了，今天是比賽的日子，烏龜請大象伯伯作裁判，現(xiàn)場人山人海，觀看的人振臂高呼。 大象伯伯對著話筒大聲宣布：“今天長跑比賽的冠軍是 —— 小 兔 子！” 小兔子愣了一下，開心地笑了。 這次它可是有備而來的，跑得又快又專心，眼看就要到達終點了，小兔子突然聽到旁邊大溝里傳來一陣呼救聲。聽到喊聲，小白兔使出了全身力氣，可怎么也不趕不上烏龜。大約在 秒時，兔子在終點和烏龜招手，而烏龜因高血壓突然死了。 兔子的第二個對手速度十分快，就是傳說中的戰(zhàn)斗機。它對兒子說：“最近有個節(jié)目叫《運動不一樣》，和全國冠軍比賽，你只要打敗它們，你就天下無敵了。兔子像箭一樣飛快地跑向目標?！薄皼]問題，只要我不睡覺，還能在輸給你？”兔子不假思索的答應了。 這一天，兔子找到烏龜說：“龜老弟，咱們再比一場如何？我就不信還會輸給你，哼！”烏龜聽了，小眼睛轉了幾圈，然后對兔子點了點頭：“好啊，不過比賽地點得定在樹林里的那個圓形的湖邊。 “啪”隨著一聲槍響比賽正式開始了?！甭牭竭@兒，兔子的紅眼睛轉開了，它好像明白了什么?? 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 2 自從兔子輸給烏龜，整天悶悶不樂。兔子跑得極快，坦克一直打不著，最終，兔子贏了。比賽剛開始，兔子就像光一樣沖向了終點，觀眾看得目瞪口呆。小白兔奇怪地想：“烏龜跑步向來慢慢騰騰，今天怎么跑得這么快呀？”“一二，加油！一二，加油??”天上的喜鵲和鳳凰為他們助威，地上不時傳來猴子和小松鼠的吶喊。 終于等到了比賽的這一天，小兔子充滿了信心，山羊伯伯的發(fā)令槍剛一響，它就像箭一樣飛了出去。 它正在傷心呢，一群小鳥飛到了它的頭頂上，撒下了美麗的花瓣，小動物們也都一起用敬佩的目光看著它。兔子和烏龜又要比賽的消息很快傳遍了整個森林。等兔子一瘸一拐地走到終點的時候，烏龜已經(jīng)站在領獎臺上了。”小烏龜聽了點點頭。只要我們抱在一起就能滾得比小刺猬快?？纯从惺裁崔k法能贏小白兔?！毙⊥米由盗?